如果你选择了考研的话，那你就意味着还想为你将要报的专业卖命，而且有可能是一辈子，所以选择专业你一定要慎重，一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业。主要是两个方面，要么就是为未来的研究和甚至打下基础，要么就是对你事业发展有很大的益处。
专业介绍
中医骨伤学是临床医学的一门重要学科，是研究防治骨折和脱位的一门科学，是中医骨伤科学的重要组成部份。中医骨伤学是以传统中医的理论和方法为基础，结合现代医学及其他学科领域的知识和技术，研究人体骨折和关节脱位以及有关损伤的一门临床学科，是中医学专业的专业临床课。
中医骨伤学是中医学下设的一个二级学科，此学科是研究防治骨折和脱位的一门科学，是中医骨伤科学的重要组成部份。中医骨伤学是以传统中医的理论和方法为基础，结合现代医学及其他学科领域的知识和技术，研究人体骨折和关节脱位以及有关损伤的一门临床学科，是中医学专业的专业临床课。
中医骨伤科学专业培养目标掌握坚实的中医基础理论和系统的中医骨伤科专门知识，掌握一门外国语，了解本学科在国内外学术动态，具备运用现代科学知识和技术研究中医骨伤科的能力，并具有独立担负中医骨伤科教学和从事中医临床医疗工作能力。毕业后能够从事骨伤科临床医疗、教学和科学研究工作的高级专门人才。在各级中、西医疗机构中骨伤学科的临床医疗工作，以及相关临床学科，如：针灸、推拿、康复等的医疗工作；各类医学院中骨伤及相关学科的教学
与科研工作。
中医骨伤科学专业是一门本科专业。培养能运用中医诊疗思维方法与技能和必要的现代医学知识，从事中医医疗、预防、保健、康复等工作的高级中医临床专业人才。
中医骨伤科学是基于中医学理论，研究和防治人体皮肉，筋骨，气血，脏腑，经络等由外伤和其他原因所致的伤害和疾病的学科。首先，骨伤从损伤部位分类可分为外伤和内伤，外伤可分为骨折，脱位和筋伤。内伤即是脏腑损伤及暴力所引起的气血，脏腑，经络功能紊乱而出现的各种损伤内证。按外力性质又可分为急性损伤与慢性劳损等。损伤的外因主要是外力因素，如跌仆，撞击，刀刃，闪挫等因素。外伤疾患多由于皮肉筋骨损伤而引起气血淤滞，经络阻塞，津液亏损，或淤血邪毒由表入里，而导致脏腑不和，亦可由于脏腑不和由里达表引起经络，气血，津液病变，导致皮肉筋骨病损。骨伤的治疗原则应为动静结合，筋骨并重，内外兼治，医患合作。根据“专从血论”，“恶血必归于肝，“肝主筋，肾主骨”以及“客者除之劳者温之，结者散之，留者攻之，焯燥者满之”等骨伤科基本理论，临床应用可以归纳为下、清、舒等内治方法。而骨伤科四大治疗方法之一的手法可归纳为“摸，接，端，提，按，摩，推，拿”八法。相对于西医骨科，中医骨科它具有自己的特色包括功能复位，相对于“解剖复位”，更强调功能上尽量接近伤前标准。其次他有着“简、便、验、廉”的特点，成本还相对低廉，器械不是特别昂贵，但是对骨伤科医生要求很高。
中医骨科学中的治疗手法是中医治疗骨折、关节脱位等运动系统疾病。骨科医生通过拔伸、复位、对正、按摩等手法，然后用小夹板外固定，治疗病人的骨伤疾病。正骨疗法堪称中国传统医学对世界医学的伟大贡献之一。源远流长的中医正骨疗法以不开刀、不吃药、康复快、花钱少为特色，治疗骨折、关节脱臼等骨伤疾病，深受广大患者的欢迎。
主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、诊断学基础、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、西医内科学、西医外科学、中医临床思维训练、临床实践方法学讲座、中医内科病因病机学、中医内伤杂病临床研究、中医药临床研究实践与应用等。
其中，《中医基础理论》（简称《中基》）是高等中医药院校全校性专业基础课程，在教学计划中占非常重要的地位。已成为体现我校“重视基础，强化中医理论”办学方针的优势学科。本学科所承担的中医基础理论课程既是中医的入门课，又是专业基础课，是关于中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的学科，也是阐释和介绍中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的课程。该课程属中医学的专业基础课，为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医临床各科及中医经典著作奠定理论基础。中医基础理论课程所涉及的内容，是中医学理论体系的核心部分。学习和掌握该课程的内容，对认
识中医学理论体系的全貌是极为重要的。
中医基础理论课程的内容，主要包括中医学的哲学基础、中医学对人体生理的认识、中医学对疾病及其防治的认识三部分。
(一)中医学的哲学基础
