2019年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语答案及解析
第一部分英语知识运用试题解析
一、 文章总体分析
文章主要探讨青少年犯罪的原因。一开始，文章从现有的理论出发，指出这些理论集中把个人或社会看作主要影响因素。接着文章又进一步谈到，现有理论只关注来自贫穷家庭的孩子，而忽视了来自富有家庭的孩子也犯罪这一事实。总之，这些理论都是不确定的，容易受到批评和攻击。
从第三段开始，文章提出了新的见解：社会结构的变化可能间接地影响了青少年犯罪率。这其中包括经济结构和家庭结构的变化。除此之外，也有其他一些原因造成了青少年的犯罪行为。最后，文章就以上提到的众多原因作了一个总结：所有上述情形都有可能促使青少年犯罪，但它们与青少年犯罪是否存在直接的因果关系还没有确定。
二、 试题具体解析
1.[A]acting(on)对……起作用
[B] relying(on)依靠，指望
[C] centering(on)以……为中心，围绕；集中于…… [D] commenting(on)对……做出评论 [答案]C
[解析]本题考核的知识点是：平行句子结构+分词短语辨析。
本题要求考生判断空格处应填入什么分词与on搭配，构成分词短语。从结构上看，文章第一段由三个平行结构的长句子构成，其主要结构为Manytheoriesconcerning…focuson；Theories 1 ontheindividualsuggestthat；Theoriesfocusingontheroleofsocietysuggestthat。三个句子的主语都是theories，并都接有分词作定语。因此空格处填入的分词应和前一句中的concerning、后一句中的focusingon遥相呼应，都表示“关于…的理论”的含义，从文意方面看，第一句话总述到，关于（concerning）青少年犯罪原由的理论集中研究两个方面，即个人因素和社会因素。第二句强调个人因素的理论。第三句强调(focusingon)社会因素的理论。能表达出“集中强调”含义的分词短语只有centeringon。
例句补充：Alcoholacts onthebrain.（酒精对大脑起作用）；Sherelies onherparentsfortuition.（她的学费依赖于父母）；Hernovelscentered ontheproblemsofadolescence. （她的小说以青少年问题为中心）；Hecommented onthebadweatherhere.（他对这里糟糕的天气发表评论）。
2. [A]before在……之前，表时间[B]unless如果不，除非，表条件
[C]until直到……才，表时间[D]because因为，表因果 [答案]D
[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系。
本题要求考生判断空格处应填入什么连词。首先，从结构上看，本题的空格在一个由 that引导的宾语从句中：Theoriessuggestthat…。该从句含有两个完整的分句：childrenengageincriminalbehavior和theywerenotsufficientlypenalized。考生关键要判断出这两个在空格前后的分句之间是什么逻辑关系。其次，根据文意，强调个人因素的理论把犯罪归结于个人原因，按照其观点，“儿童以前的不良行为没有及时地受到惩处”就是“儿童犯罪”的原因之一，两者之间是因果关系。选项中只有连词because表因果，因此是正确答案。
[A]interaction（with）与……的互相作用，互相影响 [B] assimilation（into）适应、同化、融入…… [C] cooperation（with）与……的合作 [D] consultation（with）和……的商议 [答案]A
[解析]本题考核的知识点是：名词短语辨析。
本题要求考生判断空格处应填入什么名词，与withothers搭配构成名词短语，来做 3.
