中等职业学校配套辅导丛书
数 学 学 案
基础模块·上册
(配高教湖南版)
参考答案(含测试卷)
参 考 答 案 第1章 集 合
§1.1 集合的概念
第一学时
【尝试练习】
(1)某些确定的对象 元素
(2)①? ? ?
②? ? ? ③? ? ?
【课堂训练】
(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 【课后巩固】
A组
1.C 2.(1)?
? ? ?
(2)? ? ? ? (3)? ? ? ? (4)? ? ? ?
B组
实数m的满足的条件是m>0.
第二学时
【尝试练习】 (1){0,1,2} (2){a,b,c,d} (3){x|x>1} 【课堂训练】 (1){1,3,5,7,9}
(2){0,1,2,3,4,5,6,7} (3){-2,-1} (4){x|x>4} 【课后巩固】
A组
1.C
2.(1)所求集合是{1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(2)所求集合是{-1,2}. (3)所求集合是{x|x≥4}.
(4)所求集合是{x|x=2k+1,k∈Z}.
B组
第二象限内所有坐标点组成的集合是{(x,y)|x<0,
y>0}.
§1.2 集合之间的关系
第一学时
【尝试练习】
(1)? ?
(2)? ?
【课堂训练】 (1)? ? (2)? ? (3)?
?
【课后巩固】 A组
1.(1)? ?
(2)? ? (3)?
?
2.(1)? (2)? (3)?
B组
1.集合{x|x+1≥0}?{x|-2
第二学时
【尝试练习】
(1)? ?
(2)? ? (3)? ?
【课堂训练】 (1)①? ?
②? ? ③=
?
(2)所有子集:?,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2}.
真子集:{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2}.
(3)N?Z,N?Q,N?R,Z?Q,Z?R,Q?R.
【课后巩固】
A组
1.(1)?
?
1
(2)?
?
(3)? ? (4)= ?
2.16 15 3.(1)A?B. (2)A=B. (3)A?B.
B组
1.实数m=-1或1.
2.实数a的取值范围是{a|a≤1}.
§1.3 集合的运算
第一学时
【尝试练习】 (1)B (2)1,2 (3)略 【课堂训练】 (1)①A∩B={1}. ②A∩B=?. (2)①A∩B={(0,1)}. ②A?B??x0?x?1?. 【课后巩固】
A组
1.C 2.{2} 3.{(2,3)} 4.?
5.(1)A?B??x0?x?2?,在数轴上表示略.(2)A?B??x2?x?10?,在数轴上表示略. (3)A∩B=?,在数轴上表示略.
B组
1.{3}
2.m=-3,n=2.
第二学时
【尝试练习】 (1)苹果,香蕉,西瓜
(2){a,b,c} 【课堂训练】 (1){-1,0,1,2,3} (2){a,b,c,d,e,f} (3){x|x>1}
(4)A?B??x1?x?2?;A?B??xx??1?. 【课后巩固】
A组
1.A 2.A
3.{0,1,2,5} 4.{0,1,3,5} 5.{x|x是2的倍数} 6.(1)A?B??xx?9?. (2)M∪N=R.
B组
1.实数m的取值范围是{m|m≥1}. 2.实数a=4,集合A={2,4},B={1,16}.
第三学时
【尝试练习】 (1){b,d} (2){1,3,5} 【课堂训练】 (1){2}
(2)A??xx??1或x?1?.
(3)eUA??b,d,e,g?;
A??eUA???;A??eUA???a,b,c,d,e,f,g?;痧U?UA??{a,c,f}.【课后巩固】
A组
1.C 2.C
3.eUA??xx?1?;eUB??xx?0或x?2?;
2
eU?A?B???xx?1或x?2?;eU?A?B???xx?0?.
B组
1.C
2.实数a=-2,b=3.
§1.4 充要条件
【尝试练习】
(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 【课堂训练】 (1)? (2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 【课后巩固】
A组
1.B; 2.A; 3.C 4.(1)p是q的充分不必要条件. (2)p是q的充分不必要条件. (3)p是q的充要条件.
(4)p是q的既不充分也不必要条件.
B组
1.B
2.p是q的充要条件.
单元小结
【课堂训练】 1.A
2.(1)? (2)? (3)? 3.实数a=2. 【课后巩固】
A组
1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.? = ? ?
7.{x?Z7?x?9}或{8,9}
{x?Z?2?x?12}或
{?1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}
8.A?B???8,3?7?.
?7?9.eU?A?B???x1?x?3或5?x?7?; eU?A?B???x1?x?2或6?x?7?.
10.实数m=5,n=-2.
B组
1.A 2.C 3.A 4.A?{5}或{15},或{3,或5}{1,3,5}. 5.实数x??3或?3或3.
第2章 不等式
§2.1 不等式的基本性质
第一学时
【尝试练习】
(1)< >; (2)> > (3)< <; (4)= = 【课堂训练】 (1)< (2)< (3)< 【课后巩固】
A组
1.(1)< (2)< (3)=
12.2a??2a.
B组
1.若a=0或b=0,则a2b=ab2;若a,b同号,则a2b>ab2;若a,b异号,则a2b
【尝试练习】
(1)> (2)> (3)> (4)< 【课堂训练】
(1)> (2)> (3)> (4)1
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