2019年暑假培训中心大学生社会实践报告

2019 年暑假培训中心大学生社会实践报告

一 .** 师范大学语言技能培训中心简介

** 师范大学拥有强大的学科基础优势和雄厚的外语师资力量。现

拥有英、俄、日、法四个本科专业，英语语言文学、俄语语言文学、 日语语言文学、外国语言学及应用语言学四个硕士点和外国语言文学 一级学科硕士授予权，有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。 有教授

16人，副教授 56 人，博士生导师 5人。英语专业是 ** 的品牌 专业，

也是湖北省高校本科品牌专业， xx 年获批为全国首批第二类高 等学校特色专业建设点。 xx 年英语语言文学被评为湖北省外语类的省 级重点学科， xx 年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区的博 士学位授予权单位。在由教育部学位与研究生教育发展中心组织的 xx 年一级学科整体水平评估中， ** 外语一级学科名列前茅。

** 师范大学语言技能培训中心依托 ** 师范大学 ** 地区一流的英语

品牌和雄厚的中外师资力量，秉承“语言学习是一个技能培养的过程” 这个理念，倡导遵循语言学习的神经学原理，与现代国际英语教学接 轨，* 传统教学模式，采用独特的 ec 混合学习法，侧重完美英语听力、 口语交流，轻松提升托福雅思四六级成绩。

二. ** 英语学习软件简介

** 多媒体英语教学系统由是美国 ** 公司和斯坦福、牛津大学语言

教育专家合作 20 多年，潜心研发出的一套全新的语言培训软件。教材 内容丰富连贯、教学体系完整严密，一经推出即表现出强劲的生命力 和说服力。在多届语言教学教材评选中屡获殊荣，如曾获得过美国培 训与发展部颁发的电子学习课程软件证书及其他的各类奖项，并被迅 速推广到世界各地。

** 英语是当前世界上最先进的英语学习解决方案，也是世界第一

套 e-learning 在线英语培训课程。产品风靡世界 70 多个国家，为各 国

100 多所大学和不同年龄层次的上千万人士提供了一流的英语培训 服

务，以其显著的学习效果树立了在世界英语培训行业的翘楚地位 ; 国 内

韦博英语、新东方英语、上海教育服务培训中心、中国银行、财政 部、香港大学、北京大学、北大光华管理学院、首都师范大学、上海 外国语学院、香港大学等均已采用 ** 课件来培训干部、员工、教师和 学生。首都对外经济贸易大学的学生联合写信，要求不上大学英语的 教材，改上 ** 英语教材。

xx 多媒体互动课程将有引导功能的多媒体教学与有明确目标的外

教小班面授课有机结合，发挥各自的长处。通过扎实的、有针对性、 有效的学习，学习者逐步在头脑中形成英语语言的框架，获取用英文 实行交流的水平。这个结合的多元法教学方式已被事实证明：能够最 有效地将科学的教学理念通过专业化的方法得以实现的教育模式。

**** 多媒体互动课程“多元法”教学模式具有独特的八大优势，

保证每个学员在有限的时间里学习到最多的内容，完全摒除诸如：上 课时间与工作步伐不协调、同学间的水平水平参差不齐、领导无法即 时了解下属的学习进展等一系列传统教学的弊端。

“多元法”解决方案采取完全灵活的时间表，学员在自己预定的 时间点学习，绝不会干扰工作和生活。课程是根据学员的英语水平、 水平和需要而量身制订，随个人制定的强化课和流利水平练习使每个 学员按照自己的步伐学习，永不会出现漏课现象。循环的学习流程， 由个人水平分级测试，到多媒体课、核心课、补充课、沙龙课、英语 角和社交俱乐部，使学习英语更方便，随处可及。

**** 多媒体互动课程的教学十分重视学员的参与和交流，通过举

行热门话题讨论、专家演讲、西方庆典、竞技比赛、音乐欣赏、影视 评析等形式多样的活动来吸引年轻学员的兴趣，并且借助多媒体录音 和语音识别等先进教育技术的应用，逐步激发年轻学员的学习积极性。

三. 实践内容

虽然 ** 这个英语学习软件在国际上，在北京和上海的名气都很大， 得到了广泛使用，但它是今年 5 月底才刚刚被引进到武汉的。我们工

作的主要任务就是以 ** 为起点开始在武汉推广这个英语学习软件。对 于** 这个英语学习软件，我和所有的同事都感到很陌生，所以刚开始 要这个软件的推广工作时，我们都感觉到“心虚”。就像是自己即将 要去卖一个产品时，却不知道自己卖的是什么，不知道它怎么操作。 所以我们的第一个任务就是全面理解这个软件。

理解第一步，老师向我们讲述了 ** 的起源、在英语学习中的地位、 它涵盖的具体内容、它在国内的北京和上海市场上的发展情况以及它 现在在武汉所面临的形势。这些基本的内容，在老师的讲解之下，我 们很快就理解了，自己多看了几遍之后也就滥记于心了。但是我们还 有一个很大的疑问，那个软件具体怎么操作的呢 ?只有我们亲自体验一 下这个软件，才能更加了解到它具体内容，体会到它的优势和它的好 处。这样一来，我们才能更加以切身体会更加生动形象地介绍它、推 广它，更加有效地吸引别人的注意。于是我们就 向老师提议，让我们 去多媒体实验室亲自体验试用一下这个软件。结果我们的提议得到了 老师的肯定回答。在对 ** 软件有了充分的了解之后，我们开始了下一 步的工作——招生 !

一个新生软件的推广是一件比较困难的事。刚开始被招进去的时 候，我们也加入了推广的策划工作。分析了两个策略：一个是借助 ** 外语系的学生组建一个英语实力比较强大的家教队，然后对这些队员 实行

** 软件学习的培训，最后再让他们以家教的形式将软件推广到无 数受教

小孩的家里。这样层层扩大，最终达到初步推广的目的 ; 另一个 选择，是通过设点宣传，招生来免费体验我们的软件学习，让软件自 身强大的优势来吸引用户。经过大家深入的分析和讨论，一直认为策 略二的可行性比较高。所以接下来我们几个同事就分成几组，在 ** 里 设了几个点，开始了辛苦的招生工作。接下来的每天工作结束后我们 都会开个小会，统计一下当天的工作效果，分析当天所出现的问题， 一起探讨解决问题的办法。

四. 实践体会

1. 面对压力