“下午三点，万寿菊欣然怒放”为什么是欣然怒放？咱们联系上下文来体会体会。
我们合作读，老师读时间大家接读。
凌晨四点??（没有阳光，万寿菊不能开放；）五点左右??（温度太低，万寿菊不能开放）七点??中午十二点左右??（光照和温度还不适宜，万寿菊不能开放）下午三点??（它终于等到了非常适宜的条件，想一想此时它的心情怎样？）它激动地、兴奋地开放了，你看它开得多么有气势！（课件）读出它的兴奋、气势。
“烟草花在暮色中苏醒”（她还没有完全醒呢，轻点读不要把它惊醒）
“夜来香在晚上八点开花”（它要把香甜的气味悄悄送入我们的梦想）
“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”（终于可以开放了，我要把最美的花朵展现给大家）
“昙花却在九点左右含笑一现”（昙花的开放为什么是含笑一现？昙花在一年中只能开放一次，而且一般只开放几个小时，所以有个成语叫“昙花一现”请同学们把这个词语写到书中。） 3、朵朵鲜花争奇斗艳，让我们在一起欣赏一下，请一位同学来读，其他同学边听边欣赏。（播放课件）
4、让我们把这些美丽的鲜花留在心中，试着来背一背。谁来说说你有什么好方法帮助大家快速背诵。
老师发现这段话在写时间时很有特点。你看，四点、五点左右、七点、中午十二点左右、下午三点、七点左右??一个整点，一个大致的时间，按时间顺序这样的特点能帮助我们更快的记忆。
自由背诵——展示背诵 三、总结写法，拓展仿写：
1、总结特点：作者抓住花朵的颜色和姿态将每一种花开放的样子写得栩栩如生？抓住每一种花的特点，这都是作者平时认真、留心观察的成果。下面我们也来学着写写几种花开放的样子。 2、出示几种花的图片，补充：
每当太阳升起，向日葵————————；
晚上八点到十点，仙人球花——————————； 早晨，一串红——————————??
3、植物学家根据一天中不同时间开放的花制作了花的时钟，我们根据一年中不同季节开放的花来制作一个花的年历吧。 提供资料：
春天，桃花开；夏天，荷花开；秋天，菊花开；冬天，梅花开。 写作，交流展示。 四、总结：
同学们，这节课我们不仅欣赏了美丽的鲜花，还一起品尝了一份文学大餐，感受了语言的魅力，我们应该感谢作者，感谢他把自己留心观察到的写下来与我们一同分享。我们也要做一个生活的有心人，勤于观察，善于发现，并及时记录在日记中，我们期待着大
家的奇妙发现法。 五、板书设计：
13．花钟 鲜花朵朵 颜色
争奇斗艳 勤于观察 善于思考 芬芳迷人
姿态
达拉特旗小学语文青年 教师导师团研讨会材料
三年级上册13《花钟》说课材料
达旗第七小学 高旭平
2011-10-20
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