中国历史人教新版七年级下册复习提纲

中国历史七年级下册复习提纲

中古历史各朝基本情况简表 朝代 隋朝 唐朝 建立时间 建立者 都城 灭亡时间 581年（589年灭杨坚（隋文帝） 陈朝，统一全国） 618年 李渊（唐高祖） 五代十国 北宋 960年（陈桥驿兵宋 变） 朝 南宋 1127年 元朝 明朝 1271年 1368年 赵匡胤（宋太祖） 东京（开封） 赵构（宋高宗） 忽必烈 1127年（被金所灭） 长安（今陕西西安） 618年 长安 907年 临安（今浙江杭州） 1279年（被元朝所灭） 大都（今北京） 1368年（被明朝所灭） 1644年（被李自成起义推翻） 1912年 朱元璋（明太祖） 应天府（今南京） （1421年迁都北京） 皇太极（清太宗） 京师（今北京） 清朝 1636年 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课：隋朝（581-618年）的统一与灭亡

一、开通大运河（记忆教材3页“隋朝大运河示意图”） 1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 2.概况：3点——洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 4段——永济渠、通济渠、邗沟、江南河 5河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 3.作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流 二、开创科举取士制度

1.原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第。

2.创立：隋文帝时，初步确立通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。

2.意义：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育的发展，此后，科举制度称为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。

四、隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。

第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”

一、唐朝（618-907年）的建立与“贞观之治”

（628年李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗）

唐太宗、武则天、唐玄宗的治国举措和功绩比较（见表格）

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政治 经济 唐太宗 ① 进一步完善三省六部制；②制定法律，减轻刑法；③反击突厥，加强对西域的统治 ①减轻人民的劳役负担；②鼓励发展农业生产 ①从善如流，知人善任（魏征、房玄龄、杜如晦）；②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；③严格考查各级官吏的政绩 “贞观之治” 武则天 唐玄宗 打击敌对的官僚贵族 整顿吏治，裁减冗员 继续推行贞观以来减轻人民的负担的政策和措施，重视发展生产 大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才 发展经济，改革税制 用人 重用贤能（如：姚崇、宋璟）；重视官吏考核 形成局面 “开元盛世” 政启开元，治宏贞观 （唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期） 第3课：盛唐气象

一、经济的繁荣

1.农业表现：发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁。（记图）

2.手工业表现：陶瓷器方面有“南青北白”之说，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓦类雪似银，还有闻名中外的唐三彩。 3.商业表现：商业繁荣，出现了一些繁华的大都市，如长安（城中有市——是主要的商业区；坊——是居民区）。 二、民族交往与交融

1.唐朝与吐蕃和亲：唐太宗时期，吐蕃松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨），唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

2.和亲意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族人民的友好关系。

3.唐太宗民族政策：开明的民族政策，因此，唐太宗被西北地区各族首领奉为天可汗，意为各族共同的君主。

三、唐朝社会风气：开放、充满活力、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄 四、多彩的文学艺术

1.诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。李白——“诗仙”；杜甫——“诗圣”，因杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有诗史之称； 2.书法：颜真卿、欧阳询

3.绘画：阎立本——《步辇图》；吴道子——《送子天王图》

第4课 唐朝的中外文化交流

一、遣唐使：日本派遣唐使的目的——是为了学习中国的先进文化 二、鉴真东渡：为中日文化交流作出了卓越贡献。

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三、玄奘西行天竺贡献

② 取经、游学、译经，对中国佛教发展做出了重要贡献；

② 玄奘口述的由弟子记录成书的《大唐西域记》记载了中亚、印度半岛、西域等100多个

国家的历史，是研究中外交流史的珍贵文献。

第5课 安史之乱与唐朝衰亡

一、安史之乱 1.原因

① 唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政腐败；②社会上矛盾尖锐，边疆形势紧张；③节度使

逐渐集军权、行政权、财权于一身，使得中央和地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。 2.经过

755年，安禄山、史思明一起发动叛乱，史称安史之乱，763年，在北方少数民族的帮助下，唐朝平定叛乱。 3.影响

① 社会经济遭到了极大的破坏；②唐朝的国势从此由盛转衰；③逐渐形成藩镇割据的局面 二、黄巢起义与唐朝的灭亡

1.起义原因：唐朝中后期政治腐败；赋税沉重；连年灾荒，人民生活困苦。

2.起义经过：在黄巢的领导下，攻入长安并建立政权，给唐朝统治者致命的打击。 3.起义结果：朱温叛变，起义被镇压，最终失败 907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。 三、五代十国的更迭与分立

1.概况：唐朝灭亡后，黄河流域出现5个政权，南方9个政权（加上北方割据太原的北汉政权），史称“五代十国”。

2.“五代十国”实质：是唐末以来藩镇割据局面的延续

3.“五代十国”时期的特点：虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第6课 北宋的政治

一、宋太祖（赵匡胤）强化中央集权 目的 具体措施 影响 ① 解除禁军将领的兵权（事件：杯酒释兵权）；加强了对军队的控 军 消除武 ②控制军队的调动，禁军将领只有统兵权制，但是削弱了军宋 事 将专权 而无调兵权，在中央设枢密院掌握军队的队的战斗力。 太 方 的积弊，调动；③经常调换军队的将领，使兵不识祖 面 控制兵权 将，将不传兵，隔断将领和士兵的联系。 强 化 实现了行政、军政、中 在 削弱宰 采取分化事权的办法——由政事堂分割宰相财政的分立，加强央 中 相的权 的行政大权；枢密院分割宰相的军政大权；三了皇权，但也造成 3

集 央 权 在 地 方 力 司分割宰相的财政大权 了机构的臃肿 加强了中央集权，也造成了地方官僚机构的臃肿 加强对地① 派文臣担任地方的长官并实行轮换制；②方的控制 设立通判分割知州的权力；③设转运使收缴地方官的财税权 二、重文轻武的政策 1.目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现

2.“重文”——发展文教事业，改革发展科举制度（宋初大幅度增加科举取士名额，进士不仅授官从优，而且升迁迅速；） 宋朝改革发展科举制的影响：

① 在全国范围内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科

技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

② “轻武”——抑制武将，提升文官地位，使文臣统兵的格局逐渐形成 3.影响

有利：重文轻武政策，扭转了五代十国时期的尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会安定。

弊端：降低军队的战斗力；政治机构重叠，导致办事效率下降，又增加了朝廷财政支出。

第7课 辽、西夏与北宋的并立

一、契丹族与党项族 政权名称 辽 （契丹） 西夏 民族 契丹族 党项族 建立时间 10世纪初 11世纪前期 建立者 耶律阿保机 元昊 都城 上京临潢府 兴庆府（今宁夏银川） 灭亡时间 1125年（金灭辽） 1227年（蒙古灭西夏） 二、辽与北宋的和战 （一）双方关系

①辽太宗时期，占领了燕云十六州，从此，辽与北宋冲突加剧； ②宋太祖晚期，双方保持友好关系； ③宋太宗时期，从进攻转为防御；

④宋真宗时期，宋真宗在寇准的力劝下亲征，在澶州打败辽军。 （二）澶渊之盟

1.内容：宋朝给辽岁币。 2.影响

积极：澶渊之盟后的很长时间，辽宋之间保持着和平局面； 消极：对北宋而言是一个屈辱合约，岁币成为百姓的负担。 三、西夏与北宋的关系

西夏与北宋的交战使得两败俱伤，后来，双方和谈，订立和约——宋夏合约。议和后，

宋夏边界贸易兴盛。

第8课 金与南宋的对峙

一、女真族的崛起

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