冀教版科学六年级上册第二单元第五课电铃响叮当同步练习B卷

冀教版科学六年级上册第二单元第五课电铃响叮当同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

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一定是最棒的！

一、 填空题 (共7题；共15分)

1. （2分）电磁铁由________和________两部分构成。 2. （2分）电磁铁通电后________；断电后________。 3. （2分）电磁铁是一种将________转化成________的装置。 4. （2分）电磁铁的磁力大小与________、________有关。

5. （2分）实验电磁铁的磁力大小，可采用________实验。在实验中只能改变________个条件。

6. （2分）制作电磁铁用的大铁钉必须要________，否则会被________，断电后仍有磁性。

7. （3分）________、________、________等都是使用电磁铁的装置。

二、 选择题 (共1题；共2分)

8. （2分）电磁铁在日常生活中有很重要的用途。下列说法中错误的是（ ） A . 继电器对电磁铁的利用与电铃有相似之处 B . 电磁起重机是利用了电磁铁对一些物质的吸引力 C . 电磁铁性的有无和电流的有无密切相关 D . 电磁铁中电流较大的磁性一定较强

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三、 判断题 (共2题；共4分)

9. （2分）电磁铁线圈匝数越多，磁力越强。（ ）

10. （2分）电路中电池的连接方式和磁力大小有密切关系。（ ）

四、 解答题 (共3题；共15分)

11. （5分）电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？ 12. （5分）举例说明哪些地方用到了电磁铁？ 13. （5分）磁铁和电磁铁有什么相同和不同点？

五、 实验题 (共2题；共5分)

14. （2分）探究“电磁铁磁力大小与电流大小的关系”

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。补充完整实验方法及实验结论。 （1）试验方法：①用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个________ 。②线圈匝数一定，先用一节电池看吸起几个大头针；再用两节电池看吸起几个大头针。

（2）实验结论：________

15. （3分）探究“电磁铁磁力大小与线圈匝数多少的关系”补充完整试验方法以及实验结论。

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。

（1）实验方法：①用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个________。②________一定，先少绕几圈导线看吸起几个大头针；再多绕几圈导线看吸起几个大头针。

（2）实验结论：________

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参考答案

一、 填空题 (共7题；共15分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、 选择题 (共1题；共2分)

8-1、

三、 判断题 (共2题；共4分)

9-1、

10-1、

四、 解答题 (共3题；共15分)

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11-1、

12-1、13-1

、

五、 实验题 (共2题；共5分)

14-1、

14-2、

15-1、

15-2、

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