______ Babysit his sister
2、 理解下列句子，利用上面词汇仿照对话 A: Can you play tennis with me?
B: Sorry , I can't . I have to study for a test.
( Sorry , I can't . I'm having a piano lesson. ) Task3 ： 学习2c, 能用邀请话题进行会话。 相关句型 1. Can you …? 2 . I have to… 3. I'm doing… 二、合作共建
1、思考一下基数词变序数词的口诀:
2、写出下列词的序数词
one two third eight nine five twelve twenty thirty-one 3、序数词的运用
（1）文章中明确表示有“第几”的情况下用序数词。 例如：我住在第三层。I live in the third floor.
（2）年月日中，日(几号)要用序数词。注意：写的时候可用简写，或不用，但读的时候一定要读出序数词。
例如：October 1(st),2006 读：October first, two thousand and six
November 29(th), 2006 读：November twenty-nineth, two thousand and six （3）在编号中，汉语中用的是序数词，但英语中一般用基数词表示。 用No.+表示编号(词的顺序不变)
例如：第一人民医院 the No.1 People's Hospital 第32路公共汽车 the No.32 bus 第三钢铁厂 the No.3 Steel Works 芜湖一中 Wuhu No.1 High School
名词 ＋ 基数词表示编号(注意：词的顺序颠倒了) 例如： 第8课 Lesson 8 第123页 page 123 305房间 Room 305
六一班 Class 1, Grade 6 三、 系统总结： 1、表达日期的句型
2、两种用来表达拒绝的句子结构。
3、总结将来时态的时间状语
四、诊断评价
（一）根据句意及首字母补全句子
(1) Lucy is babysitting her sister t___________.
(2) It's Tuesday today, so it's T_________ the day after tomorrow. (3) Can you come to my b___________ party?
（4）It's Friday today , so it's S_________ the day after tomorrow. （二）情景练习， 补全对话
A: Hi, Tom. Can you go to the movies with me? B: Uh, when? A: Today. B: Sorry, I can't. I __________________（得去看医生）this morning and ___________________（为数学考试而学习）in the afternoon. A: How about tomorrow?
B: Sorry, tomorrow I ____________________________（打算和朋友一起去踢球） A: Well , what are you doing _______________________________?（后天） B: I _____________________________.（得上钢琴课） A: Oh, I see.
B: I'm sorry , I'm really busy this week. （三）用动词的适当形式填空
（1）How often does your sister_____________(eat) junk food? （2）My father ususlly ________(take) a walk after dinner. （3）Can he ________(go) fishing with me after dinner? （4）What _________he ____________(do) last night ?
（5） My mother and I ____________(go) shopping next Sunday. （6） ______you _________(go) to party with me this weekend? （7）Would you like_____________(play) tennis? 五、课后反思
编号：№25 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
Period 5 Unit 5 Section B 3a-4
（总第25课时）
【Learning objectives】 Knowing : 本课的3个单词
Habit----forming: Can you come to my party? When is it ?及回答语。 .
Practicing: 熟练运用本课句型发出邀请，会写e-mail拒绝别人的邀请 。 【Important points】 写e-mail拒绝别人的邀请。
【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains) Task 1. 学习3a。
1、个人自读并理解短文，找出下列短语。
谢谢你的邀请 参加网球训练
看牙医 去看电影 为自然科学考试而学习 打网球 参加堂兄的生日晚会 尽快写信 参加校队训练 2、用词组序号完成课本Sonia's 的日程表。 3、讲解：
①回忆现在进行时表示将来的用法，be+doing.