主要阐释古代哲学的精气学说、阴阳学说、五行学说及其在中医学中的应用，以及中医学思维方法的特点。精气学说，是古代先哲探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论；阴阳学说，是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想，是古人认识宇宙本，原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论；五行学说，既是一种古代的宇宙观和方法论,又是一种原始而质朴的系统论。中医学思维方法的特点，主要概括说明中医学理论体系构建过程中所有思维方法的共有特点:注重宏观观察，注重整体研究，擅长哲学思维，强调功能联系。
(二)中医学对人体生理的认识
主要阐释和介绍中医学有关人体生理方面的基本理论、基本概念和基本知识。内容包括藏象、精气血津液神、经络、体质学说等四部分。藏象学说，是有关人体脏腑的生理功能、病理变化及其相互关系的理论，是中医学理论体系的核心理论；精气血津液神学说，主要阐释精、气、血、津液、神的概念、来源、分布、功能、代谢、相互关系及其与脏腑之间的关系；经络学说，是关于经络的生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的理论。主要介绍经络的概念、经络系统的组成、十二经脉及奇经八脉等的循行与功能、经络的生理功能和应用等；体质学说，是关于人类个体体质差异的理论。主要介绍体质的概
念、影响体质的因素、正常体质的特征、体质理论的应用等。
(三)中医学对疾病及其防治的认识
主要阐释和介绍中医学关于疾病的发生原因、发病机理、病变机制、预防和治疗的理论、知识和方法，包括病因、发病、病机和防治原则四部分。病因学说，是关于致病因素的致病途径、致病特点和致病规律的理论。主要介绍六淫、疠气、七情内伤、饮食失宜、劳逸失度、病理产物(痰饮、瘀血、结石)、外伤、寄生虫、药邪、医过等致病因素；发病学说，是关于疾病发生的机理和方式的理论。主要阐述正气与邪气在发病中的作用及各种发病类型；病机学说，是关于疾病的发展变化和转归机制的理论。主要阐述邪正盛衰、阴阳失调、精气血津液失常、内生五邪等基本病机,以及疾病的传变形式和规律；防治原则，是关于疾病的预防和治疗的思想和原则。主要介绍治未病的预防思想及其与养生的关系，阐述治病求本的治疗思想和正治反治、标本缓急、扶正祛邪、调整阴阳、调理精气血津液、三因制宜等治疗原则。
目前医学下设开设中医骨伤科学的院校目前有28所，如下图所示。
各个学校的情况，各个专业的情况大相径庭，如果你不知道你在为什么而学习，你可能因为学校、老师而喜欢或厌恶某些东西，而且专业确实能给你打一个地基，可是很多地基上面的东西需要你自己去发现、去建设，甚至去探索、去发明。
专业难度
这要取决于你本科是什么水平和看你要考什么样的学校了。 首先，你要明确的是考研不难，只要看书了就可以，但是，如果你没有真本事，比如让你具体的根据不同的情况分析病情，你不会，好学校是不可能要你的，就算你英语，数学，政治和专业课多么的好，没有判断和应用能力，你是不会被人看上的,因为你不是985,211,不是34所，不是教育部直属，人家名校就是有权利看不上你，这就是歧视。
中医学考研虽然难度不高，但是也不能掉以轻心，只要认真准备
还是问题不大的。
其实难不难也是看自己努力不努力，一件事，如果不去做，再简单也是一种难，但是如果拼命努力去做，再难事也难不倒自己。要自信！
再给大家发一下考区的划分，大家看一下自己属于哪个区域的考生，这也是和你考研难度挂钩的。
*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);
二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
就业前景
中医骨伤学是中医学下设的一个二级学科，此学科是研究防治骨折和脱位的一门科学，是中医骨伤科学的重要组成部份。中医骨伤学是以传统中医的理论和方法为基础，结合现代医学及其他学科领域的知识和技术，研究人体骨折和关节脱位以及有关损伤的一门临床学科，是中医学专业的专业临床课。
该专业充分利用附属医院即省骨伤医院的临床高地，理论与实践相结合，培养了一大批骨伤科专业本科和硕士研究生专门人才。该专业就业前景较广阔。学生毕业后，能够在各级医疗机构、医药研究所、
医药情报所从事医疗工作或在高、中等医药院校从事教学、管理工作。
中医骨科学中的治疗手法是中医治疗骨折、关节脱位等运动系统疾病。骨科医生通过拔伸、复位、对正、按摩等手法，然后用小夹板外固定，治疗病人的骨伤疾病。正骨疗法堪称中国传统医学对世界医学的伟大贡献之一。源远流长的中医正骨疗法以"不开刀、不吃药、康复快、花钱少"的特色，治疗骨折、关节脱臼等骨伤疾病，深受广大患者的欢迎。
中医骨伤科学专业就业方向： 毕业后能够从事骨伤科临床医疗、教学和科学研究工作的高级专门人才。在各级中、西医疗机构中骨伤学科的临床医疗工作，以及相关临床学科，如：针灸、推拿、康复等的医疗工作；各类医学院中骨伤及相关学科的教学与科研工作。
下面是中医骨伤科学专业毕业生的薪资水准，大家可以做一个参考。
