17. 本文是一片事理说明文，主要采用的说明顺序是
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 18.所选文字没有使用到的说明方法是
A.打比方 B.下定义 C.分类别 D.摹状貌 19.对所选文字的表述不正确的是
A.选文第一段作者以现代化学研究的发展为依据，证明现代化学研究对物理和数学的依赖关系。
B. “天文学也是物理”意思是天文学是物理的一个分支。
C.“天上还有一些更怪的现象”在文中指的是中子星的爆发和黑洞。
D.地学家们讲，研究地学有三个时代，第二个时代通过研究地球上地壳和海洋的化学成分的变化，矿物元素的分布，来推论地球在地质年代中的变化。 20. 下列选项对文中加点字的分析不正确的是
A.选文第一段中加点的“设计”一词使用了读者习见的表达，有助于理解。
B.选文第二段中加点的“客人”一词运用拟人手法，形象地表达出了星的爆发的特点。
C.选文第二段利用常识通俗说明，“一颗芝麻点大小的中子物质就有几百万吨重”，就是以人们熟悉的事物作比较来突出中子星密度大的特点。
D.选文第三段中“物理地球观”是指根据海底岩石的地磁走向推论出板块理论，以解释火山带、地震带形成的科学观点。 21.联系课文，下列表述不正确的是
A.作为一篇事理说明文，本文具有结构严谨、层次分明的特点。
B.本文的结构具有总—分—总的特点，先从整体说到局部，再从局部回到整体。 C.课文重点介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展和它们跟物理、数学的关系，从而强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代自然科学体系中的重要位置。 D.本文的语言准确严谨又辞藻华丽，切合科普说明文的要求。
（三）
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
——选自朱自清《荷塘月色》
22. 点明本文“文眼”的一项是 A．这几天心里颇不宁静。
B．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
十校联考高一年级语文学科试卷 第5页 共13页
C．热闹是他们的，我什么也没有。 D．这令我到底惦着江南了。
23.对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（ ）
A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。 B．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
C．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。 D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。 24. 《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是
A.借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。 B.对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。
C.惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。 D.丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。 25.结合全文，下列表述不恰当的是
A.本文写于1927年，作者当时在清华大学教书，住在清华园，文中的荷塘即在清华园。作者描绘了一副淡雅、静谧的画面。
B.这篇文章结构严谨，可以说是一个环形的结构，各部分之间的转接，十分妥帖自然。
C.本文借景抒情，情景交融，朦胧的景色与淡淡的喜悦和哀愁始终交融在一起。 D.文章运用比喻、联想、夸张等手法把景象表达得及其真切而富韵味。
第Ⅱ卷 ( 共 100分)
三、简答题（本大题共2题，8小题，共24分）
（一）
面朝大海 春暖花开
从明天起，做个幸福的人 给每一条河每一座山取个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 给每一条河每一座山取个温暖的名字从明天起，和每一个亲人通信 （多出） 告诉他们我的幸福 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开26.这首诗的作者是谁？请简要介绍。（2分）27.默写诗中缺少的诗句。（4分）
28.第三小节中和幸福有关的意象主要有哪些？含义是什么？（4分） 29.联系全诗，说说你对“面朝大海，春暖花开”的感受。（2分）
（二）
山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
十校联考高一年级语文学科试卷 第6页 共13页
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！
我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。 虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 30.选文出自哪篇文章？作者是谁？（2分） 31.文章题目的含义是什么？（3分）
32.选文最后一节用了什么修辞手法？体现了怎样的思想内涵？（3分） 33.结合选文，举例分析本文的语言特点。（4分） 四、口语交际（8分）（四和六考点都涉及景物建议换一处）
34.请你以生动形象的语言解说你所熟悉的一处景点，要求抓住特征，突出要点，至少用到两种修辞手法，150字左右。 五、语文综合实践（8分）（建议换成第二单元的，因为月考考过）
35.你所在的班级准备组织一次 “青春诗会”的朗诵活动。请你积极参加，并完成以下任务。
（1）请为本次活动确定一个主题。（2分）
（2）根据你所定的主题，请为主持人写一段开场白，60字左右。（3分） （3）你推荐朗诵哪首诗？请说明你的理由，60字左右。（3分） 六、描写（10分）
36.时值深秋，请你就校园中给你印象深刻的一处景物进行描写，150字左右。 七、作文（50分）
37. 近年来在网络上流传着这样一句话：
“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。” 这句话，正是当下许多人生活的最形象写照。 请你以“沟通”为话题写一篇文章。
要求：可以叙述经历，抒发感情，发表议论。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
十校联考高一年级语文学科试卷 第7页 共13页
……… … … … … … ：…号线考… … … … … … … ：…名…姓封… … … ）… 题… 答… ：得…… 级不…班 内密 … 线… 封… … 密 （…… … … ：…校卷学… … … … … … … …：…区试）…市（…县…… … … … … …
2015-2016学年第一学期十校联考期中调研测试卷
高 一语 文 答卷纸
一、基础知识单项选择题（共12题，每题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、阅读理解单项选择题（共13小题，每题2分，共26分） 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 三、简答题 （一）
26. 27. 28. 29. （二）
30. 31. 32.
十校联考高一年级语文学科试卷 第8页 共13页
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