初中语文诗歌鉴赏+现代文阅读练习题及答案含解析

初中语文诗歌鉴赏+现代文阅读练习题及答案含解析

一、中考语文诗歌鉴赏训练 1．古诗词阅读

采桑子①（其四）

欧阳修

群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢，双燕归来细雨中。

[注释]①本词作于熙宁四年（1071年），欧阳修以太子少师的身份辞职，来到额州西湖游玩，心生喜悦而作《采桑子》十首。

下面是小文与小涵对此诗的讨论。请根据你的理解将对话补充完整。

小文：从“残红”“春空”等可以看出这是一首伤春之诗，表达作者对春光易逝的伤感。 小涵：未必是这样的。赏析诗歌要注意方法。________

【答案】 可用知人论世（结合注释）的方法，从注释中可看出欧阳修辞职后游玩是喜悦的，诗歌尽管写暮春时节“狼籍（藉）残红”，但“飞絮濛濛”、“垂柳阑干”、“双燕归来”都含蓄地透露出轻灵欢娱之情；其次还可抓关键词“好”字，“好”写出诗人游玩之乐以及对春天的眷恋和赞美之情。

【解析】【分析】小文的意见是“表达作者对春光易逝的伤感”，是通过对“残红”“春空”等词分析出来的。小涵对他的这种分析方法及分析出来的情感给予否定。所以小涵肯定使用另一种方法分析，并得出与之不同的情感。如小涵可回答：可用知人论世并结合诗歌内容的分析方法。知人论世是了解诗人并研究他所处的时代背景。从注释中可看出欧阳修辞职后游玩是喜悦的，诗歌用词含蓄，透露的是轻灵欢娱之情。还可分析诗眼“好”，表达的是同样的情感。

故答案为：可用知人论世（结合注释）的方法，从注释中可看出欧阳修辞职后游玩是喜悦的，诗歌尽管写暮春时节“狼籍（藉）残红”，但“飞絮濛濛”、“垂柳阑干”、“双燕归来”都含蓄地透露出轻灵欢娱之情；其次还可抓关键词“好”字，“好”写出诗人游玩之乐以及对春天的眷恋和赞美之情。

【点评】此题考查赏析诗歌的方法。赏析诗歌可以从诗歌意境、炼字、修辞等角度入手。无论从哪个角度赏析，都要和作者的思想感情联系起来。同时也不能忽视写作背景。

2．阅读下面的诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（唐）李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

（2）请从表现手法的角度，对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”进行简要赏析。 【答案】 （1）杨花、子规、明月。凄凉伤感。

（2）作者运用了想象的手法，将自己的担忧之情写得生动形象，表达了诗人对王昌龄的担忧。

【解析】【分析】（1）“杨花落尽子规啼”写出了李白“闻王昌龄左迁”时的暮春景象。“杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况。子规（杜鹃）泣血悲鸣，进一步渲染环境气氛的黯淡，凄楚。所以这句诗写了杨花和子规鸟两个事物，渲染了无限悲凉感伤的气氛。 （2）“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这句诗，这句诗是寄情于景，对友人王昌龄进行由衷的劝勉和宽慰。意思是，我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。把“明月”人格化，通过想象让明月带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。所以此句抒发了诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。 故答案为：⑴ 杨花、子规、明月。凄凉伤感。

⑵ 作者运用了想象的手法，将自己的担忧之情写得生动形象，表达了诗人对王昌龄的担忧。

【点评】【点评】⑴本题考查把握诗歌意象及意境的能力。 意象，指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象，这些意象组合起来，就构成了意境。因此，此题第一问只需在诗句中找到描写的景物即可。理解诗歌的意境，就是在平时的学习中，①熟悉一些典型的传统意象；②展开联想想象；③明确答题思路。只有在掌握了诗歌意境的相关常识的基础上，多积累，多训练，才能真正做到考场不慌，心中有数。 ⑵本题考查赏析诗歌语言的能力。诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看，主要包括三个方面：①品评古诗中的炼字艺术或“诗眼”，②结合词语对诗中名句的含意、色彩、情味以及表达效果的理解分析，③总体上对古诗语言特色、风格的概括评析。回答该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出表达效果。

3．阅读下面的宋诗，完成小题。

夜 杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才有________便不同。

（1）后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。

（2）诗中横线处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。 A．雪花 B．梅花 C．菊花

【答案】 （1）诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。

（2）B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客。

【解析】【分析】⑴ 这是一首清新淡雅而又韵味无穷的友情诗。诗的前两句写客人寒夜来访，主人点火烧茶，招待客人；后两句又写到窗外刚刚绽放的梅花，使得今晚的窗前月别有一番韵味，显得和平常不一样。 因此评价为“寒夜无寒” ，表现寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊 ，让人感到温暖。