本专业的培养目标:本专业培养掌握中医骨伤专业必备的基础理论、专门知识，具有从事中医骨伤实际工作的基本技能和初步能力的应用型专门人才。其中，可考证书:医师资格考试
毕业生就业方向:在各级医疗卫生、预防保健及教学等部门从事中医骨伤临床医疗预防保健、教学以及卫生行政管理等工作。
学校排名
本专业学校排名如下： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 学校代码 10026 10268 10315 10063 10228 10572 10633 10162 10344 10441 10541 10199 10369 学校名称 北京中医药大学 上海中医药大学 南京中医药大学 天津中医药大学 黑龙江中医药大学 广州中医药大学 成都中医药大学 辽宁中医药大学 浙江中医药大学 山东中医药大学 湖南中医药大学 长春中医药大学 安徽中医药大学 评选结果 A+ A+ A- B+ B+ B+ B+ B B B B B- B- 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 院校分析
10393 10025 10412 10471 10507 10600 10662 10716 10735 10384 10680 14432 福建中医药大学 首都医科大学 江西中医药大学 河南中医药大学 湖北中医药大学 广西中医药大学 贵阳中医学院 陕西中医药大学 甘肃中医药大学 厦门大学 云南中医学院 河北中医学院 B- C+ C+ C+ C+ C+ C C C C- C- C- 其中，北京中医药大学的专业排名为第一，是国家211工程、985工程优势学科创新平台重点建设院校。北京中医药大学的招牌专业主要是基础学科，例如诊断学、方剂学、中药学等等，中医药大学的研究生应该是比较好考的，有英语 政治和中医专业，但是，考研的难易主要看招生单位所处的城市和名气，而北京作为国家的中心城市，势必竞争会很激烈，也会尤其看重英语的能力。
2019年，成都中医药大学新增专业——中医骨伤科学审批通过，作为新增专业，可能会有很多同学忽视这所学校，而成都中医药大学骨科，是全国最早设立的骨伤科专科之一，是西南地区中医骨科事业
发展的中坚力量。1995年获准建立中医骨伤科学硕士点，1995年获准建立中医骨伤科学博士点，2005年被批准为四川省中医药管理局重点学科。六十余年来几代人的不懈奋斗和努力下，现已发展成为以创伤骨科为基础，以脊柱关节为特色，各分支学科全面发展，集医疗、教学、科研为一体的重点科室，现为四川省中医药管理局重点学科、我国一流的中西医结合骨科学临床和研究中心、全国脊柱内镜培训中心、双动全髋培训中心、全国最受欢迎的骨伤专科之一。
成都中医药大学今年招收4个统考生，其公共课考的是英一，专业课是中医综合，本专业属于临床医学院，主要研究骨坏死及关节退行性病变的中医药实验研究、脊柱疾病的中医药实验研究和运动创伤防治的中医药实验研究。
部分院校分数线
可以看到，中医骨伤科作为一门偏向于外科的专业，分数要求不是特别高，大部分院校的分数线在国家线之上浮动，专硕的分数线普遍比学硕分数线较高。
当然，一些竞争激烈的院校比如上海中医药大学、北京中医药大学、天津中医药大学、成都中医药大学的分数都在330左右，安徽中医药大学的芜湖市中医院达到346分，陕西中医药大学学硕360分，所以有想要报考此专业的同学可以加把劲，争取考350、360左右。那么全国中医药大学的中医骨伤科学就能任你选了。
以上只是分数线的汇总，如果有报考此专业意向的同学可以关注院校官网，查询近三年招生计划、初试、复试内容，了解一些大致方向。甚至可以联系一些学长学姐，听听他们的建议。
关于如何择校的具体建议
本专业的全国院校排名是专业强度的科学展现，虽然专业名称一样，但不同高校的录取规则和培养方式给均不太一样，大家可以根据自己实际情况酌情选择。
如何选择学校？
考研在选择学校的时候我们可以根据以下几个因素进行酌情分析最后选择出适合自己的院校。
首先我们把开设本专业的具有研招资格的院校分为六级 第一级：清北+强985优势专业+中科院强所；
第二级：强985+普通985强势专业+211特色较强校； 第三级：普通985+211优势专业+普通特色较强校；
第四级：普通211+一本强校； 第五级：普通一本+二本优势专业； 第六级：其他
在大体清楚中国研招院校的基本级别之后，我们在考研选择之时，可以考虑如下几个因素。
一、个人能力
选择学校的时候先自己尽量客观的琢磨一下自己的能力水平处
于哪一个区间，你所处的层级决定了你的专业基础，按照客观条件预定一个大的方向，除非极特殊原因，否则不建议把目标定的过高，因为单从概率来讲，一个专科生考到985研究生的概率，并不高。
那么关键问题来了，如何判定个人能力？
在不考虑特殊情况下，个人能力一般和以下条件成正相关。 1. 高考成绩
最为中国第一大考，高考成绩还是相当具有说服力的，根据高考成绩的高低，考生报考的高校可以分为：超一流高校、985高校、211高校、普通高校（一本专业）、普通三非院校、专科及民办院校等六个维度。
