八年级物理下册知识点
第七章
7.1力（F）
1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。 （2）单独一个物体不能产生力的作用，且不能脱离物体而单独存在。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 （4）因为力的作用是相互的，所以是施力物体的同时，也是受力物体；是受力物体
的同时，也是施力物体。
2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个：
(1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体运动的大小、运动的方向或
运动的大小和方向同时发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。 (2)力可以改变物体的形状。举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。 3、力的单位：牛顿(N)
4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。 5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端
画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种方法叫力的示意图。 6、力的作用是相互的
一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说 物体间力的作用是相互的，
7.2、弹力
(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性； 塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
弹性限度：当弹性物体的形变超过某一数值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状了，
这个值叫弹性限度。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压 力，支持力，拉力)
(3)产生条件：①两物体直接接触,②物体发生弹性形变 。 (4)弹力的方向：与施力物体形变方向相反 。 弹簧测力计：
(5)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹
簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
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(6) 使用弹簧测力计的注意事项：
A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围。（否则会损坏测力计） B、使用前指针要 校零 ；如果不能调节归零，应该读数后减去起始未测量时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。 (7)弹力有无的判断方法： ①物体是否直接接触 ②接触处是否相互挤压或拉伸
③可先将接触的物体撤去，判断研究对象是否能维持现状。若能维持现状则接触物体对研究对象没有弹力；若不能维持现状则有弹力。
7.3重力 （G）
1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力（重力不等于万有吸引力）；用字母 G 表示。 3重力的大小：
①又叫重量（物重） ②物体受到的重力与它的质量成正比。 ③计算公式：G=mg 其中g＝ 9.8N/kg ,
g的物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 4、质量与重力的区别与联系： 物理量 观念 符号 量性 单位 质量 物体所含物质的多少 m 只有大小，没有方向，是标量 千克（kg） 重力 由于地球的吸引而使物体受到的力。 G 既有大小，又有方向，是矢量 牛顿（N） 大小与地理位置的关系 同一物体在任何位置，质量大小均物体的重力，随位置的变化而不表。 计算公式 测量工具 5、施力物体： 地球 6、 重力方向： 竖直向下 . 应用：重垂线
m=ρV 天平 变化。 G=mg 弹簧测力计
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①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。 ②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
7、作用点：重心 (质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心。重心不一定在物体上。任何物体都可以用悬挂法找重心。)
8、为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
9、重心位置与稳定性的关系：重心越低，越稳定。根据稳定性可以分为：稳定平衡、不稳定平衡和随遇平衡。
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