中考专题复习----整式与因式分解
专题一、整式的有关概念 知识回顾1.代数式的分类: 2.单项式、多项式、整式 3. 多项式的项和次数 4、同类项
专题训练一 1.写出含有字母x、y的五次单项式 (只写出一个). 2.多项式1+xy-xy2的次数及最高次项的系数分别是( ) 单项式 整式 有理式 分式
无理式
多项式
代数式 下列应用这个立方公式进行的变形不正确的是( ) ...
A(x+4y)(x2-4xy+16y2)=x3+64y3
B(2x+y)(4x-2xy+y)=8x+y C(a+1)(a2+a+1)=a3+1 D x3+27=(x+3)(x2-3x+9) 7.已知A?2x,B是多项式,在计算B?A时,小马虎同学把
B?A看成了B?A,结果得x?22233
12x,则B?A=
9、先化简,再求值:
(a?b)(a?b)?(4ab3?8ab)?4ab22其中a?2,b?1
A.2,1 B.2,-1 C.3,-1 D.5,-1 3.若?3x2my3与2x4yn是同类项,则m?n的值是( )
(A)0 (B)1 (C)7 (D)-1. 4若3xm?5y2与x3yn的和是单项式,则n
m
? .
专题二、整式的运算
知识回顾:⑴整式的加减:实质上就是合并同类项. ⑵整式的乘除:①幂的运算法则:
am?an? ;am?an? ;?am?n? ;?ab?n? .
②乘法公式:
平方差公式: 完全平方公式: 专题训练二
1.化简?2a??2a?1?的结果是( )A.?4a?1
B.4a?1
C.1
D.?1
2、下列运算正确的是( ).
A.3a2-a2=3 B.(a2)3=a5 C.a3.a6=a9 D.(2a)2=2a2
3.已知一个多项式与3x2?9x的和等于3x2?4x?1,则
这个多项式是( )
A.?5x?1 B.5x?1 C.?13x?1 D.13x?1 4.下列计算正确的是( ) A. a2?a3?a6 B. (a+b)(a-2b)=a2
-2b2
C. (ab3
)2
=a2
b6
D. 5a—2a=3 5.若2x?3,4y?5,则2x-2y的值为( )
.A.35 B.-2 C.
355 D.65
6.由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得:(a+b)(a2
-ab+b2
)=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3+b3,即(a+b)(a2-ab+b2)=a3
+b3
. 我们把等式①叫做多项式乘法的立方公式。
专题三、因式分解
知识回顾:
1.因式分解:就是把一个多项式化为几个整式的 的形式.分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止. 2.因式分解的基本方法
1)提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c);
2)运用公式法:a2
-b2
=(a+b)(a-b);
a2±2ab+b2=(a±b)2
3)分组分解法:①分组后直接提公因式;②分组后直接运用公式;
4)十字相乘法:x2+(p+q)x+pq型式子和因式分解,即:x2
+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x+q)(x+p);
5)求根公式法:在分解二次三项式ax2+bx+c的因式时,可先用公式求方程ax2+bx+c的两个根x1,x2,然后得ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2).
3.因式分解的其他方法 ①配方法②换元法③拆项添项法 专题训练三
1.分解因式2x2 ? 4x + 2的最终结果是
( )
A.2x(x ? 2) B.2(x2
? 2x + 1) C.2(x ? 1)2
D.(2x ? 2)
2
2.下列多项式中,能用公式法分解因式的是( ) A.x2-xy B. x2+xy
C. x2-y2 D. x2+y2
3.下列式子中是完全平方式的是( ) A
B
C
D
4.(2011河北)下列分解因式正确的是( ) A.-a?a3?-a(1?a2) B.2a-4b+2=2(a-2b)
C.a2-4??a-2?2 D.a2-2a?1??a-1?2
5.在实数范围内因式分解x4?4= _____________.
专题四、整体思想 1.若a?b?3,则b?a的值是( )A3 B-3 C0 D6
2.已知y?2x,则4x2?y2的值是 .
3.若2a?b?2,则6?8a?4b?______.
4.若m2?n2?6,且m?n?3,则m?n? .
5.若x?y?3,xy?1,则x?y22= .
43x?66.已知代数式3x2?4x?6的值为9,则x2?( )A.18 B.12 C.9 D.7
的值为
7.已知:a?b?2,ab?1,化简(a?2)(b?2)的结果是 . 8.已知a?b?1,则a2-b2-2b的值为 ( ) A.4 B.3 C.1 D.0
9.已知x2-2x=1,求(x-1)(3x+1)-(x+1)2的值
专题五、探索规律
1.(2011浙江省)如图,下面是按照一定规律画出的“数3② 2 × 4 - 32 = 8 - 9 = -1
2
③ 3 × 5 - 4= 15 - 16 = -1 ④ ?? (1)请你按以上规律写出第4个算式;
(2)把这个规律用含字母的式子表示出来; (3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?说明理由. 8.(2011广东东莞)如下数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.
