3411111113 ＋ ＝ － ＝ － ＝ －779947108 ＝ 85131 ＋ ＋ ＝ 1－ －96966 ＝ 四、计算下面各题，能简算的要简算。（28分）
341555
(1)8.11＋7 ＋2.89＋7 （2）24 －（24 －48 ）
1132722787(3) 9 ＋10 －9 ＋10 (4) 15 ＋13 ＋15 －13
5735211421 (5) 6 ＋9 ＋8 (6) 8 － 5 ＋4 (7) 15 －(3 －5 )
14211947
(3) －( － ) (4) ＋（ － ）
153520540
7711121
(5) －( － ) (6) －（ － ）
6103834
五、解方程。（16分）
1320 (1) 5x－9.12＝1.12 (2) 2x＋7 ＝ 7
551
(3) x＋ 12 ＝1 (4) x－6 ＝6
六、应用题（25分，每题5分）
21
（1）一批苹果，第一天卖出了总数的5 ，第二天卖出总数的4 ，两天一共卖出总数的几分之几？
71
（2）一个长方形长是5 米，宽是3 米。它的周长是多少米？
11
（3）一根铁丝，第一次用去它的4 ，第二次用去它的3 ，还剩下全长的几分之几？
2
（4）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了3 ，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
131
（5）一个三角形三条边的长度分别是5 米，10 米和2 米，这个三角形的周长是 多少米？
（6）筑路队修一条公路，第一周修了
11
7）小萍做语文作业用了 小时，做数学作业比语文作业少用 小时，他做这两种作业一共用了
24多少小时？
131
千米，比第二周少修 千米。两周一共修了多少千米？ 145
11
（8）一根铁丝，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，还剩下全长的几分之几？
52
人教版小学数学五年级下册第6单元测试卷
姓名： 班级
一、填空。（22分）
（1）分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。 （2）
7的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。 12（3）同分母分数相加减，分母不变，只把（ ）。 （4）异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。 ( )( )（5）35分钟＝ 小时 80厘米＝ 米
( )( )
（6）0.8里面有8个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）；
0.05里面有5个（ ）个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）； 0.018里面有18个（ ）分之一。它表示（ ）分之（ ）。 9243
（7） 米比（ ）米短 米 比 米长 米的是（ ）米。
105520
1的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 81（9）一项工程，甲队每天完成它的，已做了3天，还剩下（ ）没有完成
8（8）分数单位是
二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（6分）
（1）分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………………（ ） （2）分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………………（ ） （3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。…（ ） （4）整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………………（ ）
（5）一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。…………………………………………………………………………………（ ）
23
（6）1－ ＋ ＝1－1＝0……………………………………………………………（ ）
55
三、计算。（52分） 1、直接写出得数。（6%）
58171913193
＋ ＝ ＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ 998824243636
3411111123
＋ ＝ － ＝ － ＝ － ＝ 7788491313
84111311733 ＋ ＋ ＝ 1－ － ＝ ＋ ＋ ＝ － ＋ ＝ 911966444888
2、简便方法计算,写出主要计算过程。（12分）
342954(1)6.12＋ ＋2.88＋ （2） －（ － ）
7724249
187373217(3) －（ ＋ ） (4) ＋ － ＋
11118910910
77871535(5) ＋ ＋ － (6) － －
151215121188
3、解方程。（12分）
1314 (1) 2x－8.125＝18.125 (2) 3x＋ ＝
99
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