辽宁省2016年幼儿教师《保教知识与能力》：儿童发展理论试题

辽宁省2016年幼儿教师《保教知识与能力》：儿童发展理

论试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（） A：训练单元小 B：反馈及时准确 C：训练程序合理 D：利于综合创新

2、实施义务教育，不收。 A：学费 B：杂费

C：学费、杂费 D：任何费用

3、教师教学和学生获得知识的基本材料是。 A：课程标准 B：课程计划 C：教科书

D：教学指导书

4、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有的特点。 A：创造性 B：长期性 C：复杂性 D：示范性

5、疲劳与学习效果成（）关系。 A：正向 B：反向 C：不一定 D：正比

6、有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是 A．调查法 B．观察法

C．行动研究法 D．个案分析法

7、教育心理学是一门研究学校情境中的基本心理规律的科学。 A：师与生 B：学与教 C：德与智 D：身与心

8、一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师

用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）

A：该老师没有顾及王同学的自尊及人格

B：该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚 C：该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为 D：该老师应及时寻找王同学自言自语的原因 9、儿童的语言最初是（） A：电报句式的 B：对话式的 C：复合式的 D：独白式的

10、素质教育是以培养（）为重点的教育。 A：实践能力 B：健康的体魄 C：高尚的道德 D：创新精神

11、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法就是。 A：道德情感 B：道德认识 C：道德行为 D：道德意志

12、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做__ A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．中学生期

13、下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”__ A．形象记忆 B．逻辑记忆 C．情绪记忆 D．动作记忆

14、小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。 A．感知能力 B．注意能力 C．记忆能力 D．思维能力

15、人的全面发展的学说是由谁提出来的____ A：马克思 B：凯洛夫

C：亚里斯多德 D：杜威 16、学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点，决定了他们必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真

知。这反映了（）原则的含义。 A：保教合一的原则 B：以游戏为基本活动 C：教育的活动性和直观性 D：生活化和一日活动整体性 17、幼儿记忆的特点之一是____ A：形象记忆占优势 B：语词记忆占优势 C：意义记忆用的多 D：机械记忆效果好 18、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。 A．抑制现象 B．挫折现象 C．高原现象 D．低谷现象

19、对残疾儿童的教育要依据____的特征进行。(浙江省) A：儿童身心发展的顺序性

B：儿童身心发展的分化与互补的协调性 C：儿童身心发展的统一性 D：儿童身心发展的不平衡性

20、依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的（）。 A．原型定向 B．原型操作 C．操作定向 D．原型内化

21、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则__ A．整体性、迁移性、生理适宜等原则 B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则 C．发展性、灵活性、整体性等原则 D．迁移性、发展性、稳定性等原则

22、弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，()不能参加考试。 A．1年 B．2年 C．3年 D．5年

23、课程目标的依据是。

A：对经济的研究、政治的研究和文化的研究 B：对学校的研究和国家政策的研究 C：对学生的研究和教师专业的研究

D：对学生的研究、社会的研究和学科的研究 E：重视个别差异

24、学校管理的目标和尺度是__

A．经济收入

B．良好的公共关系 C．学校绩效 D．政治影响

25、教师素质的核心是（） A：教师的人格素养 B：教师的知识水平 C：教师的专业能力 D：教师的科学素养

26、爱国主义情感属于的道德情感。 A：直觉的 B：想象的 C：行为的 D：伦理的

27、教师最突出的角色是（）。 A．教员 B．领导者

C．人类灵魂-V程师 D．心理医疗者

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、动机一般具有__ A．激活功能 B．指向功能 C．强化功能 D．ABC都是

2、能力是一种____ A：心理特征 B：行动方式 C：行动动力 D：心理过程

3、计算机系统的下列设备中，既可以作输入设备又可以作输出设备的是。 A：扫描仪 B：磁盘驱动器 C：键盘 D：鼠标

4、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的。 A：行为方式 B：意向或意图 C：行为习惯 D：语言或行为

5、学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于____ A：精加工策略