形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”, 图A3比图A2多出4个“树枝”, 图A4比图A3多出8个“树枝”,??,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”( )
A.28 B.56 C.60 D. 124
2.(2011广东肇庆)如图5所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是 .
3.(2009钦州)一组按一定规律排列的式子:-a,a522,
11-
a83,a4,…,(a≠0)则第n个式子是_ (n为正整数).
4.(2010 贵阳)某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒,第4组取9粒,……按此规律,那么请你推测第n组应该有种子数是 粒。5.(2010泰州)观察等式:①9?1?2?4,②25?1?4?6,
③49?1?6?8?按照这种规律写出第n个式: .
6.(2009益阳)图6是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案中由 个基础图形组成.
7.(2011湖南益阳)观察下列算式:
① 1 × 3 - 22
= 3 - 4 = -1
(1)表中第8行的最后一个数是 ,它是自然数 的平方,第8行共有 个数;
(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是 ,最后一个数是 ,第n行共有 个数; (3)求第n行各数之和. 专题六、其它
1.用代数式表示“a、b两数的平方和”,结果为_______。
2.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方(a?b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( ) A.(a?b)2?a2?2ab?b2 B.(a?b)2?a2?2ab?b2
C.a2?b2?(a?b)(a?b)
D.(a?2b)(a?b)?a2?ab?2b2
3.(2010丹东) 图①是一个边长为(m?n)的正方形,小颖将图①中的阴影部分拼成图②的形状,由图①和图②能验证的式子是( ) A(m?n)2?(m?n)2?4mn.
mnmn B.(m?n)2?(m2?n2)?2mn ← m→ ←n→ (m?n)2?2mn?m2?n2图①
图
D.(m?n)(m?n)?m2?n2
4.(2010泰州)已知P?7(m为任意
15m?1,Q?m2?815m实数),则P、Q的大小关系为( )
A.P?Q B. P?Q C. P?Q D.不能确定 5.通信市场竞争日益激烈,某通信公司的手机市话费标
准按原标准每分钟降低a元后,再次下调了20%,现在收费标准是每分钟b元,则原收费标准每分钟是_______元. 6.(2010乌鲁木齐)有若干张面积分虽为a2,b2,ab的正方
形和长方形纸片,阳阳从中抽取了1张面积为a2的正方
形纸片,4张面积为ab的长方形纸片,若他想拼成一个大正方形,则还需要抽取面积为b2的正方形纸片( )A.2张 B.4张 C.6张 D.8张
7.(2009温州)在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2—6n的值都是负数.于是小明猜想:当n为任意正整数时,n-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.
8.(2011宁波市)把四张形状大小完全相同的小正方形卡片(如图○1)不重叠的放在一个底面为长方形(长为mcm,宽为ncm)的盒子底部(如图○2)盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图○2中两块
2
11.(河北省中考模拟试卷)石家庄市在“三年大变样”城中村改造建设中,计划在一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米售价a元,则购买这种草皮至少需要??( )
20m A.450a元 B.225a元 30m C.150a元 D.300a元
150° 第11题
1212.(2011年黄冈浠水模拟2)若将代数式中的任意两个字
母交换,代数式值不变,则称这个代数式为完全对称式,.....
如a?b?c就是完全对称式.下列三个代数式:①
2222(a?b);②ab?bc?ca;③ab?bc?ca.其中是
阴影部分的周长和是( )
A. 4mcm B. 4ncm C. 2(m+n)cm D. 4(m-n)cm
9.(2011浙江衢州,19,6分)有足够多的长方形和正方
形的卡片,如下图.
完全对称式的是 ( )A.①② B①③ C②③ D①②③
13分解因式:
a1ab2bb3a因式分解:2x-8= _____。4a3?a=___________
2
(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.
1 2 2 3 3 3 xy?4xy?4y? .a?b?2b?1? .
222x3-x y 2 = .
在实数范围内分解因式:m3-2m=
14.(2011北京四中模拟)先化简,再求值: (1)
x?4x?4x?122?(1?3x?1) ,其中x=-2
(2)(1?
1a?1)?a?4a?a22这个长方形的代数意义是 .
(2)小明想用类似的方法解释多项式乘法
22,其中a是整数,且?3?a?3
(a?3b)(2a?b)?2a?7ab?3b,那么需用2号卡片
张,3号卡片 张.
10(2011安徽芜湖)如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为?a?1?cm的正方形(a?0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( ). A.(2a?5a)cm222
15.(北京四中2011中考模拟12)有这样一道题:“计算:x?2x?1x?122?x?1x?x2?x的值,其中x=2007.”甲同学把
“x=2007”错抄成“x=2070”,但他的计算结果也是正2 B.(3a?15)cm
确的.你说这是怎么回事?
2C.(6a?9)cm D.(6a?15)cm
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