音乐教案《唱脸谱》
教学目的：
１．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 ２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的精巧融合，从而培养学生心爱民族音乐艺术的兴趣，进而心爱祖国的思想感情。
３．通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸例外感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。
教学重点：
１．了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。 ２．在歌曲演唱中分辨例外脸谱的例外表现力。
教具准备：多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等 教学过程：
一、赏析与导入──看脸谱
㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课
㈡资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱的知识 1、脸谱的产生；2、脸谱的颜色；3、脸谱的样式 二、活动与体验──唱脸谱 ㈠新授引入
今天我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》（多媒体投影），了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。
㈡歌曲范唱
1、谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。
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2、学生解放谈 ㈢学唱新歌
1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥一起唱。 2、难点突破，前半拍休止
3、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点） 4、齐唱歌曲（加深情感体验） 三、思考与创作──画脸谱
㈠欣赏：录音播放京剧唱段，学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？㈡创作：（背景音乐与播放京剧）
1、学生在音乐声中分组画脸谱。 2、在音乐中学生展示作品，师生共评。 四、反馈与小结──演脸谱
㈠学生戴自制脸谱唱歌曲，教师伴奏。今天,我们一起欢愉地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个心爱民族音乐艺术的人……
五、结束课业在京歌《唱脸谱》音乐中学生走出教室。
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