地回答：“我知道。但是，校长，您不能让我当学校里的第一名女学生吗？我相信，有了第一个，就会有第二个。”
向警予的回答 使考场上的男生们感到十分惊异 校长的脸上也露出了笑容他改用亲切的语气问道 那你为什么要来上学呢
为了国家自强 为了民族自强 向警予激动地说出了这两句话 校长听了，高兴得连连点头，兴奋地说：“答得好！从现在起，你就是我们学校的第一名女学生，也是溆浦县的第一名女学生了！”
她是怎么改名叫向警予的呢？那是在学校举行的一次运动会上，向警予看到400米决赛的跑道上的一个高个子女生，一直跑到最前头，就以为这女生准能得第一。没想到，快到终点的一瞬间，第三跑道上的一个矮个子女生，突然追了上来，奋力猛冲，夺得了冠军。全场观众都为这位敢于冲刺的运动员热烈鼓掌，但这位运动员却突然晕倒了。
事后，几个同学围在一起，谈起这位冠军，向警予说：“我认为，那位同学不顾一切向前冲，这种拼命的精神非常可贵。”停了一下，她又激动地说：“现在，我们中国，外有列强欺凌，内有军阀割据，腐败，社会黑暗，如果我们把那位运动员的拼命精神用来拯（zhěng）救国家民族，我们国家就会有希望啊！”同学们被她的讲话吸引住了。
“为了中国，我们为人、做事、求学问，一定要有这种拼命的精神。我决定，从今天起，改名叫‘警予’。就是要时时刻刻敲警钟，提醒自己不要忘记用这种拼命精神去求学问，救国家。”向警予的话，在同学们的心里燃起了熊熊的爱国烈火。 1.给短文第四、五自然段加上标点。 2.写出下列词语的近义词。
清晰——（ ） 惊异——（ ） 欺凌——（ ） 拯救——（ ） 3.根据短文内容，回答问题。
（1）向警予到学校报名，校长的态度有哪些变化？校长为什么录取了向警予？
______________________________________________________________________________________________________________________ （2）向警予原名叫什么？她为什么给自己改名叫“警予”？。 ______________________________________________________________________________________________________________________
4.给文章分段，用“//”标示出来，并写出段意。
______________________________________________________________________________________________________________________ 5.用“____”画出本文的中心句。 参考答案：1. ， 。 ：“ ？” “ ！ ！ ”。 2. 清楚 惊奇 欺侮 挽救。
3. （1）校长开始很意外，态度冷冷的，听了向警予的话很高兴，录取了向警予。录取向警予是因为向警予读书是为了国家、民族。 （2）原名向俊贤，改名的原因是要时时刻刻敲警钟，提醒自己不要忘了用拼命精神去求学问，救国家。 4.1——1 2——6 7——9
5.我国无产阶级革命家向警予是一位从小树立了革命救国理想的人。
（七）
你别问,这是为什么
妈妈给我两块蛋糕， 晚上，我把它们放在床头边， 我悄悄地留下了一个。 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么? 你别问，这是为了什么?
爸爸给我穿上棉衣， 我要把蛋糕送她吃， 我一定不把它弄破。 把棉衣给她去挡风雪。 你别问，这是为了什么? 在一块儿唱那最美丽的歌。
哥哥给我一盒歌片， 你想知道她是谁吗? 我选出了最美丽的一页。 请问问安徒生爷爷
你别问，这是为了什么? 她就是卖火柴的那位小姐姐。” 1.作者给卖火柴的小姐姐送去了哪些东西？将物品名称写下来。 ___________________________________________________________ 2.安徒生是丹麦著名童话作家，请写出几篇安徒生的童话作品。 ___________________________________________________________ 3.将诗歌有感情地朗读几遍，说说表达了作者怎样的思想感情。 __________________________________________________________ 4.你想给卖火柴的小姐姐送点什么呢？仿照诗歌写一写。
____________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1.蛋糕 棉衣 歌片 2. 《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》
3. 诗歌表达了作者对卖火柴的小女孩的无比同情的思想感情
4. 爷爷给我买来两本书，我一定好好爱惜。你别问，这是为什么？奶奶给我红红的苹果，我捧在手心舍不得吃。你别问，这是为什么？
（八） 折断的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔。天空中的小鸟，也从远处飞过来向老渔翁打招呼。
老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼圣”等。还有一句话最能形象地赞美老渔翁钓鱼的本领，那就是：抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿了。正在这时，有一条小鱼游了过来。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而跃出水面，好像在欣赏这无比美好的人间风景。老渔翁惊呆了，他的目光随着小鱼移动，他的心被小鱼紧紧牵住，竟然忘了抛出手中的鱼钩。
看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那么美好，阳光空气是那么纯净，湖光山色是那么清新，亲情友情是那么温暖……想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1.在文中用“______”画一个比喻句和用“ ”画一个拟人句。 2.突出老渔翁高超的钓鱼本领的词语：__________、__________，句子_______________________________________________________
3.你认为是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？ ______________________________________________________________________________________________________________________
4.简要概括短文的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________ 5.“贵州境内２００多种野生鱼类中，许多珍稀品种快要灭绝，有的鱼类只剩下标本供人观赏。一位从事水产研究达３０多年的高级工程师分析道，造成这种状况的主要原因是过度捕捞以及鱼类生存环境遭到人为破坏。”读了这样一则消息，你对上文有怎样的感受？你认为
应该怎样保护珍稀鱼类？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
1.比喻句：小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。
拟人句：天空中的小鸟，也从远处飞过来向老渔翁打招呼。 2. 鱼神 鱼圣 “抛下一个直钩，也能钓上鱼来。” 3. 折断鱼竿的原因：（1）小鱼本身的美丽和生机；（2）因联想自己而懂得敬畏生命。
4. 老渔翁看着绿波中穿行的小鱼，想到了自己美好的童年，他猛然醒悟小鱼也有宝贵的生命，于是折断鱼竿，不再钓鱼，让小鱼愉快生活。 5. 总体感受（1）对老渔翁行为的肯定或赞美（评价）（2）受到教育：不捕捞鱼类；不污染水源；珍爱生命。
（十） 一大杯牛奶
一天，一个贫穷的男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。
其实，男孩本来是打算退学的。
数年之后，那位年轻的女子得了一种罕见的重病，当地的医生对
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