教育心理学普通心理学(人格发展心理学)-试卷1

教育心理学普通心理学（人格发展心理学）-试卷1

(总分：56.00，做题时间：90分钟)

一、 单项选择题(总题数：24，分数：48.00)

1.俗话说“江山易改，禀性难移”，这里的“禀性”就是说的( )。 （分数：2.00） A.人格 √ B.性格 C.气质 D.脾气 解析：

2.卡特尔用( )对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。 （分数：2.00） A.因素分析法 √ B.验证性分析 C.逻辑分析 D.等级回归分析 解析：

3.( )的人具有性情急躁、缺乏耐性、成就欲高、富于竞争意识、外向等特点，这种性格的人易患冠心病。 （分数：2.00） A.T＋型人格 B.T－型人格 C.A型人格 √ D.B型人格 解析：

4.艾森克提出了人恪三因素模型，并依据这一模型编制了一项人格问卷，简称( )。 （分数：2.00） A.UPI B.EPQ √ C.16PF D.TAT 解析：

5.本我遵循( )，它不理会社会道德、外在的行为规范，本我的目标是求得个体的生存，它是无意识朗，不被个体所觉察。 （分数：2.00） A.快乐原则 √ B.现实原则 C.道德原则 D.事实原则 解析：

6.自我是从本我中分化出来的，其作用是调节本我和超我的矛盾，并遵循( )，为本我服务。 （分数：2.00） A.快乐原则 B.现实原则 √ C.道德原则 D.事实原则 解析：

7.《水浒传》中的李奎，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率，但是他遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用，他属于典型的( )。 （分数：2.00） A.胆汁质 √ B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 解析：

8.卡根等人区分了两种不同的认知风格，即冲动和沉思。其中具有冲动认知风格的人面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，他们使用的信息加工策略多为( )。 （分数：2.00） A.细节件策略 B.精加工策略 C.认知策略 D.整体性策略 √ 解析：

9.( )是研究人格遗传因素的最好方法。 （分数：2.00） A.双生子研究 √ B.自传体研究 C.环境分析 D.母婴对话分析 解析：

10.场独立性和依存性可通过( )来测量。 （分数：2.00） A.投射测验 B.罗夏克漠渍测验 C.隐蔽图形测验 √ D.情境测验 解析：

11.诚实或虚伪，勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。 （分数：2.00） A.性格特征 √ B.能力特征 C.气质特征 D.认知特征 解析：

12.与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为( )。 （分数：2.00） A.强、不平衡

B.强、平衡、灵活 √ C.强、平衡、不灵活 D.弱 解析：

13.大五人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和( )。 （分数：2.00） A.习俗性 B.自制性 C.责任心 √

D.特异性 解析：

14.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是( )。 （分数：2.00） A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 √ D.抑郁质 解析：

15.人格的核心成分是( )。 （分数：2.00） A.气质 B.能力 C.性格 √ D.意志 解析：

16.过分活跃和缺乏自控的人，应特别注意培养他的( )。 （分数：2.00） A.自觉性 B.果敢性 C.坚韧性 D.自制力 √ 解析：

17.首先把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是( )。 （分数：2.00） A.奥尔波特 √ B.卡特尔 C.吉尔福特 D.艾森克 解析：

18.与高级神经活动类型兴奋型相对应的气质类型是( )。 （分数：2.00） A.胆汁质 B.多血质 √ C.粘液质 D.抑郁质 解析：

19.阿尔伯特认为，在人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是( )。 （分数：2.00） A.共同特质 B.枢纽特质 C.核心特质 √ D.次要特质 解析：

20.与高级神经活动类型抑制型相对应的气质类型是( )。 （分数：2.00） A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质

D.抑郁质 √ 解析：

21.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是( )。 （分数：2.00） A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 √ C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征 解析：

22.编制16种个性因素问卷的心理学家是( )。 （分数：2.00） A.奥尔波特 B.卡特尔 √ C.吉尔福特 D.艾森克 解析：

23.根据个性的竞争性划分性格类型的心理学家是( )。 （分数：2.00） A.斯普兰格 B.培因和李波 C.列维托夫 D.阿德勒 √ 解析：

24.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( )上的问题。 （分数：2.00） A.角色期待 B.角色冲突 √ C.角色认知 D.角色矛盾 解析：

二、 多项选择题(总题数：4，分数：8.00)

25.人格的特征主要有( )。 （分数：2.00） A.独特性 √ B.稳定性 √ C.统合性 √ D.功能性 √ 解析：

26.自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有( )几个子系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。 （分数：2.00） A.自我认知 √ B.自我体验 √ C.自我意识 D.自我控制 √ 解析：

27.奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论。他把人格特质分为两类，即( )。 （分数：2.00） A.表面特质

B.共同特质 √ C.个人特质 √ D.根源特质 解析：

28.卡特尔对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。这一模型分成图层，即( )。 （分数：2.00）

A.个别特质和共同特质 √ B.表面特质和根源特质 √ C.体质特质和环境特质 √

D.动力特质、能力特质和气质特质 √ 解析：