一般而言，考生在考研的院校选择时往往遵循两个原则：1.跳跃式2.平级式。所谓跳跃式即某考生本科院校，但考研时选择了211（含）级别以上院校。
所谓平级式即某考生为了稳妥起见考研时选择报考本校或本校同级别院校（除特殊情况外，基本没有考生选择下级式，即考研院校不如自己本科院校）。
可以断定，考生的高考成绩与该生综合学习能力成正相关。 从跳级度难度系数来讲，相邻两个量级的跳跃相对容易，也即某考生本科院校是211级别，他考985高校是容易的（跳跃1个级别），而如果考生本科院校是普通院校（一本专业）要考到985高校，则要跳跃2个级别，难度增大，考生如果是专科及民办院校，要考985高校，其艰辛程度，可想而知。
不过一般情况下还是是建议报考比自己本科院校高一个档次的院校，让自己的考研拥有一个进步意义。
（注1：暂未考虑所谓“双一流高校”，其他不论，单从概念层级而言，此称谓与“c9”、“985“、”211”等相比更具模糊性，不宜做对等分析比较）
2.四六级成绩
在考研之前，其实并没有一个具体可以参考的学习能力标准，因为每个专业的考试内容都不相同，但比较普遍的是中国高校学子基本都参与英语四六级的考试，而在考研中，英语这一科目也担当着重要角色，考研英语成绩的高低往往决定这考生总成绩的上限。
那么本科期间的四六级成绩和考研英语成绩究竟有无相关性呢，或者换个说法，是否英语四六级的成绩决定了考研英语的成绩？
答案是确实存在着一定程度的正相关。
以下是木糖英语官方号发布的《2020考研英语成绩调查报告》。 参与样本为100人，以下为任意10人成绩对比图。
根据上表可得出如下规律：
1. 本科期间六级成绩高的，往往考研英语成绩较高。
2. 四级成绩（500分以下）且六级未过者，考研英语过70分者相对较少。
3. 四级未通过者，其考研英语成绩往往较低。 4.同比下，英语二比英语一简单，英语二更容易拿高分。
由此我们可以推断出考生英语四六级成绩的高低，是构成考研英语成绩高低的一个重要因素（两者虽然题型不一样，但背后蕴藏的英语解题思维往往具有关联性）。
3.省级以上资格证书或论文
这一项指标在部分院校复试中是加分项，在初试中并无额外加分，考生正常对待即可。
4.个人综合能力及其他（优势学科与劣势学科判定）
此项相对特殊，因为高考是综合能力测试，可能会有一些考生在高考中因为某一科目中极为薄弱导致综合分数不高（但是此考生有某一科目的强项，如某文科生数学不好，但是升入本科后不再学习数学，也就没有了弱项）。
由此在考研中，我们引出一个概念：优势学科与劣势学科的判定。 一般而言，考研一共四门功课，政治，英语，数学，专业课（文法学科没有数学，是两门专业课），想要考研成功，至少要有一门的优势学科（超过国家线），且弱势学科一定要过国家线的最低标准（考研录取相对特殊，不仅总分要过国家线，且单科也要过国家线）。 如果考生是跨级别考研，建议至少有一个优势学科，且无弱势学科。
二、学校判定方法（如何查看学校具体信息）
考研毕竟不同于高考，就专业领域而言，考研是学科分支的精细化，我们在选择与确定院校时候需要注意的也要更多，接下来我们详细从以下9个点针对院校进行针对性分析。
??1、计划招生人数
招生人数是衡量考研成功率的一个重要指标，一般而言，招生人
数越多，意味着上岸成功率越大，在计算招生人数的时候，大家要特别注意一定要减去推免人数（不参加初试且占据名额），另外还有注意的是如果某校的专业招生人数在5以下，大家可以慎重考虑（如某专业虽招生人数少，但报名人数也不多，此种状况考生可结合自身实际酌情考虑）。
??2、报考人数
所谓知己知彼百战百胜，考研绝对不是自己一个人的事情，据官方网站所发布的《2020考研结束吐槽表》显示，有33.7%的考生曾后悔没有及时了解竞争对手的情况，导致自己在考研中后期复习产生迷茫和阶段性动力不足。
清楚自身实力很重要，清楚对手实力更重要。
通过分析此院校专业的报考人数，了解竞争对手有多少，同时也可以考查本专业是否为此学校的热门专业。
注1：大家尽量在网络上多认识想考同校同专业的战友，平时多交流一下，分享彼此复习进度，互通有无，这样更有利于及时发现自身不足，结合实际适当调整战略。
注2：关于报考“大小年”之说。确实会存在这样的状况，某校去年专业课难度大，报考人大多折戟沉沙，导致今年大家望而却步，报考人数自然就相对少了一些；某校此专业刚开设或专业课容易，报考人数激增，导致原本录取分数线增高，可能去年能上岸的分数今年就要名落孙山。
因此，大家一定要注意自己所报院校和专业本年度的热度和预计
报考人数，依此估算出今年的考研难度。
尤其是考研预报名人数相当之重要，这更像是一种“作弊”行为，让你提前知道本年度的录取人数和报名人数，同时也提前知道今年考研的总体热度，提前了解自己所报名专业的最新报录比，从而时时调整自己的考研战略。
而我们的官网甚至可以帮你分析出全国范围内这些预报名人数的本科院校、四六级成绩、复习程度、是否二战等详细数据。
