持球交叉步突破教案

教 案

学校: 兴义中学 班级： 高二女子篮球模块 人数： 50 日期 教师 韦忠梅 1.复习行进间三步上篮 教学内容 重点 后蹬有力，启动迅速突然 2.学习持球交叉步突破 难点 假动作要逼真，动作连贯 教学目标 1.认知目标：使学生了解并掌握持球交叉步突破的动作要领，积极参与课堂练习； 2.技能目标：有90%以上同学较好掌握持球交叉步突破的技术动作， 80%以上同学能做出结合假动作的持球交叉步突破上篮，并在一对一练习中运用。 3.情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。

教序 准 备 部 分 课的内容 一、课堂常规 1.体育委员整队、报告人数 2.师生问好 3.宣布本课教学目标与要求 4.检查服装，强调安全问题 5.安排见习生 二、热身活动 1.热身：跟音乐绕篮球场运球5圈 2.准备活动 1）头部运动 2）扩胸振臂运动 3）体转运动 4）腹背运动 5）正压腿 6）侧压腿 7）膝关节运动 8）踝腕关节运动 9）压指 教师活动 学生活动 时间 基本部分 一、 复习行进间三步上篮 二、学习持球交叉步突破1. 1）完整动作示范 2）分解动作示范 2. 1）徒手模仿动作练习 2）自抛接球做交叉步突 一、 二、学习持球交叉步突破技术组织： 破练习 3. 学生分组进行练习 图 1 二、 学习持球交叉步突破练习教法与步骤： 1. 教师边讲解交叉步动作要领边示范，并且提示学生观察。 2. 教师做完整动作示范。 3. 教师做分解动作示范： 以右脚韦中枢脚为例，突破时左脚向左跨半步做假动作，当对手中心变化时，左脚脚掌内侧迅速蹬地向对方的左侧跨出一大步，同时转体探肩推放球，加速超越对手。 4. 组织学生练习 1） 原地徒手练习 2） 自抛球练习 结束部分 ； 5. 学生分组进行练习教法与步骤： 1.将学生分为四组，男生两组，女生两组。 2.分别在两个篮球场的四个半篮练习。 3. 学生练习时教师进行巡视，对学生进行指导与纠正。 场地 课后小结与反思 篮球场2块 器材 篮球50个，标志物4个