初中七年级政治第18课 成长不烦恼(二)《敞开心扉 学会沟通》教学设计：

新修订初中阶段原创精品配套教材

第18课 成长不烦恼（二）《敞开心扉

学会沟通》教学设计：

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Lesson 18 Growing without trouble (2) Teaching design of \

Heart and Learn to Communicate\

教师：风老师 风顺第二中学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design

第18课 成长不烦恼（二）《敞开心扉 学会沟

通》教学设计：

教材说明：本教案资料适用于初中七年级政治科目 ，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 第17课 成长不烦恼（二） 《敞开心扉 学会沟通》教学设计： ●○教学目标 知识与能力目标

1、 通过教学与活动，使学生了解和掌握与人沟通的技巧和方法，做到成长不烦恼，在快乐中健康成长。 2、通过活动使学生能培养开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力。 情感、态度与价值观目标

通过教学与活动，引导学生养成乐观开朗的性格，注意克服闭锁心理，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。

●○教学重点和难点

重点:引导学生学会沟通，培养热情开朗的性格。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 难点:引导学生克服闭锁心理。 ●○课时安排 一课时 ●○课前准备

教师:准备教学中的材料。

学生:1.学唱改编歌曲《小小少年》。 2.准备情景表演的道具。 ●○板书设计 成长不烦恼（二） 心理闭锁的原因 难以打开的“心锁” 敞开心扉 心理闭锁的危害 （学会沟通的原因） 学会沟通 与他人沟通的方法 寻找一把金钥匙 在交往中分享友谊 培养开朗的性格 ●○教学方法

学生表演、情景体验、讨论 教学 环节

教 学 活 动 设 计

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