目 录
第一讲 元音 ................................................................................................................................................... 2
第二讲 辅音 .................................................................................................................................................15
第三讲 代词 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。
第四讲 名词 ................................................................................................................................................. 37
第五讲 数词 .................................................................................................................................................46
第六讲 一般现在时（一） ......................................................................................................................... 53
第七讲 一般现在时（二） .........................................................................................................................59
第八讲 现在进行时 .....................................................................................................................................66
第九讲 句型转换 ...................................................................................................................................... 71
第十讲 初级写作 .......................................................................................................................................81
学大教育新初一暑期课程综合测试 ........................................................................................................... 87
词汇分类附录 ............................................................................................................................................... 92
学大教育精品课程
课题 第一讲：元音 教学 学习20个元音 目标 重点 1、掌握20个元音 难点 2、能拼读音标，能通过拼读音标学会读单词，提高自学英语单词的能力。 第一节 音标概述及长元音
音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的“音标”意思就是指英语音标。 本套教材所提到的“音标”都是指英语国际音标 首先我们来看下音标的常用分类的形式。 分类一：
单元音（12个）： 元音
长元音：[i:][ɑ:][?:][u:][?:] 短元音：[?][e][?][?][?][?][?]
双元音（8个）：[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??] 辅音
清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h]
浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?] 半元音（2个）：[w][j]
分类二： 元音：
前元音：[i:][?][e][?] 中元音：[?][?][?:]
后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:]
双元音：[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??]
辅音：
爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/ 鼻音：/m/ /n/ / ? / 边音 /l/
半元音： /W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。 摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/ 破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/
本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。
【知识梳理】
长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/， /i:/，/u:/
/ɑ:/
1. 发音要领：/ɑ:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口张开，开口最大，唇形自然略成圆形。
发音诀窍： 类似发汉语“啊”，尽量张大嘴，比“啊”张嘴幅度大很多，然后发声即可 2. 单词举例
辅音+元音：/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车) 元音+辅音：/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟)
辅音+元音+辅音：/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏) 3.规则总结 ar: start,far, card a: pass, answer al: half er: clerk /?:/
1．发音要领：/?:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。
发音诀窍： 类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。 2. 单词举例：
辅音+元音：/f/+/ ?:/=/f ?:/ (four 四) 元音+辅音：/ ?:/+/t/ =/?:t/ (ought 应该) 辅音+元音+辅音：/b/+/ ?:/+/d/=/b?:d/ (board 板) 3.规则总结 or: horse, short ou: thought, bought a: water, always al: walk au: caught aw: law, dawn ore: more, before oor: door, floor our: four
/?:/
1.发音要领：/?:/为长元音，舌端离开下齿，舌中部抬高，唇形扁平，向左右略微拉开。 发音诀窍：像汉语的“饿”音，注意不要发得太短。 2. 单词举例
辅音+元音：/s/+/?:/=/s?:/ (sir 先生)
元音+辅音：/?:/+ /θ/=/ ?: θ/ (earth 地球)
辅音+元音+辅音：/t/+/ ?:/+/m/=/t ?:m/ (term 学期) 3. 规则总结 ir: dirty er: her or: work ur: fur
ear: heard, learn /i:/
1. 发音要领：注意/i:/为长音，舌端靠近下齿，舌前部抬高，但不接触上齿龈，唇形扁平，接近闭
合。
发音诀窍：就像照相时我们喊“茄子”一样，用英语就喊“cheese”,因为这个词中的/i:/发音时，嘴角向两侧拉伸，像微笑。 2. 单词举例：
辅音+元音：/s/+/i:/=/si:/ （see 看见） 元音+辅音：/i:/+/t/=/i:t/ (eat 吃)
辅音+元音+辅音：/n/+/i:/+/d/=/ni:d/ (need需要) 3. 规则总结
i: police, machine ea: sea, leave ei: receive, deceit e: she, eve, evening ee: sweet, meet ie: believe, thief /u:/
1. 发音要领：/u:/为长元音，舌端离开下齿；舌后部抬高；唇形尽量收缩得小而圆并且向前突出。 发音诀窍：嘴唇撅起，圆而突，音拉长。 2． 单词举例
辅音+元音：/t/+/ u:/=/tu:/ (too 也，太) 元音+辅音：/ u:/+/z/ =/u:z/ (ooze 渗出)
辅音+元音+辅音：/g/+/u:/+/s/=/gu:s/ (goose 鹅) 3. 规则总结 o: who, do
oo: moon, noon, cool ou: youth, through u: rule oe: shoe ew: flew
ui: fruit
ue: blue, true
【例题精讲】
/ɑ:/ half past ten 十点半 /?:/ short or tall 矮或高 /?:/ turn blue 变蓝 /i:/ eat meat 吃肉 /u:/ too few 太少的
【巩固练习】 一、朗读下列音标
/i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/ /u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/ /?:/ /n?:t/ /t?:n/ /f?:k/ /m?:n/ /a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /ɡa:d/ /?:/ /b?:d/ /t?:n/ /??:d/ /n?:s/ 二、字母组合的发音。 /i:/ ee --- sleep bee /i:/ ea --- teacher cheap /a:/ ar --- car park /u:/. oo --- too moon 三、根据所给的单元音音标，朗读下面的词组。 /i:/ the deep sleep 酣睡
green tree 绿树
/?:/ the third world 第三世界
the early bird 早到者
/u:/ the blue roof 蓝色的屋顶
a cool pool 一个清凉的水池
/?:/ a small ball 一个小球
more and more 越来越多
/a:/ a dark park 一个阴暗的公园
start a car 发动汽车
第二节 短元音
【知识梳理】 /?/
1. 发音要领：注意/?/为短元音：舌端靠近下齿；舌前部抬高，略高于/e/的舌位；唇形扁平，开口比/e/略大，可容纳食指和中指
但
相关推荐：
loading