六年级数学下册 第六单元 整理与复习教案设计 新人教版

组织学生汇报。 长臂5??可出方程：==。 45短臂（竹竿平衡，在“左边的刻度数×左边所放棋子数”的设把白菜放在天积一定时，“右边的刻度数”与“右边所放棋子数”成反规范解答 解：平臂较长的一侧，这样称起来白比例关系；反之也成立） 菜会有??千克。 三、活动小结。 5??“左边所放棋子数×左边的刻度数＝右边所放棋子数×= 45右边的刻度数”，在物理学上，这个规律叫作“杠杆原?? =6.25 理”，拴绳的那个点就是杠杆的支点。 答：把白菜放在天平臂较长的一四、布置作业 侧，这样称起来白菜会有6.25千找一找生活中还有哪些地方应用了杠杆原理。 克。 板书设计 有趣的平衡 左边所放棋子数×左边的刻度数＝右边所放棋子数×右边的刻度数。 竹竿平衡，在“左边的刻度数×左边所放棋子数”的积一定时，“右边的刻度数”与“右边所放棋子数”成反比例关系；反之也成立。 培优作业 1.在下图中填入适当的质量，使它们都保持平衡。 （答案不唯一） 名师点睛 数学来源于生活，应用于生活。在数学教学活动中，要始终根据学生的学习特点和认知规律将数学知识的学习和学生的生活实际密切结合起来，数学知识的学习将不再乏味。 学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。