这种数据毕竟是全国范围内，相当庞大且复杂，个人想要获取基本没有途径，大家可以登录我们官网，实时关注全国所有高校所有专业的数据更新。
??3、推免人数
提及推免人数，可谓几家欢喜几家愁，喜的是那些具有保研资格的学子，获得了不参加统一初试而被录取的资格，愁的是随着近年“保研率”的急剧上升，留下来的统一考试名额越来越少。
关于保研推免，也体现出一些新的特点。 3.1）新增推免资格院校，推免生优势明显
2017年之前，全国具有保研资格的大学仅有312所，基本上是211大学或者各省排名前列的省属重点大学才有保研资格，这也导致不少地方重点高校优秀学子失去了直接保研进入名校读研的机会。
前年8月份，教育部办公厅发布了《关于新增推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校予以备案的通知》，共新增54所高校获得教育部备案，至此中国共计366所院校具有推免资格。
这意味着推免制度日益完善，名校难度不断增大。 3.2）年度招生人数有变化，但推免热度不减 以2020年中国教育部和各地高校为例。
西安交通大学招生计划全日制4600人，推免数就达到了2300人。
华中科技大学，招生计划全日制6100人，推免数达到了3000人。
四川大学招生计划全日制5780人，推免数达到了2900人。 山东大学招生计划全日制5400人，推免数达到了2160人。
高校 复旦大学 上海交通大学 天津大学 南开大学 吉林大学 北京理工大学
2019年 6300 6600 6364 5529 8080 4300
2020年 6400 6300 5932 5527 7535 4500
变化 100 -300 -432 -2 -545 200
北京师范大学 中国人民大学 中央民族大学 北京航空航天大学 中国农业大学 山东大学 中国海洋大学 南京大学 东南大学 厦门大学 中国科学技术大学 武汉大学 华中科技大学 华南理工大学 中山大学
3800 4300 1556 6100 2800 6600 3600 5400 4900 5000 4870 6620 8500 5700 6400
4100 4400 1340 5500 3000 6800 3700 5400 5100 5000 5070 6500 7500 5700 7000
300 100 -216 -600 200 200 100 0 200 0 200 -120 -1000 0 600
国防科技大学 湖南大学 中南大学 四川大学 重庆大学 西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学 兰州大学
1386 5400 6830 7600 5300 5100 3730 2800 4200
1441 5000 5460 7580 5400 5700 3897 2938 4300
55 -400 -1370 -20 100 600 167 138 100
大家可以从上表中看出，很多学校的招生人数变化还是很明显的，有按兵不动的，有扩招的，有缩减的，不过一些缩减的主要是非全日制的名额，对应届本科毕业生影响不大。
比如中南大学招生人数减少超过千人，减少1370人，其中缩减的是非全日制的名额，非全日制2019年招2000名，今年减为460名；相同的还有华中科技大学，非全日制招生名额减少1000人，由去年的2300人减为今年非全日制招收1300人。
3.3）双一流高校招生有变数，推免生依旧中流砥柱 具体请看下图2020年双一流高校招生计划表
从以上数据可以看出，招生人数在小幅度的变化，同时推免人数也在跟随着悄然增多，且有些推免人数会占据招生人数的近一半。推免确实是个大趋势，未来的名额只会增多，不会减少。
很多名校热门专业推免名额很多，甚至占了招生人数的一半以上，留给统考生的名额很少，竞争更大，在报考前，搞清楚自己报考专业的推免人数，统考生名额太少就要慎重 。
当然，考研数据不能只看推免人数，合理结合报录比和分数线，才能给自己选择一个最适合的院校。 ??3、实际录取人数
之所以强调实际两个字，是因为其实在真实招生人数指标上存在着两套系统的时间差，也即教育部和各地高校统计的时间差，最终的指标要以教育部为准，但是推免权在各地高校手中，推免多少自己学校说的算。
而且，确实有的学校存在初始招生人数和最终招生人数不符的现象，具体原因有很多，诸如导师课题变化、院校内部调整、考生过线率低于预期、教育部出台新规定、推免人数饱和、优秀生源调剂率高，等等。 ??4、报录比
录比是指报考人数和实际录取人数的比例。
从最纯碎的角度讲，报录比是一个专业的火爆程度最直观的反映。 通常来讲，报录比可以分为三个维度：
考前报录比：是指总体报考的人数和拟招生人数的比例。 考后报录比：是指实际参考人数（已排除弃考人数）和实际录取人数的比例。
上岸报录比：是指实际参考人数和分数达标者（复试）的比例。 欲说报录比，不妨先看看最近五年全国报录比趋势。
2016年考研报名人数177万，2017年年考研报名人数201万，2018年考研报名人数238万，2019考研报名数为290万人，2020报名数为341万人。
