(2018·江苏宿迁中考)如图所示,干电池底部吸有强磁铁(可导电),在干电池的正极上支有一“门”字形导线框,导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接,导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动,圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。导线框转动的动力来源( ) A.只有线框A侧受到磁场对电流的作用 B.只有线框B侧受到磁场对电流的作用 C.线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用
D.线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用,是受到的其他外力 答案:B
解析:干电池底部吸有强磁铁,周围存在磁场,导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接,则线框B侧有电流通过(即线框B侧是通电导体),所以线框B侧受到磁场对电流的作用力而运动;而线框A侧没有通电,所以A侧没有受到磁场的作用力。故B正确,ACD错误。 13.(2018·山东临沂中考)如图所示中是探究发电机原理的是( )
答案:A
解析:发电机的工作原理是电磁感应现象。A图中没有电源,是电磁感应现象,电磁感应现象是发电机的工作原理,故A正确;B图示是奥斯特实验,是电流的磁效应实验,不是发电机的工作原理,故B错误;C图中有电源,是通电导线在磁场中受到力而运动的实验,是电动机的工作原理,不是发电机的工作原理,故C错误;D图示是探究电磁铁磁性强弱的实验,它的原理是电流的磁效应,故D错误。 14.(2018·山东聊城中考)手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是( )
A.扬声器 C.动圈式话筒
B.电磁继电器 D.电动机
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答案:C
解析:扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的,故A错误;电磁继电器利用的是电流的磁效应,故B错误;动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置,故C正确;电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的,故D错误。
15.(2018·湖南株洲中考)图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则( )
A.两磁极间的磁场方向向左 B.线圈在磁场中切割磁感线 C.通过灯泡的电流方向不变 D.线圈一定不受磁场力作用 答案:B
解析:在磁体的外部磁感线都是从N极出发回到南极,故图中两磁极间的磁场方向向右,故A错误;发电机是根据闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中产生感应电流的原理制成的,感应电流的方向和磁场方向、导体切割磁感线的方向有关,由于导体切割磁感线的方向在改变,所产生的电流也会变化,故B正确,C错误;根据通电导线在磁场中受力的作用的原理可知,此时线圈一定会受到力的作用,故D错误。
16.(2018·江苏苏州中考)在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图。对实验中有关现象的分析不正确的是( )
A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C.轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
D.轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑在磁力作用下排列有序 答案:A
解析:磁体周围始终存在磁场,借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点,但不是将原来不存在的磁场显示出来,故A错误;铁屑原来没有磁性,但在磁场的作用下能够获得磁性,说明被磁化了。故B正确;铁屑质量较小,惯性小,运动状态容易改变。所以轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离。故C正确;铁屑受到磁场的作用,轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑逐渐有序排列。故D正确。
17.(2018·江西中考)消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是( )
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答案:C
解析:由A图知,没有停电时(即220V的电路接通),电磁铁有磁性,吸引衔铁,使下面的一只灯泡发光,故A不合题意;由B图知,右侧电路的电源电压为36V,而两盏灯的额定电压均为36V,要使外部电路停电时,两盏灯都能正常发光,则两盏灯应并联,而图中两盏灯串联,不能正常发光,故B不合题意;由C图知,没有停电时,电磁铁有磁性,吸引衔铁,上面的两只灯泡都不发光(即熄灭)。停电时,衔铁被弹簧拉起,上面两只并联的灯泡可以在36V的电压下正常发光,故C符合题意;由D图知,没有停电时,电磁铁有磁性,吸引衔铁,下面的两只灯泡都发光,而停电时,衔铁被弹簧拉起,则两只灯泡都不发光,故D不合题意。
能力提升
18.(2018·山东青岛中考)探究电生磁
装置 图1 图3 图2 ①根据图1可知:电流的磁场方向与 方向有关 ②根据图2可知:通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。 结论③根据图2中小磁针的指向,标出电源的正、负极。 作图 ④根据图3可知:电磁铁磁性的强弱跟 有关。 ⑤要使图3中乙电磁铁的磁性增强,可以 。
答案:①电流 ②条形 ③如解析图 ④线圈匝数 ⑤将滑动变阻器的滑片向左移动
解析:①根据图1可知:电流方向改变,小磁针偏转方向发生改变,这说明电流的磁场方向与电流方向有关;②据图2可知:通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场是相似的;③小磁针静止时N极的指向与磁感线的方向是相同的,磁感线是从N极出来,然后回到S极的,故通过螺线管的右端为N极,
根据安培定则可知,电源右端为正极。如图所示;
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④根据图3可知:在电流相同时,线圈匝数越多的,吸引的大头针个数越多,这说电磁铁磁性的
强弱跟线圈匝数有关;⑤通过增大电流可以增大电磁铁的磁性,故可以将滑动变阻器的滑片向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路中的电流变大。 19.
(2018·江苏泰州中考)如图所示,导体AB棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。 (1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,这表明 有力的作用。
(2)保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方向 (选填“不变”或“改变”)。
(3)通电后导体AB运动的过程中,是把 能转化为 能的过程。 答案:(1)磁场对通电导体 (2)改变 (3)电 机械
解析:(1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,说明磁场对通电导体有力的作用;
(2)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,只要有一个因素改变,导体的受力方向就会改变;所以保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方向改变;
(3)通电后导体AB运动的过程中,消耗了电能,得到了导体运动的机械能,即把电能转化为机械能。
20.(2018·福建中考)如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表:
实验序号 磁场方向 导体棒ab运动方向 1 2 3 4 5 6 7 8 向上 向下 向左 向右 向上 向下 向左 向右
灵敏电流计指针偏转情况 不偏转 不偏转 向右偏 向左偏 不偏转 不偏转 向左偏 向右偏 向下 向上
(1)实验时通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。
(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时,电路中产生感应电流。
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