through的介词宾语。首先排除assimilation，它不能与with搭配。空格所在的分句是they
havelearnedcriminalbehaviorthrough__ 3 withothers，其中介词through表明“和其他人的……”是“孩子们学会犯罪”的途径或方式。考生接下来要判断选项中哪个名词短语可以表示出一种学会犯罪的途径或方式。显然，只有interactionwithothers符合，意为“和他人的相互影响，即受到坏人的影响（而学会了犯罪）”。注意cooperationwith多为褒义，而且也不能说是“通过合作”来学会犯罪。
词汇补充：interaction可表示“（人的）交往，影响”，其构词法是inter-（在…之间）+action（作用）；assimilation表示“（文化、风俗等的）同化”，词根为
similar(相同的)，assimilate是动词形式；cooperation意为“合作”，其构词法是co-（共同）+operation（操作）；consultation意为“咨询，磋商”，con-（共同的，相同的），consult为动词形式。
4.[A](in)return(for)作为对……的报答，交换
[B] (in)reply(to)作为对……的答复 [C] (in)reference(to)关于
[D] (in)response(to)作为对……的反应/答复 [答案]D
[解析]本题考核的知识点是：固定搭配。
本题要求考生判断选项中哪个能与in…to构成短语并符合文意。首先排除return，因为它只与介词for搭配，构成短语inreturnfor；其次，空格所在长句意为“（强调社会角色的）理论认为，孩子们犯罪是他们自己没有成功地超越现有的社会经济地位的__4__”，根据句意，可先排除C选项inreferenceto，因为它表示“关于……，就……而言”，填入空格后明显语义明显不通；最后对inreplyto和inresponseto进行比较，这两个短语区别的关键在其中心名词reply和response。reply指“回答，答复”，如：inreplytotheletters（回信），而response多表示一种自发的反应。这个题目的正确选项应是inresponseto，因为“孩子们犯罪是对自己没有成功地超越现有的社会经济地位的一种自发的、本能的反应行为”。
知识点补充：注意区别reply，response和answer都有“回答”的含义。
Answer(n.v.)在这三个词中使用范围最广，既可以表示用语言来回答,也可表示用行 动来回答。如：answerthetelephone(接电话)；answerthedoorbell(去开门)。例句：In answer to thesequestionsIjustnodded.（在回答这些问题的过程中，我只是点点头。）response(动词为respond)多表示一种自发的反应。例句：In response toyour
inquiries,weregrettoinformyouthatwecannothelpyouinthismatter.（对于您的疑问，我们很遗憾地通知您我们对此爱莫能助。）
reply(n.v.)和answer常常可以互相替换，也可以表示“以行动回答”，但有时与answer明显不同：如：answeraletter只表示“写回信”，但对来信提出的问题并不一定
都作了答复，而replyaletter则表示回答了来信提出的一切细节。inreplyto表示“回答，回复”。例句：Theywouldbeabletousesimilarmethodsin reply tooursignals. （他们会有能力使用类似的方法来回答我们的信号。）
5. [A]or或者，表并列[B]butrather（非固定搭配） [C] but而是，表转折[D]orelse否则，要不然 [答案]A
[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系。
本题要求考生判断空格前后两个部分之间的逻辑关系。从结构上看，
inresponsetotheirfailure和asarejectionofmiddle-classvalues都是commitcrimes的状语，分别表示“作为对自己没有……的一种自发地、本能的反应”和“作为对中产阶级价值观的排斥”。从文意上看，社会影响理论强调造成孩子犯罪有两个方面的原因：一是社会经济方面；二是社会价值观方面。显然无论从结构还是意思上,这两者都是并列关系，需要一个表并列的连词来连接，所以or正确。 6. [A]considering考虑到，鉴于[B]ignoring忽视 [C] highlighting突出[D]discarding丢弃，抛弃 [答案]B
[解析]本题考核的知识点是：分词结构作状语+动词词义辨析。
