幼儿园活动区观察记录幼儿园小班个案观察

来源：用户分享时间：2025/10/8 12:47:47 本文由

loading 分享下载这篇文档手机版

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全，需要完整文档或者需要复制内容，请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ：xxxxxx 处理（尽可能给您提供完整文档），感谢您的支持与谅解。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

施，重新给幼儿投放材料，以参与者的身份进入到游戏中隐形地指导幼儿的活动，取得了意想不到的效果，小朋友充分发挥想象利用辅助材料制作出了“多层生日蛋糕”、“美丽的小公园”、“开放的花朵”、“好吃的西饼”等等。

2、通过多次尝试，就我班孩子而言我认为投放新材料的比例应为总材料的四分之三，也就是新旧材料的比例应为3：1，这时材料的使用效益才最大，幼儿的创造性得到最大发挥。

2016年度第一学期小四班区域观察记录表

幼儿园活动区观察记录幼儿园小班个案观察.doc 将本文的Word文档下载到电脑，方便复制、编辑、收藏和打印