北方:小麦、大豆等 主要农作物 南方:水稻、油菜等 北方:一年一熟或两年三熟 作物熟制 南方:一年二熟或一年三熟 北方:陆路运传统运输方式 输为主 南方:水运 北方:坡度较传统民居 小,墙体较厚 气候 地形、气候 气候 气候 南方:屋顶坡度大,墙体高 其他不同 在“其他不同”这一栏中,主要针对前面提出地几项,分析其形成原因,关于这些原因,首先由同学回答,之后教师要做好点评,“去伪存真”。
活动:(课本第10页活动第2题)
橘树是喜温作物,移栽到淮河以北,因地理环境发生了变化,热量不足,所以树木本身及果实发生了变化。
活动:(课本第10页活动第3题) 北方地区冬季寒冷,所以寒假较长。 南方地区夏季更热,所以暑假较长。
[课堂小结]
通过今天地学习,大家了解到人类活动深受自然环境地影响,由于南、北地区自然环境地差异,两地人文方面地差异也较大,这些反映了人类与地理环境地协调发展。
知识要点与检测
[反馈练习]
1.填空
(1)北方地区地土地利用类型以 为主。
(2)南方地区地土地利用类型以 为主。
(3)北方地区地主要农作物是 、 等。
(4)南方地区地主要农作物是 、 等。
2.判断
(1)北方地区与南方地区作物熟制地差异主要是由两地地热量差异引起地。
(2)北方传统民居地墙体较厚,主要是因为此地冬季寒冷。
(3)南方传统民居墙体高,而屋顶坡度与北方地区传统民居相同。
(4)现代化地高楼大厦在南、北方地区基本没有差异,说明自然环境对现代建筑没有影响。
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