⑵ “菊花”不符合季节特点，“雪花”不符合意境，“梅花”符合节气时令，夜深了，明月照在窗前，窗外透进了阵阵寒梅的清香。这两句写主客在窗前交谈得很投机，却有意无意地牵入梅花，于是心里觉得这见惯了的月色也较平常不一样了。诗人写梅，固然有赞叹梅花高洁的意思在内，更多的是在暗赞来客。寻常一样窗前月，来了志同道合的朋友，在月光下啜茗清谈，这气氛可就与平常大不一样了。

故答案为：⑴ 诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。

⑵ B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客。

【点评】⑴本题考查对诗歌内容的理解。答题时应注意，仔细体味试题要求，理解试题的侧重点，把握试题解答的切入点，反复阅读诗句，从关键词语、诗句及作家、作品的背景资料入手分析作答。

⑵本题考查分析诗歌意象。答题时应注意，“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指传达于作品中，包含着主观思想情趣的具体形象。对选项仔细辨析，选出最佳答案。

4．阅读下面这首词，完成小题。

渔家傲 李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

（1）对这首词有关句子的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A. “天接云涛连晓雾”写天上翻腾的云像涌起的波涛，与清晨弥漫的雾相连相接的美景。 B. “星河欲转千帆舞”写银河涌动，好像要倒转过来，许许多多船帆在狂风中摇摆起舞。 C. “学诗谩有惊人句”写词人自幼学诗，但少有佳句，没有“语不惊人死不休”的境界。 D. “九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句，词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。 （2）这首词中哪两个字，巧妙衔接上下片、使之一气呵成？请找出并写下来。 【答案】 （1）C （2）问；报。

【解析】【分析】（1）ABD理解和分析正确。C 谩有：空有。“学诗谩有惊人句” ，意思是即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？流露出对现实的强烈不满。

（2）结合词的内容分析，这首词上阙词人首先描绘了一个如梦似幻的天界仙境，接着写自己仿佛回到了天宫中，听到了天帝的话语，天帝好似一位和蔼的长者，殷勤地问我要到哪儿去。这是由于天帝的问，才有下阕我的答语，因此，上阙的“问”字巧妙地衔接下片。下片都是我的答语，其中“报”字承接上片中的“问”字。据此答题即可。 故答案为：⑴ C ⑵ 问；报。

【点评】⑴本题考查对诗歌内容的理解能力。此类题不能单纯的翻译，先结合课下注释翻译为现代汉语，再发挥自己的想象，用恰当的语言描绘所写的画面即可。学生在平时要多读书，积累优美词句，做题时才能得心应手。

⑵本题考查赏析诗歌炼字的能力。诗人写诗的时候为了表情达意，一定要反复推敲、斟酌，从中挑选最富有表现力的字眼，这就是炼字。赏析诗歌炼字一定要首先理解词语意思，然后要理解诗歌描写的景象，最后体会揣摩这个词是如何把诗人描绘的景象传达出来的。

5．阅读下面两首古诗词，完成两小题。

春光好 （唐）欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。 万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。 谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

夜泊钱塘 （明）茅坤

江行日已暮，何处可维舟？ 树里孤灯寸，风前一雁秋。 离心迸落叶，乡梦入寒流。 酒市哪从问，微吟寄短愁。

【注释】雪坞：—背阳处尚未消融的雪坡。

（1）欧阳炯笔下的初春最显著的特征是________，《夜泊钱塘》末句“微吟寄短愁”的“愁指的是________之愁。（分别用一个词语加以概括） （2）两首诗中各有一个“迸”字，请分别加以赏析。 【答案】 （1）生机勃勃；羁旅（思乡）

（2）“笋迸苔钱嫩绿”一句写笋使劲猛长，身子简直要迸开了，迸出满身嫩绿，突出笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。“离心迸落叶”一句中的“迸”让人觉得叶离母体有一种强力所致，而这种力量来自“离心”突显了自己离愁的沉重。

【解析】【分析】（1）《春光好》通过诗中“万汇此时皆得意，竞芬芳”“ 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”等句子可以看出词中突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。《夜泊钱塘》中“酒市哪从问，微吟寄短愁。”寻“酒市”，是想“借酒消愁”，可是 “酒入愁肠化作相思泪”“借酒消愁愁更愁”，“杯酒”哪能化解浓浓思乡之情？轻轻吟唱思乡曲，寄托自己的思乡之情。据此作答。 （2）“笋迸苔钱嫩绿”意思是“笋儿使着劲儿猛长，身子简直要迸开了，迸出满身嫩绿”，“迸”生动形象地写出了“笋儿”的生机和蓬勃的生命力。“离心迸落叶”“迸”显示了力量，突显了自己离愁的沉重，以致迸落了树叶。 从语音上看，“迸”字为去声，发音气促而低沉，让人觉得叶离母体有一种强力所致，不是自然落叶，而是断裂迸下。有了这样的感觉，每一片落叶都让他惊心动魄，百感交集。据此作答。