(名师整理)道德与法治九年级上册第二单元 第3课《第2框 参与民主生活》省优质课获奖教案

为一种生活方式。 ②首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ③其次，公民要不断积累民主知识， 学生读 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ④最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 在我国，人民享有越来越广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人 民越来越多地参与民主管理。 故事思考讨论：(1)这个故事告诉我们什么道 学会增强公民意识的方法 13

理？(2)你 认为才能如何让民主变得公 正？(3)如 何塑造具有民主意 识的现代公民（增强 公民意识的方法）? 14

巩固提升 某中学九年级（１）班同学准备针对校学生分小组增进学生参与方不允许学生带手机进校园的问题，组织一讨论开展活民主生活的能次模拟听证会，让同学真实感受参与民主政动 治生活的神圣和责任，加强同学们关注政治生活的兴趣，增强同学们的民主意识，提高同学们参与政治生活的能力，请你参与设计。 ⑴请你给听证会确立一个主题。 小结：中学生是否可以带手机进校园 ⑵请你设计听证会的程序。 小结：①主持人宣布听证事项、介绍案由并说明听证会的目的和宗旨 ②介绍参加听证会的人员 ③学生代表就调查方公布的事实、依据己方的主张进行陈述和申辩 ④学生代表、校方代表进行质证，然后15

力 展开辩论 ⑤其他听证参加人（教师代表、家长代表、社会人士等）进行陈述。 ⑥调查人、听证申请人进行最后陈述。 ⑦主持人宣布听证会结束。 ⑶模拟听证会结束后，谈自己参加活动的体会。 小结：通过参加这次听证会活动，我意识到在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。民主权利是公民的重要权利，我们要增强权利意识，正确行使民主权利，增强民主意识，积极参加国家的民主政治生活。等等 课堂小结 这节课我们一起学习探究了公民参与民主生活的相关知识,从行使民主权利和增强民主意识两个方面,知道了公民参与民主生活,行使民主权利的三种方式,知道了增强民主意识的重要性和方法。一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。所以老师希望你们在自己心中能播下民主的种子,从小培养自己参与民主生活的能力,为成为合格公民做准备。能增强社会16