开学前教师培训方案

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2016—2017 学年第一学期开学前教师培训方案

为了提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实规范

教学行为，提高课堂教学行为的有效性。时结合我校教师实际，学校决定从学前教师综合培训。

根据上级教育主管部门的工作要求，

同

2017 年 8 月 25 日至 27 日进行为期三天的开

回首过去的一个学年，我校在区委、区政府的高度重视和教科体局的科学指

导下，全校教职员工共同努力、团结奋斗，普通高考和对口高考、专业学生技能提升、就业社会反响等方面工作，都获得了前所未有的好成绩。面对新的学年、新的任务，我们的教育教学管理还面临很多困难：

一方面生源素质下降，学生学

习的规范性、专注性、主动性、有效性亟待提升；另一方面，我们的课堂教学和管理还不太精准，某种程度上还仅仅停留在维持常规运转，课堂教学效率相对不高，学科教学的针对性、科学性、艺术性和实效性亟待提高。同时

, 一部分学生

规则意识淡薄，纪律观念缺失，行为习惯差，求学心态偏颇。这些现象已成为制约学校进一步发展的瓶颈。要打破这一瓶颈，我们必须改变教师的教学观念，规范教学行为，深化集体备课，优化课堂教学模式，提高课堂教学实效性，努力促进教师专业成长，促进教学质量进一步提升。必须在德育管理上找到抓手，合力，切实培养学生的良好习惯。为此，特安排这次开学前教师培训。

培训时间

2017 年 8 月 25—— 27 日。

培训地点

形成

综合楼一楼学校第二会议室（多媒体综合会议室）。

参加人员全体教师员工培训安排

时间

时段内容负责人时长

8： 40—9：10

传达学校新学期教师培训方案。王书记 30 分钟

8 月 25 日 9： 30—11：00

学校管理、教师管理规则与理念要求学生管理与教师成长

肖校长王主任

90 分钟

15：30—17： 00

90 分钟

8:30 — 11:00

记

教育教学理念对教师的要求与解读王书

150 分钟

8月26日

15:00 —16:30

解读与贯彻中小学教学常规栗主任 90 分钟

8:30 — 11：00

班级管理的科任教师参与魏校长 150 分

钟

8月27日

15:30-17:00 讨论、撰写心得体会年级部 90 分钟