可以明显看出，近五年考研人数是呈直线上升趋势，伴随着考研人数的增加，竞争压力也毋庸置疑在渐渐升高。
另外，通过计算，我们可以得知，自2016年—2020年的每一年份的报录比，具体如下：
我们可以得出2020年全国考研平均报录比大致在4:1左右，也即四个人里面能考上一个研究生。
以这个数字为标准，如果你报考目标的报录比大于平均水平，就算是相对比较困难了；反之，你报考目标的报录比小于平均水平，可能会稍微容易一些。
关于报录比的查找方式。
学校官网：一般在研究生院或研究生招生网，通知公告、报考指南等，官网信息绝对不好错过。
官方未直接公布：从官网往年公布的复试信息及拟录取名单、调剂着手。一般复试办法里会涉及到复试分数线、进入复试人数/复试名单；拟录取名单人数；调剂信息、调剂拟录取人数等。
联系学校：联系学院老师或专业招生负责人等，可以先问问该校有没有开展夏令营。
咨询学长学姐，对于往年信息他们一定很了解。 网络渠道：咱们官网上一般都有。 ??5、复试分数线
考研的复试线分为两种，即国家线和学校线。
截至目前，中国具有研招资格的院校与科研院所共计998所，这其中有34所院校有自划线的资格（因为考生众多，可以提高分数要求而不执行国家线）。
自主划线即可自主划线学校通过自主划定分数线来代替国家线，达到或超过该分数才可进入复试。自主划定分数线是2002年才开始的。国家出台这个政策的原意，是让学校可以自主的选择人才进行培养，实际给了优秀高校更多的招生自主权。
34所考研自划线均是985高校，名单如下：
虽然都是自划线，但是这些院校依然可以分出三六九等，有非常
难考的，也有性价比不错的，也有难度适中的，有综合类，有师范类，也有理工类的。
关于34所自划线院校的优势学科解读及性价比选择等详细攻略，我已上传到了咱们官网，文章名为《34所自划线院校详细分析及近五年平均报录比对比探究》。
除了这34所院校，其他高校均执行国家线，但大家还要注意一点，随着今年考研人数越来越多，很多非自划线高校的最终录取分数线都是超过国家线的，也即：国家线只是进入复试的最低门槛，但国家线绝对不是考生最终录取的保障，在考研中，高分始终是王道。
??6、复试比例
复试比例是计划招收人数和进入复试人数的比例。教育部规定最低的复试比例为1：1.2，也就是12个人进复试，最终会录取10个。
但是不得不解释一个概念——差额复试
所谓差额复试，就是在计划录取人数的基础上，让更多的人去参加复试，然后再选取计划定额的人数，这样将有利于高校全面评估候选人，最终选出综合素质高的学生，而非只会考试的学生。
一般学校都是采用1:1.2或者1:1.5的差额复试比例，比如这个学校这个专业招生人数为10个人，他会通知12-15个人来参加复试，在复试的时候淘汰2-5个人。
这里还有一个特殊情况，就是有些招5人以下的学校可能需要1:2的比例，这个视具体情况而定。
复试比例，不同的学校和专业都会有所差异，比如复旦大学的金
融专硕，复试1:1录取，也就是说你只要你初试过了，复试就不会被刷（多集中在985高校的顶尖专业）。也有很多高达1:1.5的，就是复试会刷一部分人，这种情形下，考研复试刷掉一志愿的可能性就很大。但是，复试比这么高的院校很少，一般发生在985院校以及一些211高校的热门专业，对于这类学校和专业，复试就非常重要。
那么复试比例高好，还是低好？
复试比例跟进入复试的难易程度有一定关系，但是一般来讲我还是认为是更低的会更好。因为一般考试的成绩，都是符合正态分布曲线的，复试比例更高，意味着擦线复试线的人数越多，分数相差特别的小。就造成这一部分的人竞争的异常激烈，甚至可以用惨烈来说。所以复试比例偏高，就能说明复试线的参考价值降低和复试竞争更大。
因此复试比同样也是我们考研选择学校的一个重要考量因素。大家在决定院校之前，最好把意向院校的复试情况打探清楚，或者把各大院校的复试比情况制作成表格以进行细致的分析，最后按照难以难易程度进行梳理掌握。
??7、考研最终成绩计算方式
初试成绩计算方法非常简单，各科目相加就是了。 下面我们重点讲一下复试成绩。
通常，考研复试主要考察三个方面：专业课；综合能力；英语能力。
其中，专业课采取笔试＋面试综合的考查方式。复试专业课所考科目与初试一般不同，同一专业不同院校考察内容也是有区别的。
综合能力通常采用面试的形式进行考核，根据对历届考生复试情况统计，综合能力面试环节的表现很大程度决定了考生能否被录取。其实，这一部分技巧性很强，灵活度高，只要事先经过充分的准备完全可以短期速成。
英语综合能力通常考察英语口语和听力，有些院校还有英语笔试。虽然英语水平是一个日积月累的过程，但是实际上各院校历年的考研真题的考察范围几乎是没有变动的，尤其是口语，几乎不变。所以有心者，完全可以在短期内针对性复习然后达到考研要求。
复试在录取成绩中占比多重？
