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圆的内接三角形和四边形 习题集(2014-2015)-学生版

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圆的内接三角形和四边形 课堂练习

一、三角形

【例1】如图所示,?ABC内接于⊙O,若?OAB?28?,则?C的大小是( )

C

OABA.56? B.62? C.28? D.32?

【例2】如图所示,点A、B、P在⊙O上,且?APB?50?.若点M是⊙O上的动点,要使?ABM为

等腰三角形,则所有符合条件的点M有( ) A.1 个 B.2 个 C.2 个 D.4个

OPAB

【例3】如图,已知⊙O的半径2,弦BC的长为23,点A的弦BC所对优弧上任意一点(B、C两点

除外).

(1)求?BAC的度数; (2)求?ABC面积的最大值.

AOBC

秋季同步课·圆·圆的内接三角形和四边形·学案·学生版 Page 1 of 8

【例4】已知,如图,在?ABC中,AB?AC,以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于点D、E,连结EB交OD于点F.

(1)求证:OD?BE;

(2)若DE?5,AB?5,求AE的长.

CEDFAOB

【例5】如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,D为劣弧BC的中点,H为劣弧AB的中点.连接CH,交ABH?HG于点E,连接AD,交CH于点G,延长CH到点M,使MCA的延长线交MK于点F.

求证:(1)?MGK??MKG;

(2)ME?MF.

K?AG,延长DA到点K,使A,

DCBOEHMAKGF

【例6】如图,△ABC的两个顶点B、C在圆上,顶点A在圆外,AB、AC分别交圆于E、D两点,连结

EC、BD.若△BEC与△BDC的面积相等,试判定△ABC的形状.

(山东潍坊中考)

AED

BC

秋季同步课·圆·圆的内接三角形和四边形·学案·学生版 Page 2 of 8

CD是⊙O的两条弦,它们相交于点P,连结AD、BD,已知AD?BD?4,PC?6,【例7】 如图,AB,求CD的长.

COAPDB 【例8】 如图,半径为25的⊙O内有互相垂直的两条弦AB、CD相交于P点.

(1)设BC的中点为F,连结FP并延长交AD于E,求证:EF?AD; CD?6,求OP的长. (2)若AB?8,(湖北荆门中考)

CFAEPODB

二、四边形

【例9】如图,四边形ABCD是圆内接四边形,E是BC延长线上一点,若?BAD?105?,则?DCE的

大小是( )

DABCE

A.115? B.105? C.100? D.95?

【例10】已知:四边形ABCD是⊙O的内接四边形,?D?50?,则?ABC等于( )

A.100? B.110? C.120? D.130?

秋季同步课·圆·圆的内接三角形和四边形·学案·学生版 Page 3 of 8

、B、C、D四点构【例11】已知AD是⊙O的直经,AB、AC是弦,若AD?2,AB?3,AC?2,求由A成的四边形的周长.

【例12】如图,⊙O的内接四边形ABMC中,AB?AC,点M是弧BC的中点,MH?AB于点H.求证:

BH?1?AB?AC?. 2AHBMC

?BAC与?ABC的平分线相交于点I,【例13】如图所示,圆O是△ABC的外接圆,延长AI交圆O于点D,

连结BD、CD.

(1)求证:BD?CD?DI;

(2)若圆O的半径为10cm,?BAC?120?,求△BDC的面积.

AIBOCD

1【例14】已知四边形ABCD内接于O,对角线AC?BD,F为线段AB的中点.求证:OF?CD.

2DAOFCB

秋季同步课·圆·圆的内接三角形和四边形·学案·学生版 Page 4 of 8

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