南昌二中2018—2019学年度下学期第二次月考
高二生物试卷
一、选择题(以下每题仅有一个正确的答案,请将正确的答案选出，每小题1分，共36分) 1．下列关于正常人体内环境与稳态的说法正确的是 A．血浆中含有生长激素和尿素，不可能含有生长素 B．稳态时内环境的各种化学成分和理化性质不变 C．细胞依赖内环境的同时,也参与内环境的形成 D．外界环境的剧烈变化就会影响内环境的稳态 2．下列有关人体内环境的叙述，错误的是
A．体内活细胞依赖内环境的运输提供氧气和养料、排出代谢废物 B．体内激素、抗体、淋巴因子都依赖内环境的运送而作用于特定的靶细胞 C．血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量，大于组织液渗入淋巴的量 D．血浆中甲胎蛋白、尿素、葡萄糖等的含量可作为某些疾病的诊断依据
3．人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参 与，图示如下。下列叙述正确的是
A．甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量均相同 B．乙是消化系统，①②③的渗透压来源于蛋白质的不到10% C．丙是呼吸系统，长时间的剧烈运动会导致③的pH明显升高 D．丁是神经系统，神经递质可通过①运输至突触后膜
4．下图左图表示动作电位产生过程示意图，右图表示动作电位传导示意图（图示中的横坐标表示距离刺激点的距离），下列叙述正确的是
A．a?c段和①?③段Na+通道开放，神经纤维膜内外Na+浓度差减小 B．若神经纤维膜外K浓度增大，甲图中c点将上升 C．静息电位是指图乙AB之间膜内的电位差 D．反射弧中神经冲动沿神经纤维的传导是单向的 5．下列关于兴奋和反射弧的叙述，正确的是 A．导致机体产生兴奋的刺激只能来自于外界环境 B．神经冲动的产生和传导都与离子的跨膜运输有关 C．兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度 D．兴奋在反射弧中以神经冲动的形式进行传导和传递
6．下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a～e表示信息分子),下列相关分析错误的是
+
A．信息分子a～e均需借助血液运输才能作用于靶细胞 B．体温调节过程与信息分子a、c、d有关 C．与信息分子b相比，a参与调节的反应更加迅速 D．信息分子d对c的分泌具有反馈调节的作用
7．胰岛B细胞的细胞膜上存在甲，乙两种蛋白质，这两种蛋白质均能 与葡萄糖结合而发挥相应的生理功能。其中，甲、乙两种蛋白质分别 参与I、Ⅱ两种生理过程，丙为过程Ⅱ产生的分泌蛋白（如图）。下列 有关说法错误的是
A．过程Ⅱ体现了膜具有信息交流的功能 B．过程I体现了膜具有控制物质进出细胞的功能 C．甲、乙均能与葡萄糖结合，说明二者无特异性 D．丙可能是胰岛素，能促进肝细胞膜上过程I的进行
8．禽流感全名鸟禽类流行性感冒，是由甲型流感病毒的一种亚型（也称禽流感病毒）引起的一种急性传染病，常只感染鸟类，但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。下图是某种高致病性禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质，分析正确的是
A．T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别抗原、分泌淋巴因子及增殖分化的功能 B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂类 C．该禽流感病毒首次侵入机体后，浆细胞内的高尔基体活动加强 D．最终病毒被清除体外，体现了免疫系统的监控和清除功能
9．2018年诺贝尔生理学或医学奖授予在“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出 贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑。两位科学家分别研究的是两种蛋白 质CTLA-4和PD-1，这两种蛋白质都对免疫系统具有抑制作用。下列说法错误的是 A．人体内癌变的细胞会成为抗原，被效应T细胞攻击
B．可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性，提高移植器官的成活率
C．两位科学家研究的目的都是通过抑制某种蛋白质的功能，使免疫系统更强的攻击癌细胞 D．该种疗法的副作用之一是会导致免疫缺陷病的发生
10．柯萨奇病毒A16型(CAV－16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒 免疫过程的叙述，正确的是
A．CAV－16侵入人体后，会刺激浆细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合
C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 11．关于生物学知识的判断，正确的有
①切除动物垂体后，动物血液中的性激素和甲状腺激素都会减少 ②油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 ③甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 ④激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 A．一项
B．两项
C．三项 D．四项
12．生长素是第一种被发现的植物激素，人体内含有生长激素。下列叙述正确的是 A．植物幼叶细胞中核糖体合成生长素需要色氨酸作原料 B．人体内，生长激素在下丘脑细胞的核糖体上合成
C．生长素由C、H、O、N四种元素组成，可促进细胞伸长生长 D．人体内生长激素随血液循环运输，植物体内生长素只能极性运输 13．下列有关植物生命活动调节的叙述，不合理的是 A．光照等外界因素能够影响植物激素的合成与基因的表达 B．乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 C．植物激素的合成过程可体现基因对生物性状的间接控制 D．生长素在植物体内的极性运输需要消耗ATP 14．下列关于植物激素的说法，正确的是
A．生长素的合成与乙烯的合成之间存在反馈调节 B．激素的合成都需要酶，合成酶的植物细胞都能产生激素 C．激素由特定的器官合成并释放，通过筛管运输到作用部位 D．生长素的化学本质是吲哚乙酸，吲哚丁酸、苯乙酸是生长素类似物 15．下列与植物激素有关的叙述正确的是
A．若要促进种子萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理种子 B．若要促使植物茎秆伸长，可施加适宜浓度的赤霉素 C．植物向光生长与单侧光改变生长素的极性运输有关
D．外源各种植物激素的施加都要控制用量，因为它们对植物的生长均具有两重性
16．研究人员将一批大小和生理状态均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五组， 每 组的操作及侧芽生长情况，如下表所示（单位:mm)。据表中信息分析，下列叙述错误的是
A．豌豆体内各种激素都对豌豆侧芽的生长有调节作用 B．分析甲组与丁组可知，顶芽对侧芽的生长有抑制作用 C．分析丁组和戊组可知，赤霉素对侧芽的生长有促进作用 D．分析甲组、丙组和丁组可知，细胞分裂素可缓解顶端优势
17．某生物兴趣小组准备选择实验材料,探究生长素类似物NAA影响扦插枝条生根的最适浓度。
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