高职应用电子技术专业工学交替课程的实践与探索
田逸;杨晓平
【期刊名称】《新型工业化》 【年(卷),期】2017(007)008
【摘要】工学交替课程是目前高职院校课程改革的方向之一,本文介绍了应用电子技术专业工学交替课程实践的具体案例,其中包括企业及其提供的实习岗位情况,以及为顺利开展工学交替课程所应采用的方法与措施和工学交替产生的实际意义,进而揭示了亟待破解的突出问题,并提出了解决问题的建议,为今后人才培养与课程建设提供了有益的借鉴与参考. 【总页数】5页(59-63)
【关键词】应用电子技术专业;高等职业院校;工学交替课程;实践与探索 【作者】田逸;杨晓平
【作者单位】苏州经贸职业技术学院机电与信息技术学院,江苏 苏州,215009;苏州经贸职业技术学院机电与信息技术学院,江苏 苏州,215009 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】
1.高职院校工学交替可持续模式的探索研究——以我校应用电子技术专业为例 [J], 王晓兰
2.高职工学结合综合课程的创新与实施--以应用电子技术专业《电子基础工学结合综合课程》为例 [J], 潘世华; 徐济惠; 毛琳波
3.“双向交替模式”下高职应用电子技术专业实践教学的探索——以重庆三峡
职业学院为例 [J], 余战波
4.应用电子技术专业渐进的工学交替模式的探索 [J], 刘洪涛
5.应用电子技术专业“工学交替”人才培养模式探索 [J], 傅大梅; 倪瑛
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