立身以立学为先，立学以读书为本
C．下院由选民直接选举产生 D．内阁首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者 11．英国国王查理一世在接受死刑时从容无畏，他说：“如果一个政权不制定法律规则……我不知道，究竟还有什么可以保证这个政权得以存在下去，虽然也能将其称为政权。”他的话主要体现了（ ）
A．国王害怕被处死 B．希望制定免除其死刑的法律
C．新政权法律完备 D．通过法律来确保政权巩固及其合法性
12．英国君主立宪制是哪三者融为一体的混合物 ①君主制 ②贵族制③民主制 ④共和制（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二．非选择题
13．阅读下列材料，回答相关的问题：
材料一 英国工业革命后，一直沿袭着中世纪的议会选举制度，议会由每郡和自治市选派两名代表构成。在工业革命后，许多地区和城镇经济衰落，人口锐减，变成“衰败市镇”，但仍然保留着选派代表的权力，而新的工业城市却无权选派代表。18世纪60年代开始，英国的工业资产阶级掀起了争取选举权为目的的激进运动，以争取议会的选举改革，工人阶级也掀起了争取普选权的斗争。1831年辉格党（自由党）内阁提出了改革法案，主张取消“衰败市镇”选区的代表资格，其空出的席位分配给新兴的工业城市和人口较多的地区，降低选民的资格，该法案遭到了贵族院的否决，经过反复激烈的斗争，终于在1832年通过，英国的选民增加了22万人。
――《世界近代史》
材料二 19世纪中叶，英国工人阶级和资产阶级再次掀起了争取议会选举改革的斗争，1867年保守党内阁又提出了改革法案，取消了46个“衰败市镇”在下院的席位，分配给工业城市，再次降低选民的资格，这次改革使选民的人数从135．9万人扩大到245．5万人，城镇公民除寄宿制工人外都取得了选举权，但农业工人和不住在城镇的产业工人（包括矿区）都没有选举权。
――《世界近代史》
材料三 1884年自由党格莱斯顿内阁进行第三次议会选举，使广大的小农和一部分工
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资农业工人获得了选举权，选民人数从255万人扩大到450万人，1885的议会重新通过了分配议席法案，规定每54000人选议员一人，除22个城市选区外，一律实行单议员选区制。该法案的实施使英国的议会的选举接近于比例代表制原则。
――《英国政治制度史》
请回答：
⑴根据材料一回答，参加激进运动的各派势力分别抱有什么目的？1832年议会选举改革的结果如何？
⑵依据上述的三则材料，英国19世纪的三次议会改革体现了哪些进步的趋势？
⑶导致这三次改革的原因是什么？
14．阅读下列材料：
材料一 英国查理二世无子，他的弟弟詹姆士成了王位的合法继承人。但是詹姆士信奉天主教，他的继位意味着天主教复辟的可能性。因此，资产阶级新贵族在国会的代表要求将詹姆士排斥在王位继承权之外。国会内拥护这一主张的称为辉格党，而反对者称为托利党。
材料二 1688年政变是辉格党和托利党的联合行动，是资产阶级和地主贵族之间的一场妥协。由于没有经过大的流血冲突取得了成功，这场政变为英国人所津津乐道，被称为光荣革命。
请回答：
（1） 材料一中辉格党和托利党是怎样形成的？
（2） 光荣革命后，英国形成了怎样的政体？
（3）辉格党和托利党是英国近代政党的起源，英国在近现代又形成了什么形式的政党制？作用是什么？
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第8课 美国的联邦政府的建立
【三点导析】
1．考点：分析邦联的缺陷；1787年宪法的主要内容、联邦制的权力结构；两党制在美国政治中的作用。
2．重点：了解1787年宪法、联邦制的权力结构、总统和联邦制 3．难点：比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【方法导拨】
这一课有三个节点：联邦制、总统制民主共和制、两党制，第一个是国家的结构形式，第二个是国家政体，即政府权力组成形式，第三个是政党制度，三者相结合才成为有美国特色的政治制度。联邦制克服了邦联体制造成的国家无权以至无力维护社会的稳定和促进经济发展的弊端，确立了中央集权与地方分权相结合的权力结构。三权分立的总统制共和制在加强国家权力的同时，又通过分权以避免出现专制，维护资产阶级的民主制度。“分权与制衡”的原则既是《1787年宪法》的核心，也是我们学习本节内容的钥匙。学习中可以从其理论来源、具体内容、与英国君主立宪制的异同点、意义和影响几个方面全面理解和掌握。另外本节概念较多，如邦联、联邦、三权分立、分权与制衡、中央集权、地方分权等，必须较为准确地理解这些概念，以便我们理解教材的内容。
【探究导引】
1．以“独立之初的严峻形势”为突破口，探究联邦制的缺陷，理解1787年宪法制定的原因和条件。
（1）美国独立： 年7月4日，《独立宣言》发表，美国独立。 年，英国承认美国独立。
（2）阅读下列材料：
材料一 “我们既不是同一个国家，又不是不同的国家。”
——1787年制宪会议上，43岁的马萨诸塞州代表艾尔布里奇．格里的发言
材料二 “新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷的消沉情绪，在很大程度上（如果不是全部的话）归咎于最高权力机关的无权……” ——华盛顿
材料三 有人提议让华盛顿做这个辽阔大陆的国王，华盛顿斥责说：这会让我们浴血换来的自由重新戴上枷锁。
请回答：
①据材料一，结合教材，探究为什么说1787年前的美国“既不是同一个国家，又不是不同的国家”？
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②综合以上材料，探究美国为什么能够建立联邦制共和政体？
2．以“1787年宪法的颁布”为突破口，探究1787年宪法的内容、影响以及联邦制的权力结构。
阅读下列材料：
材料一 联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和伟大。 材料二
美国联邦政府结构示意图
材料三 什么叫内阁？《现代汉语词典》中是这么解释的：“某些国家中的最高行政机关，由内阁总理（或首相）和若干阁员（部长、总长、大臣或相）组成”。美国内阁不是决策机构，而是总统的顾问机构，总统是政府的首脑，内阁成员由总统任命，哪些人入阁，哪些人出阁，内阁成员的任期，内阁会议何时举行，都取决于总统个人的意志，总统掌握一切决策权。内阁只向总统负责，不向国会负责，因而称之为总统内阁。
材料四 “正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”，提出“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防止他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代和现代的实验中显示出来”。 ——华盛顿《告别演说》
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