1、单选
1 自我中心行为产生的原因与下列哪一项无关（ ）。
A. 溺爱放纵
B. 自我封闭
C. 缺失教养
D. 交往过多 标准答案：
D 答题解析： 2 家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、（ ）。
A. 不管不问 B. 关禁闭 C. 严加训斥 D. 不妥协 标准答案：
D 答题解析： 2、判断
1 2-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。
标准答案： 答题解析： 2 “劣性刺激”是指用饥饿、劳累、困难和批评等进行教育的方法，要绝对避免使用。
标准答案： 答题解析： 3 乐于助人、共享为荣的观念有利于孩子克服自我中心，盲目归类、乱下结论反而会强化孩子的自我中心行为。
标准答案： 1、单选
1
懦弱行为和性格产生的原因有家庭暴力、溺爱包办、限制自由和（ ）等因素密切相关。
A. 理性教育
B. 民主管理
C. 灌输卑微意识
D. 家长爱护 标准答案：
C 答题解析： 2
通过身体语言的训练，养成面带微笑、身体前倾、友善握手、点头示意和（ ）等习惯，使自己的外在形象亲切、随和，可以帮助克服怯懦。
A. 积极发言 B. 体育锻炼 C. 眼睛对视 D. 唱歌朗诵 标准答案：
C 答题解析： 2、判断
1 责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。
标准答案：
答题解析： 2 当众训斥揭短，会损伤孩子的尊严，突出孩子的弱点，也是教育者不尊重孩子人格的表现。
标准答案： 答题解析： 3 孩子爱玩游戏的天性对纠正懦弱性格无益。
标准答案： 答题解析： 4 家长的逆来顺受与孩子的懦弱性格并无关系。
标准答案： 、单选
1
下列哪种现象不属于耐性差的表现？（ ）
A. 吃饭时爱动
B.
情绪不稳定，变化无常
C.
在生人面前表现得害羞、胆怯
D.
自己愿望不能实现时就打滚耍赖 标准答案：
C 答题解析： 2
下列哪项不属于耐性差的危害？（ ）
A.
容易移情、移位、移志 B.
不能树立远大的理想抱负 C.
没有克服困难、勇往直前的精神，执行力差 D.
攻击性强，但又十分脆弱 标准答案：
B 答题解析：
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