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课堂新坐标江苏专版2017高考语文二轮复习与策略高考第2大题文言文阅读考点1文言实词

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夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。

[专 项 练]

一、联想迁移法

阅读下面的文言文,完成文后的题目。

【导学号:20332012】

梦锡重厚方雅,多识故事,数言朝廷因杨氏霸国之旧:尚法律,任俗交,人主亲决细事,..烦碎失大体。宜修复旧典,以示后代。烈祖纳其言。元宗在东宫有过失,梦锡尽言规正,无.所挠,始虽不悦,终以谏直多之。及即位,首召见慰勉,欲用为翰林学士以自近。 .

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.数言朝廷因杨氏霸国之旧 .B.尚法律,任俗交 .C.宜修复旧典 .

D.梦锡尽言规正,无所挠 .

因:沿袭 任:任用 宜:应该 挠:阻挠

D [D项,可联想到成语“不屈不挠”中的“屈、挠”,同义,解释为“让步、屈服”。“无所挠”应译为“一点也不让步”,D项解释为“阻挠”错误。A项,“因”可联想到课文《过秦论》中的“因遗策”的“因”,意为“沿袭”,A项解释正确。当然联系成语“因循守旧”也可以推知A项正确。B项,“任”可用双音联想法推断,“任”可联想到“任用”,“任俗交”可译为“任用庸俗官吏”,因此B项正确。C项,可联想到成语“事不宜迟”中的“宜”,解释为“应该”,此句意为:应该修复原来的法典制度,因此C项正确。]

二、语境推断法

阅读下面的文言文,回答文后的题目。

知县周以中巡视田野,为部民所詈。捕之不获,怒,尽絷其乡邻。履阅狱问故,立释之,.乃白以中。以中益怒,曰:“丞慢我。”履曰:“犯公者一人耳,其邻何罪?今絷者众,而捕..未已,急且有变,奈何?”以中意乃解。 .

2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.知县周以中巡视田野,为部民所詈 詈:辱骂 .B.以中益怒,曰:“丞慢我。” .C.今絷者众 .D.以中意乃解 .

慢:诋毁 絷:抓住 解:缓和

B [B项,吴履察知冤情,在未通知周以中的情况下,“立释之”,在周以中看来,是对自己的“大不敬”,是傲慢之举。这样分析后可知,此处的“慢”显然应该解释为“傲慢,不敬”,而非“诋毁”。]

三、语法推断法

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