五年级美术趣味文字教
案
Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
美术
教案
穰东实验学校
张景
趣 味 文 字
课 型:设计、应用 教学目标:
1、了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。
2、学习美术字的基本书写与美化方法,体验各种不同形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法。
3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力,提高学生学习美术字的兴趣。 教学重难点:
重点:了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法,能创造出美观、活泼的新字体。
难点:提高学生想象能力和表现能力,能用趣味化的手法表现文字。 课前准备
1、学具:记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等
2、教具:各种美术字和变体美术字、记号笔,多媒体课件 教学过程:
一、导入阶段:
1、今天陈老师给大家带来了一些特别的礼物(手指黑板)希望同学们能够喜欢。请每组派一位代表来打开礼物,(学生揭开文字图片,教师范作展示)你们组的礼物是什么大声说出来。 2、“快乐”、“聪明”、“健康”、“幸福”是老师对你们最真诚的祝福,你们喜欢吗 3、谁能说说这些图片上书写的文字有什么特点
(文字的笔画采用双线条勾勒并填上了丰富的色彩;文字经过了夸张变形;文字采用了趣味化的表现方式书写)
4、这些文字给你什么感觉(醒目、有趣味性)
5、说得真好,我们把这样的文字叫做趣味文字,今天就让我们一起走进趣味文字,感受它的独特魅力。出示课题:趣味文字 二、新授
1、了解趣味文字的概念
首先我们来了解一下:什么叫趣味文字 课件出示趣味文字定义:
趣味文字也叫变体美术字。是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画、结构、字形进行变形、加工、装饰而成,使之更加夸张、突出、醒目、美观。 趣味文字在艺术上有较大的自由变化,具有形象、简洁、生动、有趣的特点。 2、引导学生观察课题,概括书写方法: a、刚才陈老师发现同学们都被课题给吸引住了, 那课题的文字中最吸引你的地方在哪里
(文字的笔画采用了连接、替代等变化方式、色彩鲜艳) b、师生交流概括书写方法:替代、连接、变形、添加(板书)
相关推荐: