1. (2009陕西)问题探究
(1)请在图①的正方形ABCD内,画出使∠APB=90°的一个点P,并说明..理由.
(2)请在图②的正方形ABCD内(含边),画出使∠APB=60°的所有的点..
P,并说明理由.
问题解决
(3)如图③,现在一块矩形钢板ABCD,AB=4,BC=3.工人师傅想用它裁出两块全等的、面积最大的△APB和△
CP ′D钢板,且∠APB=∠CP ′D=60°.请你在图③中画出符合要求的
点P和P ′,并求出△APB的面积(结果保留根号).
D
C
D
C
D
C
[来源:学科网ZXXK] A
B
①
A
②
B A
③
B
49
2. (2011江西)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
设?BAC=?(0°<90°).现把小棒依次摆放在两射线AB、AC之间,并使小棒两端分别落在两射线上. 活动一:
如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,A1A2为第1根小棒.
B
A4A6
数学思考:
AA2θa1A1a2A3A5图甲a3C(1) 小棒能无限摆下去吗?答:______.(填“能”或“不能”) (2) 设AA1=A1A2=A3A2=1. ① ?=______度;
② 若记小棒A2n?1A2n的长度为an(n为正整数,如A1A2=a1,A3A4=a2,……),求出此时a2,a3的值,并直接写出an(用含n的式子表示). 活动二:
如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1. 数学思考:
(1) 若已经向右摆放了3根小棒,则?1=______,?2 =______,
A4B
AθA1θ1A2θ2θ3A3图乙C50
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