实验二PCM系统仿真
一 实验目的
1. 掌握脉冲编码调制原理；
2. 理解量化级数、量化方法与量化信噪比的关系。
二 实验内容
1. 对模拟信号进行抽样和均匀量化，改变量化级数（或者编码位数）和信号大小，根据 MATLAB 仿真获 得量化误差和量化信噪比。
2. 对模拟信号进行抽样、A 律压缩量化，改变量化级数（或者编码位数）和信号大小，根据 MATLAB 仿 真获得量化误差和量化信噪比。
三 实验步骤
1. 均匀量化
2. 产生一个周期的正弦波，以500Hz以上频率进行采样，并进行8级均匀量化，
用plot函数在 同一张图上绘出原信号和量化后的信号。
3. 以32Hz的抽样频率对x(t)进行抽样，并进行8级均匀量化。绘出正弦波波
形(用plot函数)、样值图，量化 后的样值图、量化误差图。
4. 以2000Hz对x(t)进行采样，改变量化级数，分别仿真得到编码位数为2～8
位时的量化信噪比，绘出量 化信噪比随编码位数变化的曲线。另外绘出理论的量化信噪比曲线进行比较。
5. 在编码位数为8和12时采用均匀量化，在输入信号衰减为0～50 dB时，以
均匀间隔5 dB仿真得到均匀量化 的量化信噪比，绘出量化信噪比随信号衰减变化的图形。注意，输入信号减小时，量化范围不变；抽样频 率为2000 Hz。
四 实验思考题
1. 图2-3表明均匀量化信噪比与量化级数(或编码位数)的关系是怎样的？
答：量化信噪比理论值为SNR=M2,随着量化级数的增加而提高，当量化级数较小是不能满足通信质量的将得不到保证。
2 分析图2-5，A律压缩量化相比均匀量化的优势是什么？
答：量化信噪比随着量化级数的增加而提高，当量化级数较小是不能满足通信质量的要求,非均匀量化扩小缩大，有两个突出的优势(1)当输入量化器的信号具有非均匀分布的概率密度函数时，非均匀量化器输出端可以得到较高的平均信号量化噪声功率比；（2）非均匀量化时，量化噪声功率的均方根值基本上与信号抽样值成比例，因此，量化噪声对大、小信号的影响大致相同，即改善了小信号是的量化信噪比。
实验三 数字基带传输系统
一 实验目的
1. 掌握数字基带传输系统的误码率计算；
2. 理解信道噪声和码间干扰对系统性能的影响；
3. 掌握最佳基带传输系统中的“无码间干扰传输”和“匹配滤波器”的设计
方法；
4. 理解眼图的作用，理解码间干扰和信道噪声对眼图的影响。
二 实验原理
对于双极性二进制基带信号，设它在抽样时刻的电平取值为+A 或-A（分别对应于信码“1”或“0”），当 发“1”码和发“0”码等概率时，可以求得其最佳判决门限电平，此时基带传输系统的总误码率为 ，上式也可写为，其中， 为抽样时刻的信噪比。
三 实验步骤
1. 分别绘制=1、a=0.1时的升余弦滚降系统的时域图、频域图。
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