例：下星期四我将去看电影。 ②Thank you for inviting me. =Thanks for asking (having, inviting) 谢谢你邀请我。thank you for 可接名词或动名词。 翻译：谢谢你的帮助。
感谢你照顾我妹妹。
谢谢你们来看我。
谢谢你的帮助。 谢谢你加入我们 ②have to 为“不得不，必须”，后加动词原形。
例：我每天必须六点钟起床。 Tom 不得不照看他的妹妹。 4、听录音并朗读，纠正发音。 5、利用上面表格复述课文。
6、阅读短文，在空白处填写一个合适的单词，讲短文补充完整。 Hi, Lydia,
Thanks a lot for the _10_____ to visit me. I’m sorry I __11___visit next week. I am really busy . On Monday, I have to study for my science _12___. The test is really hard. On ___13___, I’m going out with my friends. On Wednesday , I have tennis training _14_____ the school team. On Thursday, I’m going-to-my friend’s birthday party. On Friday, I have to go camping with my classmates. Please call me later _____15___soon, Lily
Task 2. 学习3b
1、听录音，完成课文。 2、 完成下列短语：
看医生 为英语考试而学习 和父母一起度假 收假后给我打电话 3、熟读课文。
4、要点讲解：have to 与must 的区别
have to 和must 都有“必须”的意思，那么它们 有哪些不同呢？ (1) 含义和用法上的区别： have to 强调客观上需要做某事，即表示外界条件的需要不得不做某事，含有“形势逼迫”的意味；must 强调说话者主观上认为必须做某事，含有“主观判断”的意味， 例如： My bike was broken on my way to school. I had to walk there.
我的自行车在上学的路上坏了，我不得不走路去上学。 （我本来不愿意走路，可是自行车坏了，不想走路也不行。） We must learn English well. 我们必须学好英语。（主观上有这种想法。） (2) 否定式的区别： have to 的否定式意为“不必”，must的否定式意为“禁止；不允许”。因此，以must开头的一般疑问句的肯定回答为“Yes, 主语+must”，否定回答为“No, 主语+needn't / don't have to”。例如：
---Must I finish the homework now? 我必须现在完成作业吗？
---Yes, you must. (No, you needn't / don't have to) 是的，你必须现在完成。（不，你不必。）
二、合作共建
拒绝别人的邀请时常用哪两个句型？
三、系统总结 (教师寄语：Tomorrow comes never.) 总结e-mail的书写格式。
四、诊断评价 (教师寄语: Look before you leap) 一、补全句子：
1、I'm for my （化学）text next week. 2、He has to soccer with his friends. 二、句型转换
1、She has to help her parents.
否定句：
一般疑问句 2、He went to the mountains last Sunday .(用 next Sunday 改写)
3、I can come to your party.
否定句： 一般疑问句： 三、汉译英：
1、谢谢你的邀请。
2、很抱歉，我下星期不能去拜访。 3、明天他必须去看牙医。 4、假期后请给我打电话。
五、【Ideas after class】
编号：№26 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
Period 6 Unit 5 Self check
（总第26课时）
【Learning objectives】
Knowing : 本单元的单词、短语与句子
Habit--forming: 1、A: Can you come to my party? B: Sure, I'd love to. A: When is it?
B :It's on Friday, June 30 at four thirty. 2、A: Can you come to my party?
B: I'm sorry. I have to go to the doctor. Practising: 熟练运用本单元句型谈论邀请、拒绝邀请的句子 【Important points】 本单元句型谈论邀请、拒绝邀请
【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains) Task 1. 学习1 1、理解1中的词汇
2、个人完成1，小组核对答案
Task 2. 两人一组根据2中的内容利用以下句型练习
A:What are you doing? Can you play tennis with me? B:I'm sorry.I have to go to the mall at 9:00 am. Task 3. 复习Unit 5 1、完成下列单词
课；课程 化学 课题；作业；项目
又一的；再一的 谁；什么人
音乐会
日历；日程表
邀请；邀请涵 训练；锻炼；培训 美国的；美洲的 比赛；竞赛 整个的； 空闲 2、完成下列短语
为考试而学习 帮我父母 上钢琴课 看医生 下次 后天 一整天 在周六下午 去参加音乐会 保持安静 不得不 邀请某人做某事 太多的功课 过来
晚上完成地理预习 下午5点电视上足球赛 3、运用本单元话题进行交际
谈论发出邀请 、拒绝邀请的句子及回答
二、合作共建
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