清新。弥漫着花香，似乎是北海道的樱花漂洋过海来到这里，使人想贪婪地吮吸几大口。阳光如水，尽管我们早已分不清东南西北，从树叶里投下了小小的影儿，又温柔地洒在草地上。林中缥缈的雾还未散尽，那无边的绿林中各种鸟儿的叫声，悠悠地传开来，回荡在空中。
这儿的夜是静静的。月亮挂在深蓝的天空中，晕开一圈冰冷的清辉，群星璀璨，星光在屋顶上、草地上跳跃着。夜精灵也来了，和星星玩耍、嬉戏着。
我喜欢这里，这些话一般都只能藏在心里，我悄悄地告诉大家，你们要保密哦！ 作文二：
绽放道德之美
“道”，本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。“德”，本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。
把两者统一起来，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。
道德，这是两个神圣的字眼，虽说我们中国是个文明古国，应该充满了道德，但是现在的人却对不起这两个字眼。作为一个中国人，我们也应感到耻辱。
“啊！我不要吃，不要吃嘛！”我大声地嚷着。“我说你怎么能这么浪费呢？这菜难道不好吗？”妈妈指责道。“有什么不对的，我尝过不好吃，所以不吃嘛，这也不行吗？”“我说你呀……哎。”妈妈长长的叹了口气。“你怎么就不懂珍惜食物呢？”爸爸看着满桌子被我吃了又吐出来的食物，无奈地发话了。是啊，这些东西种出来是多么的来之不易，到加工也耗费了父母的心血，你说不吃就不吃，难道没有背对父母的心血？付出这么多，的来的却是责备，良心何存？从这件小事里，可以看出，那个孩子是多么的不道德！ 我们应提高自己的思想道德修养，做到“日三省吾身”。首先，应当分清先与后，该先的一马当先，该后的甘居最后。先进性最重要的特点是\先\，即走在前列，一是走在群众的前列，带领群众；二是走在时代的前列，引领时代潮流。要有\先人后己，先公后私\的思想觉悟，始终把集体利益、他人利益置于自己利益之上，好事、喜事首先想着群众，不搞近水楼台先得月。再次，要有\吃苦在先、享受在后\的优良品质，艰巨任务抢在先，危难之际冲在先，做改革创新的先行者，攻关克难的急先锋。生活享受往后靠，物质待遇不与人攀比，以自己的模范行动影响人、带动人。这样才能做一个有道德的人。 只要我们都做一个有道德的人，祖国文明古国这一美称，便不会名存实亡。 【解析】 【详解】
题目（1）是一道半命题作文，补充完整题目是很关键的一步，可以根据文题的提示，想想填入哪些类的词语组成题目写起来比较得心应手。同时要选取具有个性特点的素材，写自己的真是生活经历和情感体验，选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写，如亲情，友情，师生情等等。只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，体现“别样”，才能表现出文章整体的特殊性。题目（2）是一道材料作文题，审
题时要抓住的关键词是：德。由此可以明确我们需要从人的品德方面去作文。可以联系实际生活，可以先写身边看到的关于的一个人的品德行为的事件，层层深入谈起家有德、国有德的好处。描写时注意细节，可以用正反对比的方式来体现有德的益处和无德的坏处，从而表达“德”对于个人、家国的重要性。 【点睛】
（1）写作提示：命题作文和半命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。 （2）写作提示：材料作文写作时，要仔细研读材料，应把握住两点：一是从材料中提炼关键词。二是把握立意角度。
23．为参加植树活动，九年级八班生活委员尹小清同学向学校总务处借了4把铁锨、两个水桶以及一辆小推车，请你帮尹小清写一张借条。
解析：答案示例：
借条
今借到校总务处铁锨肆把，水桶贰个，小推车壹辆。此据。
九年级八班生活委员 尹小清
×年×月×日
【解析】 【详解】
本题考查借条的书写。解答时，需明确借条书写的格式，注意措辞恰当。在进行借条书写时，首先，首行中间需写“借条”二字；然后第二行空两格开始写正文，具体说明借了哪些物品以及数量，注意数字要大写，在句末还需要写上“此据”二字；最后，在右下角写落款，先写明借物的人或组织，再标明借物的时间。根据格式和注意事项拟写即可。 24．任选一题作文。
(1)题目：守护一份
要求：请将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。
父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树,就对儿子说：“我们来比赛,看谁在雪地上
跑出的线最直.”儿子听了就很小心的走,不断注意自己的双脚,把一只脚慢慢放到另一只脚前面.好不容易走到大树旁,看到父亲已经先到,他并不觉得意外,但父亲走的路比较直,却令他吃惊.原来父亲明白要走成一条直线,最有效的方法不是光看着脚,而是注视着前方的目标.只要眼睛始终不离开大树,就能走成一条直线。 读了上面的， 写一篇文章。