2006年教育部明文规定，复试成绩占总成绩的权重要在30%－50%（需要注意的是：2007教育部再次明确，招生单位可以实行复试一票否决制，也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取）
那么考研复试中综合面试、英语听说、专业课笔试三者的权重又是怎样划分的呢？
考研复试的内容都由学校自主命题，但都包括英语听说能力测试、专业课笔试和综合面试这三个方面。最终的复试成绩和计算大学各学科平均分一样，需要加权平均一下。
三者之间的权重：外语听说能力测试的权重为10%，笔试和面试的权重是学校自行规定的，一般是面试占30%，当然也有很多学校面试占50%。
最后，录取总成绩究竟如何计算？
录取总成绩＝初试总成绩*初试成绩权重＋复试总成绩*复试成绩权重（复试总成绩＝专业课笔试成绩*笔试权重＋综合面试成绩*面试权重＋外语听说能力成绩*外语成绩权重）。
所以，就一定会出现下面的一种情况：硬实力相同的两位考生（初试分数完全一致，报考不同院校），根据不同的院校复试规则，可能会一个被录取，另一个被淘汰。
所以，复试方法往往是考生的最后一道封锁线，想要成功上岸，大家一定要看清楚自己报考院校的复试占比，有些复试占比大于初试占比，如果这种情况更要看重初试，成绩擦边的同学也有逆袭的机会。
初试之后，大家可以多看看目标院校往年复试考研的相关通知，复试名单，调剂信息，录取名单，录取考生的成绩等等，多看看这些数据，对目标学校的复试有一个了解，做到心中有数，那么接下来对于复试时的心态也会有一个比较好的调整。
??7、院校确定后的行动
考研，报考学校只能选择一个，但是目标可以多选择几个，横向纵向的综合对比，多维度，全方位，多角度的去考察各种信息。这种对比包括：招生人数、推免人数、考试科目、考试参考书、复试科目及流程、录取分数、平均分数段、保险分等等进行综合分析对比，如此才可以科学的选择院校及专业。
比如官网上的的这种对比。
政治英语及专业课的初试经验分享
英语经验分享
考研界有一句话是这么说的：“英语决定你能否上研究生，专业课决定你上什么档次的研究生。”因此，前期阶段复习必须把英语复习作为重点。
我主要用的参考书就是《木糖英语真题手译》+《木糖英语单词闪电版》，手机直接关注木糖英语的官方号即可。
关于英语复习的具体经验，我在咱们官网上写了一篇详细攻略，大概一万字左右，考虑到并不是每个人都想看，所以想阅读原文的可以去官网看。
英语资料分享篇
考研的时间很紧，越到后面时间越不够用，为了方便大家，我把英语备考的所有的资料都总结成了电子版，发布到了咱们的官网上，大家直接下载即可。
资料有很多，一方面有我自己整理的，一方面也有木糖英语提供的，大家也可以打开手机关注木糖英语的官方号。
资料清单如下： 01、单词检测表
单词一直是英语的重头戏，背了忘，忘了背，很折磨人，于是我就在木糖英语的基础上做了这种单词检测表，之前是只有乱序，我又做了正序的，包括考研中近6000词，打印出来，每天都拿出笔自己写单词，左边原词，右边翻译，中间写下来随时自我检测，这样也就脱离了单纯背诵的枯燥怪圈。
单词检测表分为两种，一种是正序，一种是乱序，既有带答案的检测区，也有只是英文单词的白板区，大家可以凭个人喜爱选择。
02、真题里的陌生单词
真题无疑是最重要的，真题里面还有很多大纲没有收录的单词，不认识会影响我们做题速度，如果自己查的话，就太浪费时间了，所在在耗时长达一年复习时间之后，我把30年考研真题里面所有单词都整理完毕（按年份），这可以极大的节省我们查单词的时间。
打印出来是这个样子滴，是不是很整齐。
03、真题各题型中出现的短语及词组
所谓的“大神词组”就是在历年考研真题中出现过的词组搭配，当时在做英语真题的时候错误很多，后来分析错误原因发现，往往因为某些词组并不熟知导致真题语句读不懂，于是我把出现在真题中的难点词组都做了汇总，共623组，也做出了测试区，这样可以节约大家做真题的时间，不用自己重新整理，效率能更高一点。
04、手写版笔记
下面这些是我做的一些笔记，笔记不要过多，只把当时错误的知识点进行提炼即可。
05，木糖英语的视频课程
还有就是木糖英语视频课，挺有用的，但是单词我觉得就没必要看视频了，有看的功夫都背诵很多单词了，希望大家学会时间分配，语法和长难句肯定是要看的，并且要做好笔记，但是这些视频有点大，传不上来，有需要的我 可以通过其他方式发给大家。
06、各类题型的技巧与方法总结
所谓久病成医，题做多了，自然就会发现一些经验技巧，我针对英语真题的各个题型，详细总结了每个题型的方法和技巧，也做成了电子版，供大家参考。
最后，有同学说官网下载次数有限制，这个我可能也帮不上什么大忙，我把上述资料的压缩打包版也一并发在了木糖英语官方号上，他们帮我做了置顶，这样大家就可以一次性下载完毕了。
最终还要强调一下，考研并没有捷径可走，既然选择了，就一定要坚持下去。
考研政治高分经验与考研政治用书
本来还想给大家说一下政治复习经验，但是个人政治心得并不是很多，所有就引荐官网里一位89分大神的帖子，去年基本是最火的政治贴了（如有侵权，请联系我删除）
