二者相互补充、不断完善，使幼儿园逐步形成科学化、特色化、个性化的适合幼儿发展的园本化课程。
2、课程结构 （1）共同性课程
以“生活” 、“运动”、“游戏”、“学习”为幼儿园一日活动最基本的活动形态，强调一种活动的综合教育作用，以及不同活动之间的互动渗透，有机整合，关注幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。
生活 旨在帮助幼儿形成各种生活自理能力、健康的生活习惯和良好的交往行为，使幼儿在共同的生活中愉快、安全、健康地成长。
运动 旨在提高幼儿身体素质、心理素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。
学习 旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知、态度和能力等方面有所发展，为幼儿后续学习打基础。
游戏 旨在满足幼儿自主自发性活动的需要，发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康的发展。
（2）选择性课程
选择性课程内容主要以科学启蒙教育为主线，根据幼儿年龄特征，身心发展规律，以趣味性、启蒙性、生活性、整合性、渗透性为原则，其目标是利用身边的事物与现象，多形式、多途径地对幼儿进行科学启蒙教育，激发幼儿爱科学、学科学的兴趣、情感和探究科学的欲望，积累关于周边事物粗浅的科学经验，学习科学方法，培养科学精神，成为可持续发展的具备良好科学素养的新一代儿童。 (3) 时间安排
《大 班 》 早 上
7:30——8:00 幼儿来园、晨间活动 8:00——8:30 集体教学活动
8:30——9:10 幼儿自由选择个别化游戏活动及小组活动 9:10——9:20 自由活动、喝水、如厕 9:20——9:50 早 操 9:50——10:20 区角活动
10:20——10:30 户外活动、户外游戏 10:30——10：50 教学回顾
10:50——11:00 整理幼儿物品，幼儿整队离园
5
下 午
13:00——13;30 接待幼儿来园
13:30——13:50幼儿自由选择个别化游戏活动及小组活动 13:50——14:20 集体教学活动 14:20——14;50 户外活动、户外游戏 14;50——15:15 区角活动 15:15——15;25 教学回顾
15:10——15:20 整理幼儿物品，幼儿整队离园 《小班 中班》早
上
7:30——8:00 幼儿来园、晨间活动 8:00——8:20 集体教学活动
8:20——8:30 自由活动、喝水、如厕 8:30——9:20 早 操
9:20——9:50幼儿自由选择个别化游戏活动及小组活动 9:50——10:30 户外活动、户外游戏 10:30——10:50 区角活动
10:50——11:00 整理幼儿物品，幼儿整队离园 下 午 13:00——13;30 接待幼儿来园
13:30——13:50幼儿自由选择个别化游戏活动及小组活动 13:50——14:30 户外活动、户外游戏 14:30——14;50集体教学活动 14;50——15:15 区角活动 15:15——15;25 教学回顾
6
15:10——15:20 整理幼儿物品，幼儿整队离园
五、课程内容
2016年春季学期《幼儿园适应性课程》内容 小班：主题一 我爱我家 主题二 我喜欢春天 主题三 家乡真美 主题四 我涂我画 中班：主题一 我的家园 主题二 春天来了 主题三 我们的节日 主题四 快乐的夏天 大班：主题一 我又长大了 主题二 家乡的小吃 主题三 火辣辣的夏天 主题四 我上小学啦 几点说明：
1、 小、中、大班结合各自开展的主题及季节、节日等开展社会实践活动； 2、 充分利用我园的主题教育，开展相应的社会实践活动； 3、 各班组根据幼儿年龄特征，长组织有计划、有目的开展活动； 4、 各班原则上每月组织一次以上社会实践活动。
六；黄都幼儿园幼儿园教育常规管理制度
一、黄都中心幼儿园班级工作管理制度
1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。 2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。 3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、活动室、教室、门、窗、地保持干净，物品摆放有序，无卫生死角。教室每天下午必须拖，墙砖每个星期一擦洗一次，玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。
7
6、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
7、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。 8、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。 9、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。 二、黄都中心幼儿园安全工作制度
1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。
2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。
4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。
5、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。
6、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量）防止发生错误。
7、园长以及保教主人每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。 8、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。
9、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
10、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
11、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。
8
相关推荐：
loading