虽然该空格要填入的是分词，但考生重点要辨析的是其中心动词是否符合文意。从结构上看，空格所在句子含有主句Mosttheorieshavefocusedonchildren和作状语的现在分词结构__6__thefact，那么填入的分词和主句的谓语focusedon都是主语mosttheories发出的动作，关键看这两个动作间是什么关系，仅从结构上无法判断，因为分词可以作时间、原因、方式等多种状语。这时需要从文意上判断，主句意为“大部分研究青少年犯罪的理论都关注来自贫穷家庭的孩子”，从句意为“……来自富有家庭的孩子也犯罪的事实”。从逻辑上讲，“只关注贫穷家庭的孩子的情况”会导致“不关注富裕家庭孩子的情况”的结果。两者之间是因果关系，分词结构在这里作的是结果状语。选项中能表达“不关注”含义的只有ignoring，它在这里做结果状语，译为“于是就忽视了”。注意discarding不能与fact搭配。
知识点补充：分词作状语表示的动作是主句动作的一部分，一般用逗号同其他成分隔开。分词可以作时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步等状语。例句：Theoldscientistdiedallofasudden,leavingtheprojectunfinished.(那位老科学家突然去世了，
（于是）留下了没有完成的项目)。
7. [A]on涉及、关于[B]in以……方式
[C] for因为[D]with（表伴随） [答案]C
[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系+介词用法辨析。
考生首先要知道空格所在句子的主语thelatter（后者）指前一句话中提到的“富有 家庭的孩子”；其次要搞清楚空格前后部分Thelattercommitcrimes和lackofadequateparentalcontrol之间的逻辑关系。由于上文一直在探讨青少年犯罪的原因，这里也不例外，谈论的是“富有家庭的孩子犯罪”是由于“缺少父母管教”，空格处需填入表因果关系的介词，for正确。
8. [A]immune（to）免疫的，不受影响的[B]resistant(to)有抵抗力的
[C] sensitive（to）敏感的[D]subject（to）易受……影响的
]D
]本题考核的知识点是：形容词结构作表语。
本题要求考生判断选项中哪个形容词可以与介词to搭配，并做空格所在句子中be动词的表语。首先，四个形容词都可以和to搭配，如：immune topersuasion（不能被说服的）；resistanttocorrosion（抗腐蚀的）；sensitive tocriticism（对批评敏感）；subjecttocolds（容易感冒的）。那么关键看哪个能符合句意。空格所在句子是Alltheoriesaretentativeandare 8 tocriticism。考生应注意句中由and连接的两个be动词后的表语都描述了主语“所有理论”的特点，因此是并列关系。把四个选项一一放入，只有subjectto表达的“容易受到批评和攻击”与tentative表达的“试验性的、不确定的”在含义上近似，不确定就意味着容易遭受批评和攻击。
9. [A]affect影响，感动，感染[B]reduce减少，缩小，还原
[C] check检查，制止，核对[D]reflect反射，反映，表现 [答案]A
[解析]本题考核的知识点是：上下文语义+动词词义辨析。
空格处需填入一个谓语动词，其主语是Changesinthesocialstructure，宾语是
juvenilecrimerates，同时受副词indirectly修饰。考生关键要判断主语“社会结构的变化”能间接地对宾语“青少年犯罪率”作什么动作。首先由于语意不通而排除check；其次，reflect也不合适，逻辑上讲，只能是“犯罪率（的变化）反映了社会结构的变迁”，而不能反过来说“社会结构的变化反映了犯罪率（的变化）”。再次，由于上下文中不涉及到犯罪率高低变化问题，可排除reduce。affect词义相符，表示“社会结构的变化间接地影响了少年犯罪率”。
10. [A]point（to）指向，指明，让人注意到
[B] lead（to）通向，导致，引起，造成 [C] come（to）谈及，到达，共计，恢复知觉 [D] amount（to）总计,等于，等同，接近 [答案]B
[解析]本题考核的知识点是：上下文语义+动词短语辨析。
本题空格所在句子是一个that引导的定语从句，从句的主语是that的先行词changesintheeconomy，谓语是空格处填入的动词与to的搭配，宾语是fewerjobopportunities。由于四个选项动词都可与to搭配，组成短语动词，如：point to thesharpdeathinroaddeath(指明马路死亡事故剧增)；toomuchworklead toillness(劳累过度引起生病)；come toanunderstanding（达成谅解）；Herstandardsamounted toperfection（她简直要求事事十全十美）。因此考生关键要判断哪个短语动词符合句意。
