【课后小记】 25
第二课 熠熠生辉的中西文化 年级 备课时间 六年级下册 九月二十六日 总课时 备课教师 两课时 阮将军 教学目标 通过了解我国古代优秀的文化成果，增强学生的民族自豪感；通过中外思想家不畏艰辛、追求真理的故事，培养学生坚忍不拔的品质和刻苦钻研、勇于创造的精神。 通过了解孔子的教育思想，培养学生正确的学习态度和科学的学习方法；通过畅谈体会和感想，培养学生的分析能力、思维能力和语言表达能力。 指导我国历史上著名的老子、孔子和屈原等任务，了解他们为中国古代文化发展做出的贡献及其在国内外享有的声誉；知道西方具有代表性的思想家，理解他们在促进中西文化交流和世界文化进步等方面所起的作用。 教学重点 老子朴素的辩证法思想和孔子的教学原则、学习态度和学习方法等观点。 教学难点 教学准备 收集有关孔子教育思想、中外著名思想家的著名论断。与课文有关的文字、图片或音像资料。
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课后随记 教学设计 教学反思 第一课时 老子和孔子 爱国诗人—屈原 一、 老子和孔子 1、 谈话导入 春秋战国时期是我国思想文化空前繁荣时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面，其中最具代表性的任务是孔子和老子。 2出示 老子画像，简介老子生平。 3、指名讲一讲“赛翁失马”的故事。指导学生理解“祸兮，福之所倚；伏羲” 【课后小记】 27
年级 六年级下册 总课时 两课时 28
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