《Java技术》实验报告
实验一：2016年10月11日 学院 课程 名称 教师评语 计算机与信息学院 Java技术 专业班级 实验项目 名称 姓名 成绩 实验一 Java开发环境的安装与配置 教师签名： 年月日 指导 教师 一、实验目的 1．掌握JDK的安装步骤（有条件的话可以在Linux系统下安装）。 2．理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法(Win98和Win2000/XP下的不同设置方法)。 3．熟悉TextPad（或JCreator）编辑环境，编写简单的Application程序，并编译和解释执行。 4． 记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。 二、实验原理 1．掌握安装Jdk1.6的过程。 2．安装JCreator软件，用于编译java程序。 3. 在Textpad环境下编写一个HelloWorld.java程序，在DOS提示符下编译并执行这个程序。 4. 设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 5. 编写一个类A，它位于包a中，保存到A.java中，再编写一个类B，它位于包b中，保存到B.java中。在类B中实例化类A的一个对象。分别编译类A和类B。 三、使用硬件、软件环境 PC 计算机一台，配置为CPU为1.5G，内存为512M，硬盘为40G，安装WindowsXP操作系统。 另外，使用JCreator，JDK1.6.0等软件 四、实验过程、步骤及原始记录(算法、原程序、测试结果，分析等) 1． 安装Jdk1.6.0集成环境,安装成功后，配置path，classpath路径，让用户在任何目录下均可用到Java的系统资源。 ① 先配置%JAVA_HOME%环境变量，路径为jdk的目录； ② 配置path环境变量，路径为%JAVA_HOME%\\bin; ③ 再配置classpath环境变量，路径为%JAVA_HOME%\\jre\\lib; 2． 在记事本编写helloworld程序，并在DOS命令行下编译运行。 ① 在JCreator中写出如下代码，并保存为HelloWorld.java： public class HelloWorld { public static void main(String[] args) { System.out.println(\} ② 在命令行中进入到该文件路径，并输入javac HelloWorld.java完成编译，再输入java HelloWorld完成运行。 3． 用记事本编写包a包b的程序，并用DOS命令行运行。执行过程：①将两个记事本，改名为A.java和B.java，并写出如下程序： A．java文件的源程序： package a; public class A{ public void say(){ System.out.println(\ } } B.java文件中的源程序： package b; import a.*; public class B{ public static void main(String args[]){ A aa=new A(); aa.maker(); } } ②先在DOS命令行中编译A.java文件，在命令行中输入javac A.java –d . 再编译B.java文件，在命令行中输入javac B.java -d . ③在命令行中输入java b.B 即可完成。 五、实验结论、分析、思考题与心得体会 通过本次实验，我有以下几方面的收获、认识和体会： 1、 学会了在记事本和命令行,JCreator,等环境下编写程序及运行程序的方法； 2、 学会了如何安装JDK，以及如何配置%JAVA_HOME%，path，classpath等环境变量 3、 加深了Java中相关语法的认识： ① 文件名必须与public类的类名相同，并且一个文件中只允许有一个public类。 ② Java对大小写敏感，如String 中的S就严格区分大小写；对中文标点符号和英文标点符号敏感，java只能识别英文标点符号。 ③ 在用记事本编写包a包b的程序，并用DOS命令行运行时。要将两个类分别放在两个文件中，要先编译A.java再编译B.java，在编译时一定要在命令行中输入javac A.java –d .和javac B.java –d . 才能自动打包；两个文件都编译完成以后，在命令行的父目录中输入java b.B 来执行，输入java b.B.java。 3、思考题 1）. 什么是JVM，它的作用是什么？ JVM就是java虚拟机的英文简写，java虚拟机就是为任何的平台提供一个编译java程序的接口。就是将编译的java程序翻译，以供不同的平台去识别。 2）. 如何理解PATH和CLASSPATH,，如何设置它们。 PATH和CLASSPATH分别是Java JDK和JRE的路径。设置是在计算机属性中的高级系统设置的环境变量，配置方法如下： ① 先配置%JAVA_HOME%环境变量，路径为jdk的目录； ② 配置path环境变量，路径为%JAVA_HOME%\\bin; ③ 再配置classpath环境变量，路径为%JAVA_HOME%\\jre\\lib;
《Java技术》实验报告
实验二：2016年10月11日 学院 课程 名称 教师评语 一、实验目的 1. 复习、理解OOP的三大特征——封装、继承和多态。 2. 学会使用Java编写简单的类。理解类的属性和方法。 3. 掌握关键字private，protected，public的作用，掌握静态类，内部类的概念。 4. 掌握多态的概念。 二、实验原理 分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列要求： （1） Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的构造方法要实现对其成员变量x, y的初始化。 （2） Point2D有一个void型成员方法offset(int a, int b)，它可以实现Point2D的平移。 （3） Point3D是Point2D的直接子类，它有有三个整型成员变量x,y,z (分别为三维空间的X,Y,Z方向坐标)，Point3D有两个构造方法：Point3D(int x,int y,int z)和Point3D(Point2D p,int z)，两者均可实现对Point3D的成员变量x, y,z的初始化。 （4） Point3D有一个void型成员方法offset(int a, int b,int c)，该方法可以实现Point3D的平移。 （5）在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象p2d1，p2d2，打印出它们之间的距离，再实例化两个Point3D的对象p3d1，p3d2，打印出他们之间的距离。 （提示：java.lang.Math.sqrt()方法） 计算机与信息学院 Java技术 专业班级 实验项目 名称 姓名 成绩 实验二 类的封装、继承、多态 教师签名： 年月日 指导 教师
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