要求：①根据材料寓意，选好角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 解析：（1）守护一份宁静
冬日，静谧的天空散落着白云朵朵，枝头的小鸟高声鸣唱，在岁月的怀抱里寻找着生命的厚度。也许我们无法控制生命的长度，但有能力拓展和控制自己生命的宽度。
人生的路坎坎坷坷，风雨路程，要学会坚强，在逆境中成长，也许前路荆棘丛生，我们要怀着一颗淡然的心勇于向前，所有的困难都会踩在你的脚下。
人生路上，有一种懂得叫珍惜，有一种幸福叫简单，少一份烦恼，多一份快乐。一份好的心情，会给你带来好运，即使心中有太多的苦涩，也不要眉头紧锁，相信风雨过后，终究就有美丽的彩虹。
在我们心底最深处，寻找属于自己的那份宁静与淡然，凝聚坚强，守护一份澄明的心境感悟生命中的点滴，让一缕阳光折射到心底，让一份淡泊与美丽停留在心湖深处，善待自己，享受生命。
怀着淡然的心行走于世，怀着一颗感恩的心对待所有。在我们一生中痛苦和快乐总是并存着，在我们心情烦躁时，不妨走进大自然中，尽情感受着大自然的美丽芬芳，心中就会飘荡着一份宁静的韵律，就会升腾起无尽的幸福感。
要记住，花开总有花落时，淡然简单最美丽，要学会聆听自己，欣赏自己。
要记住，身体健康才是人生最大的财富，所以，要抛出心中的烦恼，给生命一份恬静。要记住，明天会更美好，一定要幸福的活着，不要轻言放弃。看淡世间沧桑，内心才会安然无恙。
守住一颗淡然宁静的心，用心灵的眼睛，寻找阳光的踪迹，用心灵的触角驱散心中的阴霾。守住心中的那份宁静，才能处之泰然，让心灵充满阳光。 （2）目标与方向
倘若只注意脚下的路,我们永远无法走到路的尽头，唯有始终注视着我们的目标,才能到达成功的彼岸。
志向是茫茫黑夜中的灯塔,它使每一条船避开激流、险滩,安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标,我们才能取得成功。
志向是一种内在的动力,它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标,我们就有了努力的方向，因为我们知道,要达到这一目标,会经过一些曲折,因此,我们制定计划,这些计划就是一种无形的压力,它会转化为我们努力拼搏的动力。
无数仁人志士,在远大志向的激励下,顽强拼搏,努力奋斗,终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向,卧薪尝胆20余年,终于实现了打败夫差,实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向,建立了横跨亚欧大陆的大帝国,称为“一代天骄”,永载史册；周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向,最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为为
了改变国人的精神,弃医从文,才成为伟大的思想家、文学家、革命家；腓力二世决心振兴国家,终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国,变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国；冯?布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下,努力奋斗,终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想,才促使其成功。
一个人但失去了目标,那么,他将一事无成。勾践灭吴之后,失去了奋斗目标,他滥杀忠臣,造成国内打乱,最终被楚国所灭；公元二世纪以后,古罗马变得日益骄奢,逐渐失去了雄心壮志,失去了远大目标,最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想,失去了奋斗目标,你只能失败。
勃朗宁说过：“雄心壮志士茫茫黑夜里的北斗星。”我们的人生之路难免进入“黑夜”,误入迷途,而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”,指引我们走出“黑夜”,走向成功。 【解析】