先在宏观上说下政治的试卷分值构成，单选16个，每个1分，共16分；多选题17个，每个2分，共34分。大题5道，每道10分，共50分，加在一起合计100分。
去年政治单科89分，其实也有一点震惊到我自己了，因为花费的时间并不是很长，这个分数真的是大大超过自己的预期，于是乎，写了一篇经验。
相比于其他选手，我用时少，而且并没有感觉很累，把政治留出来的时间用在英语英语和专业课上，效率比还是很高的，所以我考研整体分数是407。
我个人认为，政治是考研所有科目中回报比最大的，它比英语和专业课都简单，而且好得分，只要你肯付出，就绝对可以取得一个理想成绩，英语你付出半年时间未必考80分，专业课付出半年也未必上120分，但是政治你给它半年时间，至少75以上。
我是从去年5月20日正式开始复习的。（大家可以根据自己的实际情况安排，不建议太晚，考研时间越到后面越紧。）
第一阶段（教材篇）：（8月31日之前，也就是暑假结束） 教材选择：李凡《政治新时器》系列
这本书之所以很火的原因就是他解决了政治很枯和很难记忆的问题，除了必备干货外，这本书几乎每章都会给配图，设置的很巧妙。
尤其是哲学部分常常是枯燥又有些深度，只看常规文字的话，不是很好理解，比如在政治经济学中有一个知识点是“货币的职能”，在大纲原文中表达的是有些啰嗦的，在试题中常常容易犯迷糊，所以是需要一些例子的。
像这种图片和例子很多，鉴于考研政治的话题特殊性，还有很多是没有办法放在放在网络上的，大家可以用手机自行关注《李凡新时器》的官方号，每月都会有图文推送，干货还是超级多的。
这个阶段主要就是看教材，弄清每个章节的具体内容，建议是按照模块做出区分，大家可以先看马原，因为马原是整个哲学部分最难的，也是历年考察的重点，看过马原之后，可以再看看史纲，和其他章节。
看教材我的经验如下： 1. 平稳适中，速度勿快。
第一遍看书的时候不要冒进，哪怕一天一章，都是可以的。 2. 画出重点，勤做笔记。
政治教材的内容很多，又很杂乱，因此一定要多动手，用带颜色的笔做出区分。
3. 适当做题，小段背诵。
配合着习题还是很有必要的，但是习题可以不背，毕竟量太大了，可以到后期熟练之后一起背诵。
4. 时间分配，拿捏到位。
前期政治不要投入太多时间，对全盘有个基本概念就好，更多的时间要分配到英语和专业课上。
当然，在政治初期尤其是哲学部分，建议还是多听听李凡《政治新时器》的视频课程，什么“哲学制霸之派别一览表”、“马恩与资本主义的斗地主”、“政经之我要当首富”，好多知识点都特别有新意，还很幽默。
第二阶段（习题篇）暑假之后
暑假结束之后，我把书本知识都过了一遍，就可以开始做题了，习题还是建议大家做笔记，并且不要用碳素笔直接写答案，这样第二次刷题的时候会留有痕迹，而要是用铅笔的话，是可以擦除的，不影响二次使用。
关于习题，我给大家几点建议。 第一，善用习题，直接背诵。
就是把“习题”当做是另外一种“教材”，这样我们就可以背诵知识点，这里面有一个小窍门，就是把多选题尽可能的都背诵完全，因为多选往前一步是单选，往后一步是简答题，掌握一道多选题，意义不亚于背诵一道分析题。而且多选题本身实际就是经过梳理的知识点，背诵它要比自己直接在书中找出答案要简单许多。
第二，建错题本，重点回顾。
另外给大家的建议就是做题过程中一定要建立一个错题本，把错误的原因写下来，这样二刷习题的时候就很清楚当时错误的原因，有利于知识点的掌握。在这里也要强调一下多选，可能会出现同一题目连续几次都做错的情况，这种问题有两种办法解决，一个是重新理解，看看是否是自己某个知识点掌握的有偏差，另外就是直接死记硬背，因为后期政治确实没有太多时间了，这也可以算是一个小方法。
第三，不做偏题，回归教材。
有些教材会出一些比较偏的知识点，其实不建议这么做，毕竟书本才是获得高分的关键所在，所以尽量还是以书本为主，大纲里面没有的知识点基本是不会考察的，这个可以放心。
第四，勤做总结，穿珠成线。
政治需要背诵的知识点特别多，而这些知识点往往是很琐碎的，零散的分布在各个章节中，想要把他们串联在一起是十分不易，这个时候大家就需要要建立一种整体意识，把知识点连成线，后期背诵的时候会非常省力，这种方法可以自己去尝试。
第五，巧用思维，善于联想。
政治成绩的高低更多是取决于你记忆容量的多少，而不是类似数学的逻辑思维能力，因此，谁能在最短时间内记住最多的知识点，谁就赢了。
毕竟知识点太琐碎了，适当运用一些小的思维技巧往往会起到很关键的作用。
除此之外，善于联想还表现在可以制作一些表格（马原逻辑图、近代史时间轴、历史会议、各种事件发生的时间等等），把分散的知识点整合。
另外还有一种比较火的就是思维导图（可带颜色进行区分），形成脉络，自己也可以尝试着做下列的这样的有利于记忆的新格式。注：思维导图的使用是建立在对知识点有所掌握的情况下，因此试用于中后期的复习，前期还是先看书，这样后期浏览思维导图是特别快的。
第三阶段 （分析题篇）
过了10月份，政治已经进入到白热化阶段，在有了第一轮基础
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