部编版五年级下册语文期末试卷（最新审定）
姓名： 班级： 得分： 一、看拼音写词语。（10分）
jú zi hè sè huò shì wǎn jiù bǎi huā qí fàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lián mánɡ ɡāo yuǎn yí dìnɡ fānɡ xiànɡ quán shuǐ dīng dōng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
家禽(qín qínɡ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)散漫（sǎn sàn） 乘机（chéng chèn） 剥皮（bāo bō）瞥一眼（piē piě）供应（gōng gòng） 三．辨字组词（5分）
媒（ ） 狰（ ） 狞（ ） 逞（ ） 寝（ ） 谋（ ） 挣（ ） 拧（ ） 呈（ ） 浸（ ） 四．把下列词语补充完整。（8分）
奔流不（ ） 腾（ ）驾（ ） 眼观（ ）路 各显（ ）（ ） 刀枪不（ ） 神（ ）妙（ ） 耳听（ ）方 愤愤（ ）（ ） 五、我会查字典。（4分）
“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。 它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选（ ）种解释。“照敌人开枪”中“照”应选（ ）种解释。 六、给下面的句子填关联词语。（4分）
（ ）红（ ）绿 （ ）（ ）之心 （ ）来（ ）去 （ ）（ ）一笑 不动（ ）（ ）
1、我__________，依旧写东西。它就放开胆子跑到了我的稿纸上。
2、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把_________的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
3、三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，竟然有了一株颜色艳丽的花长 了出来，不时还有三两蝴蝶在附近____________。
4、她____________，这件事啊。小事一桩，包在我身上好了，保证完成任务。 七、按要求改写下面的句子。（4分）
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句) ．．．．． 八、 按原文内容填空。(9分)
1.《景阳冈》一文节选自（ ），作者是（ ）。课文是按（ ）的顺序写的。
2.老虎的三招是：（ ）、（ ）、（ ）。 3.课文中刻画的武松是一个（ ）的人。 4.水浒传中的人物：
①及时雨（ ）②豹子头（ ）③智多星（ ）④黑旋风（ ） 九、口语交际。(4分)
新的学期开始了，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短) 十、课内阅读。(10分)
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布
幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派
兵出来。我们只管饮酒取乐（yuè lè），天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(diào tiáo )来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相（xiāng xiàng）的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知
道上了当（dāng dàng），可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
1、《草船借箭》选自我国四大名著之一的《 》，其作者是 ，其它三部作品分别是 《 》 、《 》 、《 》 。请你写出熟知的有关《三国演义》的其它故事 、 、________________；我还知道
《
三
国
演
义
》
中
家
喻
户
晓
的
人
物
：
_________、 、 、 、 。
2、《草船借箭》以“ ”为主线，按 _进行叙述。先写了草船借箭的 ；接着写了诸葛亮草船借箭的 ；然后重点写了草船借箭的 ；最后写了事情的 ──箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。
3、把文中括号内不恰当的读音划掉。 十一.课外阅读。（14分）
地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。
据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。 1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)
2.文段主要运用了 、 两种说明方法。
3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?
4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?
十二．习作 （20分）
请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。
部编人教版五年级语文下册期末试卷（新教材）
姓名： 班级： 得分： 一、看拼音写词语。（10分）
fǔ mō yāo ráo lǐ mào shuāi jiāo jiǎo jìn nǎo zhī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tuī cí xiào lǜ xiū sè mào yì shǎng xīn yuè mù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
游弋（gē yù yì） 浩瀚（hàn hàng） 洋溢（yù yì） 袭击（jī jí） 澎湃（bài pài） 舷窗（xián xuàn） 边缘（yuán yán）彼此（bǐ pí） 三．辨字组词（5分）
悔（ ）祸（ ）碌（ ）盲（ ）桅（ ）蔬（ ） 侮（ ）锅（ ）绿（ ）育（ ）脆（ ）疏（ ） 四．把下列词语补充完整。（8分）
放( )无礼 转( )为喜 半信半( ) ( )不可言 手( )眼快 精神抖( ) ( )大腰粗 敛声( )气 五、我会查字典。（4分）
1.“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ） 六、选词填空。（4分）
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。 2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。 4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。 七、按要求改写下面的句子。（4分）
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素．．．．．．．．．．．．．
养;阅读民间故事既可以丰富情感又能够陶冶情操。阅读民间故事．．．．．．．．,．．．．．．．．既 ,又 。(依照带点部分,把句子补充完整) 4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话) ．． 八、 按原文内容填空。(7分)
1.儿应声答曰，_ , .
2. 《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“ ”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。 3.恻隐之心, 。
4. 《童年的发现》一文中的“我”是一个 的孩子。 5.
《
手
指
》
一
文
告
诉
我
们
的
道
理
是 。 6. 君子喻于义, 。 九、口语交际。(5分)
期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣。
1.校长肯定的是 2.校长否定的是 3.校长的目的是 十、课内阅读。(11分)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
1.根据选文内容,把词语补充完整。
( )算盘 ( )螺丝 ( )机枪 ( )电话 ( )纽扣 2.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选) A.敢于冒险 B.机敏 C.勤奋卖力 D.最肯吃苦 3.用“ ”画出描写食指外形特点的句子。
4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?
十一.课外阅读。（14分）
詹 天 佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然 依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试 测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测 测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 ．．铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。 1.画去文中括号里不恰当的词语。
2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上
3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。
否则: 4.从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?
十二．习作 （20分）
写一件身边的趣事，可以是表现少年儿童好吃、贪玩、好问、好奇、好表现等特点，也可以是其他有趣的事，题目自拟。
部编版五年级下册语文期末试卷（最新审定）
姓名： 班级： 得分： 一、看拼音写词语。（10分）
shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō yǐn rén rù shènɡ （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ shēn lín qí jìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
春风（fōng fēng）荒山野岭（huān huāng）锨镐（gāo gǎo） 裸露（lòu lù） 时候（hou hòu） 撑起（zhǎng chēng） 家园（yán yuán）蹦跳（bèng bòng） 三．辨字组词（5分）
捐（ ）威（ ）扩（ ）稻（ ）栽（ ）株（ ） 绢（ ）戚（ ）旷（ ）蹈（ ）载（ ）珠（ ） 四．把下列词语补充完整。（8分）
雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火 五、我会查字典。（4分）
“张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这个字一共有（ ）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。 六、给下面的句子填关联词语。（4分）
虽然……但…… 无论……也…… 因为……所以…… 既……又……
1、（ ）怎样用力，（ ）不能把钉子拔出来。 2、（ ）轮船的头是尖尖的，（ ）总是开不快。
3、（ ）没有天敌来制服害虫，（ ）树林就渐渐给毁了。
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