第七周
年级 三 科目 信息 课题 教学目标 第七课 键盘输入大练兵 新授课 （7-1） 知识目标：提高打字速度。 能力目标：能够进行盲打，提高打字速度。 教学重点、熟记键位 难点 课时、课型 新授课 教学准备 板书 设计 教学设计 一、导入 新课 师：现在我们已经知道了主键盘区所有键的击法，不过大家对键盘操作还不是很熟练，指法熟练对于以后的计算机学习和操作有着非常重要的意义。这节课就让我们从键盘的基本知识、打字速度两方面来比一比，谁是键盘操作小能手吧！ 金山打字通2003软件、电子教室 键盘输入大练兵 A S D F J K L ; 活动内容 个人调 整方案 二、师生互动 1、熟记键位 师：老师想先来考考大家，还记得八个基本键吗？ 生：记得，A S D F J K L ; 师：看来大家都记住了，那26个字母是不是都记住了？还是要考一下大家。 多媒体出示空白键盘，让学生根据记忆来填写出都是什么键。 2、手指分明要记清 只有记清了手指分工，才能真正做到手指“分工明确，互不帮助”。出示主键盘区，让学生来完成手指的分工。 3、提高打字速度 21
师：大家喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢 师：现在我们就来玩一个游戏怎么样？ 生：好 师：不过玩游戏之前，我有几点要求1、正确的打字姿势；2、正确的手指分工，大家能做到吗？ 生：能 师：来看看我们玩的这个游戏吧，它叫“急流勇进”，岸边有几只小青蛙想要过河，只有跳到荷叶上才能过去，每个荷叶上有一个单词，输入正确就可以跳过去了。 提示：在输入的时候，因为荷叶是动的，所以可以从最边的荷叶输入，这样会有更多时间输入正确。 三、巩固练 打开金山打字里的打字游戏，进行游戏，慢慢形成盲打。 习 四、课堂小打字最关键的是要盲打，盲打最关键的是指法练习。 结
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年级 三 科目 信息 课题 第七课 键盘输入大练兵 练习课 （7-2） 练习目的提高打字速度。 能够进行盲打，提高打字速度。 练习过程使用金山打字通进行初级练习。
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第八周
年级 三 科目 信息 课题 教学目标 第八课 我用拼音输入汉字 新授课 （8-1） 知识目标：拼音输入法输入汉字。 能力目标：能够输入汉字。 教学重点、输入汉字 难点 教学准备 金山打字通2003软件、电子教室 第八课 我用拼音输入汉字 板书 设计 智能ABC输入法 绿 lü——lv ü——v 教学设计 一、导入 新课 活动内容 师：同学们，我们现在已经知道了电脑，并和它交上了朋友，可是老师想问一下，电脑知道你是谁吗？ 生：不知道（知道） 师：对，电脑还不知道你是谁，这节课就让我们来告诉电脑我是谁吧！ 二、师生互1、智能ABC输入法 动 师：计算机一般情况下处于英文输入状态，如果要输入汉字，我们需要进入汉字状态。这就要求我们来选择一种输入方法了，谁都用过汉字输入法？ 生举手。 师：那谁能说一说你是怎样改变输入法的？ 生：点右下角的键盘，选择拼音输入法。 师总结：单击桌面任务栏上的语言栏，我们可以改变输入法。 示范方法。当任务栏上的键盘变成其它的图标时表示已经改变了输入法。 提示： 如果没有输入法的图标，可以使用CTRL+SHIFT键来改变输入法。 24
个人调 整方案
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