试题分析：第一题，首先要拓展文题，思考“属于我的”是什么。比如写“总有属于我的世界”。可以以自己在某一生活空间、处所中的生活状态，表现自己在这个“世界”里的生活乐趣。但如果要写出立意高的佳作来，必须从“认识”“世界”来构思，写自己该如何认识世界，认识人生，从这方面人手，就能写出好作文。写作时应该抓住这两个信息点，我们可以从以下角度去立意：我的世界，应该是“我感受的世界”或 “我心灵观照的世界”是怎样的。构思时要依据自己的生活阅历、文化积淀，关 注社会现实，多角度、全方位对素材进行观察、审视、提炼和加工，挖掘其深层 的内涵，写出自己的情感与见解。譬如，可以从家庭生活、学校生活和社会生活 等方面来回忆和发现有意义的与“我的世界”相关的材料；也可以从报刊、戏剧 和影视等方面挖掘精彩动人的素材，可写的内容其实很多。第二题，抓住材料中“最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的大树。”这句来理解，这里“前方的大概”意为“目标”“方向”，告诉我们追求要用把握方向紧盯目标才不会走弯路，从这个意义来写作。本题适合写议论文，可先简述材料，引出观点，然后从正反两方面来举例论证，说明善于把握方向有确定目标的人容易成功，而没有方向和目标的人总是与成功失之交臂，最后总结问题。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。 25．阅读下面的材料，按要求作文。
笔是写字画图的工具，与人们的学习和生活息息相关。如果笔能通晓人们的心意，那会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，以“善解人意的笔”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。 解析：善解人意的笔
我曾经是一支非常美观的水笔！我善解人意，为主人默默地付出，孜孜不倦！那书本上密密麻麻的字全是我的杰作。我不要荣华富贵，不要装扮得很华丽，我只想要主人好好对待我，不要弃我于不顾！原本小主人是非常精心地照顾我，照顾的我没有半点儿怨言！可是好景不长，小主人遗弃了我，糟蹋了我，背叛了我！我变成了无家可归的孤笔！ 我的小主人是一位可爱的，调皮的小男孩！虽然他不算捣蛋，但也并不善解人意！可是这天，我的笔芯没墨了，小主人见我没有“利用”价值了，所以重新买了一只既新又美丽的水笔，我简直无法与她相比！她是崭新的，引人注目的！而我是旧旧的，不受瞩目的。她
那细细的笔杆，尖尖的笔头，饱满的墨汁和美丽的花纹，一下子，就成了文具们中的焦点！
可是，从前灿烂自信的我顿时变得黯淡无光！主人破坏了我的肢体，扭曲了我的笔芯，把我折成了两半，我变成四分五裂，五马分尸。我哭泣，我后悔，我伤心！为何我现在变成了这样？我觉得，这都要怪那个不懂得珍惜，不懂的节约，喜新厌旧的小主人！我为他付出了那么多，可他竟然这样对我！我们文具盒里的“笔长老”——钢笔，他总说：“小孩子们啊，总是有了新的，就扔了旧的，真是的，诶！”我们这些天真的水笔都不信，认为主人对我们那么好，不会抛弃我们的！可是今天终于证实了这句话，我真是命苦啊！ 我被小主人随手扔在了马路上。忽然，一辆突如其来的小汽车从我身上开过，差一点儿，我就被压得粉身碎骨！又有几个顽皮的小男孩跑过来踢我，像是在踢足球一样，把我踢得到处乱“飞”！我实在受不了了，我怒吼道：“你们这些调皮的小孩，怎么就不会想想别人的感受啊你们太可恶了！”可是谁也听不到我的怒喊。我独自一人躲在草丛中哭泣，突然，我的身体“飞”起来了，原来是一位清洁工把我捡起来了，我本以为他会把我带走，可谁知他无情的把我扔进了垃圾桶，我美好的人生就被毁了！我天天呆在这个肮脏的垃圾桶里，天天默默的哭泣！
我曾被主人精心照顾过，但主人的无情改变了这一切，把我从一只高贵的，优秀的好笔，变成了一只天天呆在垃圾桶里哭泣的烂笔！我真是太不甘心美好的人生就这样毁了。我希望人们能好好的对待自己的东西，不要再喜新厌旧了，不要再破坏无辜的东西了！ 【解析】
本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“善解人意的笔”为题目，可以以“笔”的口吻记述自己的学习生活，注意事件要有代表性，可以运用心理描写，增强文章的感染力。本文适合写记叙文。
点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 26．以下作文，任选其一。 作文（1）题目：那一次我真自豪
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
①我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落空，非常希望。
——北京大学教授戴锦华
②做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵。
——马海祥博客
③不仅当一个批判者，也要做一个建设者。
——《人民日报》
对于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”，你更欣赏谁?请综合材料内容及含意
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