首先，从结构上看，这个短语动词 10 to应该反映主语“经济变化”对宾语“减少的工作机会”施加的一个动作。其次，上文谈到，社会结构变化间接影响犯罪率。逻辑词forexample表明下面要具体论述是如何影响的。因此接下来谈的应该是“经济变化”造成的影响，即：年轻人工作机会减少，失业率上升。可见这个动作类似于“影响”，体现了一种因果关系。四个选项中能够表达因果关系的只有leadto，意为“经济变化导致了年轻人就业机会减少和失业率上升”。
知识点补充：与to搭配的短语动词还包括：applyto（适合），bringto（苏醒，停 下来），conformto（相称），fallto（开始），objectto（反对），referto（提及，指），setto（着手），taketo（喜爱上，专心于），yieldto（屈服于）。
11.[A]ingeneral通常,一般说来[B]onaverage平均起来
[C]bycontrast对比起来[D]atlength最后，终于；充分地，详细地 ]A
]本题考核的知识点是：句内语义+固定短语。
由于空格所在长句的主干结构已经完整：changesintheeconomy（主语）make（谓语）employment（宾语）difficulttoobtain（宾补），填入的短语显然只能做状语来修饰谓语。 考生需要判断哪个短语填入后能使句子意思更加完整。根据句子的含义“（导致年轻人工作机会减少，失业率上升）的经济变化__11___使收入丰厚的工作很难被找到”，只有ingeneral放入后符合逻辑，表示一种普遍规律：经济形势不好，一般就业就很困难。
例句补充：Children in generalarefondofcandy.（孩子一般都喜欢糖果）；On averagewereceive5letterseachday.（我们每天平均收到五封信）；Mr.Greenisataciturnperson.By contrast,hisbrotherwasmuchmoretalkative.（格林先生是一个沉默寡言的人，相比之下，他兄弟要健谈的多）；At lengththeyreachedtheirdestination. （他们最终到达了目的地）。
12.[A](in)case假使，如果，万一
[B] (in)short简而言之，总而言之
[C] (in)turn轮流地，依次；又（对别人）做同样的事 [D] (in)essence本质上 [答案]C
[解析]本题考核的知识点是：句内语义+固定搭配。
和上题一样，这道题空格所在句子的主干结构也已经完整：discontent（主语）lead（谓语）moreyouths（宾语）intocriminalbehavior（宾补），填入的名词与in搭配后在句中作状语。由于四个选项都可以与in搭配，因此考生只需判断哪个短语填入后，能使句意表达更完整。句子大意是“（经济变化使年轻人就业变得困难），由此造成的不满情绪 12_导致更多年轻人犯罪”，选项中只有inturn放入后符合逻辑，因为它可以表示一种连锁的因果联系，即“经济变化导致就业困难，就业困难导致不满，不满进而又导致犯罪”。
例句补充：Takewarmclothesin casetheweatheriscold.（带上厚衣服以防天气
变冷）；In short,societymustbereorganized.（总之，社会必须重组）；HefoundthatMaryhadtoldRichard’ssister,andshein turnhadtoldRichard.(他发现玛丽告诉了理查德的姐姐，然后她又告诉了理查德)；Heisin essenceanhonestperson.（他 本质上是个诚实的人）
13.[A]survived经历...后依然活着，幸免于[B]noticed注意到
[C]undertaken承担，许诺[D]experienced经历，体验 [答案]D
[解析]本题考核的知识点是：上下文语意+动宾搭配。
本题要求考生判断哪个动词可以与changes构成动宾搭配，并符合文意。若只局限于所在句子的内部语意，答案可以不只一个。因此考生要根据上下文来确定最佳答案。上文从社会结构变化谈到经济变化再谈到家庭变化；下文则提到，越来越多的家庭变成单亲或双职工家庭。这些都在暗示家庭结构有了变化。四个选项构成的动宾搭配分别表示“幸免于变化”、“注意到变化”、“承担变化”和“经历变化”。显然，experienced最恰当地表达了“近几年家庭也经历着变化”的含义。
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