青春有格
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1.上网—厌学—逃学—辍学—赌博—偷窃—抢劫,中学生小林的这一堕落过程告诉我们( ) ①应行己有耻 ②要杜绝不良诱惑 ③勿以恶小而为之 ④自觉抵制生活中的不良行为 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
2.下列行为属于不可为的是( )
①小东参与抢劫 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青利用假期时间去帮助小区里的张爷爷 ④小江多次拨打“119”谎报火情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
★3.反思下图所示“公共场所不良行为调查统计结果”,我们应该( )
①遵守社会公德 ②维护公共秩序 ③在公共场所应有所为,有所不为 ④知廉耻,懂荣辱 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4.下面漫画给我们的启示是( )
①我们的周围还存在不良诱惑 ②要学会自律和“慎独”,自觉抵制不良诱惑 ③要磨砺坚强意志,增强自控能力 ④违反法律的事情坚决不能做 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
5.据调查显示,目前我国超过四分之三的未成年人拥有手机。课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间,聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。下列关于未成年人使用手机的态度,不正确的是( ) A.要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动 B.使用手机有百害而无一利,应拒绝使用 C.在使用手机上网时,应有所为,有所不为 D.增强自控力,避免上网成瘾
6.下列对于“止于至善”理解正确的是( )
①“止于至善”是人的一种精神境界 ②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 ④“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
7.唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨启示我们要 ( )
①经常照镜子 ②不断完善自我 ③汲取榜样的力量 ④检视自身的不足 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.2017年“感动中国”人物颁奖盛典于2017年2月8日在央视一套播出。“火海救人英雄”王锋获奖。
颁奖词:面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印,刻下你的无私和无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。
人物事迹:王锋, 38岁,河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨,南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地三次冲入火场救人,20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时,王锋已快被烧成了“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒。从住处到邻近的张衡路口,大约五六十米的距离,一路上都留下了他血染的脚印。
阅读以上材料,请你完成以下内容:
(1)请举出一个你所尊敬的榜样,仿照上面的格式,写出颁奖词和人物事迹。
(2)榜样的作用是什么?
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1.D
2.B “行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。①②④中的行为都是违反法律的事情,应该坚决不做,故正确答案是B项。 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B
8.答案:(1)依据自己的实际情况写出即可。
(2)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
青春的情绪
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1.下面对于情绪的认识正确的是( )
①情绪只有喜、怒、哀、惧四种 ②情绪是复杂多样的 ③基本情绪有喜、怒、哀、惧等 ④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下面四幅图画所对应的人的基本情绪是( )
A.喜、哀、乐、怒 B.哀、恐、喜、怒 C.喜、怒、哀、惧 D.惧、喜、怒、哀
3.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明 ( )
①我们的情绪受多方面因素的影响 ②随着周围情况的变化,我们的情绪也可能发生变化 ③任何时候都会产生不同情绪 ④不同的情境会产生不同的情绪 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.我国著名乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,她总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明( )
A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高 C.不同的情绪,决定着体育比赛的名次
D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响 5.下列对于青春期的情绪特点认识正确的是( ) A.青春期的情绪没有什么特点
B.青春期的情绪特点体现了青春的活力 C.青春期只有正面情绪 D.青春期只有负面情绪
6.丽丽活泼大方,能说会道,多次在演讲比赛中获奖。可是前不久她代表学校到市里参赛却失利了,她觉得自己很没用,整天被抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱。你觉得丽丽这时体现的情绪特点是( )
A.情绪的细腻性 B.情绪的顽固性 C.情绪的闭锁性 D.情绪的表现性
7.面对期末考试,一些同学往往会产生紧张、焦虑等情绪。对此认识正确的是( )
①这些都属于负面情绪 ②我们要善于激发正面的情绪感受 ③我们应该正确面对这些情绪 ④在考试中只要紧张就一定考不好 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①② 8.漫画欣赏
(1)观察漫画,说说人的情绪的基本类型有哪些。
(2)漫画中两名同学的不同反应说明情绪的作用有哪些?
9.期中考试后,老师正在给同学们发试卷。成绩优秀的刘刚从老师手中接过考了80分的试卷,无精打采,神情沮丧;中等成绩的郑涛拿到考了80分的试卷,兴高采烈,神采飞扬,“再努力,会考得更好”;李阳考了30分,趴在桌子上掉眼泪,“真丢人,回家还得挨训!” 阅读以上材料,请回答:
(1)面对试卷,这三名同学分别表现出怎样的情绪?
(2)都是考了80分,为什么刘刚和郑涛表现出的情绪是不同的?
10.(1)在下列情境中,你会产生什么感受?请按自己的真实感受填写下表。 情 境 当时的情绪表现 产生该情绪的原因 得到自己喜欢的礼物 听到别人说自己的坏话 获悉明天老师将带大家去郊游 爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 考试取得了好成绩 上课不专心,受到老师的批评 …… (2)结合填写内容,谈谈你的认识。
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1.B 人的情绪是复杂多样的,喜、怒、哀、惧是常见的几种基本情绪,害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪,①是错误的,故正确答案是B项。
2.C
3.D ③的说法太绝对,是不正确的,故选D项。
4.D 本题主要考查我们对情绪作用的认识。情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。D项的说法是正确的。
5.B 青春期既有正面情绪,也有负面情绪,C、D两项是错误的;进入青春期,随着身体发育的加快和生活经验的不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的特点,A项是错误的;青春期的情绪特点体现了青春的活力,B项是正确的。
6.B 本题主要考查对青春期情绪特点的认识。丽丽整天被抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱,说明丽丽的情绪体验具有顽固性,所以B项是正确的。
7.A 面对考试,一些同学产生紧张、焦虑等负面情绪是正常的,但我们应积极面对,善于激发正面的情绪感受,①②③是正确的;④的说法太绝对,是错误的。故正确答案是A项。 8.答案:(1)喜、怒、哀、惧。
(2)情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
9.答案:(1)刘刚无精打采,神情沮丧;郑涛兴高采烈,神采飞扬;李阳担心、害怕。
(2)人的情绪受多方面因素的影响,如对某件事情的预期、周围的舆论氛围等。成绩优秀的刘刚和中等成绩的郑涛显然对成绩的预期是不一样的。同样都是80分,对于刘刚来说没有达到自己的预期,对于郑涛来说可能超出了自己的预期,所以两人表现出不同的情绪反应是正常的。 10.答案:(1)示例: 情 境 当时的情绪表现 产生该情绪的原因 得到自己喜欢的礼物 高兴 感受到朋友的关怀 听到别人说自己的坏话 愤怒 被别人诋毁 获悉明天老师将带大家去郊游 兴奋 改变环境,放松心情 爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 气愤 兴趣爱好受到压制 考试取得了好成绩 惊喜 自己的努力得到回报 上课不专心,受到老师的批评 伤心 后悔没按照老师的要求做 …… (2)在生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。正是这些丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。
解析:本题以情境模拟的形式让我们感受情绪的复杂多样,同时体会到事情不同、情境不同,情绪也不同。
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