浅谈初中教学如何培养学生良好的语文学习习惯

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浅谈初中教学如何培养学生良好的语文学习习惯

作者：龚海华

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第07期

【摘 要】 随着国家教育改革事业的不断推进，我国教育教学水平得到一定程度的提高。在当前竞争力逐渐加强的社会背景下，社会对人才的素质要求被逐渐提高。这使得教学过程不再仅仅是要求学生将固定知识进行掌握，而是需要其能够将有效的学习方法进行掌握，养成良好的学习习惯，促进自身学习能力的增强。因此，本文将以初中教学过程中培养学生养成良好的语文学习习惯为文章阐述的主要内容，通过阐述培养学生良好学习习惯的必要性，给出具体的培养策略，以供参考。

【关键词】 初中；教学过程；语文学习习惯；培养策略

【中图分类号】 G63 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 前言：

良好学习习惯的养成，对学生的自身发展是至关重要的，这不仅是满足社会对人才必备素质的需求，也是促进学生综合能力得以全面发展的重要途径。因此，在初中语文教学过程中，将其进行有效实施，就变得很有必要。在具体的实施过程中，需要教师在进行课堂教学之前，对教学目标进行科学有效的设计，从学生的实际情况进行出发，结合教学内容，烘托课堂气氛，激发学生学习兴趣，从而培养学生养成良好的学习习惯，提高教学效率，促进学生综合素质能力的全面提升。

1 初中教学过程中培养学生良好语文学习习惯养成的必要性

随着国家教育教学发展水平的不断推进，就业竞争也在很大程度上被加强，学生在日常生活中，所接觸到的信息资源也被逐渐丰富，这在很大程度上促进了社会竞争力的增强。也就是说，学习能力对学生的个人发展具有重要影响。针对这样的社会发展现状，如何促进初中生在语文课堂中提高自身学习能力，养成良好的学习习惯，掌握有效的学习技能，就变得尤为重要。语文教学是教学体系中所有教学项目和内容中相对基础的知识，将语文教学质量进行提升，有利于促进各科教学质量提高。因此，要想促进学生学习能力的增强，就应该在初中语文教学过程中培养学生养成良好的学习习惯。

随着时代的发展，高校竞争力的不断加强，学生的学习过程原来越来肤浅，仅仅是为了考试而学习，并不能将自身的学习能力进行有效提高。并且，学习习惯是保证学习学习效率的主要内容，只有在养成良好学习习惯的情况下，学生才能稳定的将知识进行吸收。在当前的发展