金陵科技学院课程设计报告
接U2的13脚
3.5控制电路
当按下启动开关J1时给74ls192置数端提供有效低电平，同时给74ls192提供有脉冲，使计数。当倒计时至0时74ls192芯片十位产生借位，输出低电平，即可报警。
当按下暂停、连续开关J3时，为4511LT锁存引脚提供有效高电平，将显示信与锁存，同时将秒脉冲截断，使计数保持。
当按下清零灭显示器开关时给两片74ls192芯片清零端ＭＲ，提供有效高电平，将计数值清零。
4、仿真电路图及结果·
仿真电路图见附件A 仿真结果：
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、实际电路
5.1 实际电路图
5.2 实际电路结果显示金陵科技学院课程设计报告
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6、设计结果分析与总结
通过本次课程设计，我熟悉了一个电路设计作品的整个制作过程。首先，我觉得通晓整个设计的元器件是最基础的。如果你对某个元件的功能或者引脚不能完全弄懂，也会使得你所需要的结果出不来。比如74LS192的MR脚，在计数的时候必须是低电平。因此各个元件的功能引脚必须熟记于心。其次是这个元件的工作方式，是在怎样的情况下工作的。比如显示器，需要加电阻进行限流。除此之外，在电路图设计时要考虑到元器件的使用个数，需要我们参考市场价格做出既便宜又能实现设计要求的设计；调试的时候不要急躁，要一部分一部分进行调试，出现问题要分析现象再估计错误，接着验证解决。如不计数，那可能是由于芯片不能正常工作，这时就要对每个芯片进行测量，看其是否都工作在工作电压下。
以上都是连接电路必须注意的细节，当然细心耐心也是十分可贵的。虽然我们一下子就将秒脉冲调试出来，这是一个很好的开始，但后来也出现了错误，所以我们要一步步地往前走，这是十分重要的。
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参考文献
[1]李万臣主编，数字电子技术基础与课程设计 哈尔滨工程大学出版社 [2]谢自美主编，电子线路设计,实验,测试(第三版) 华中科技大学出版社 [3]康华光.《电子技术基础》数字部分(第五版).高等教育出版社. 2007 [4]杨欣. 莱.诺克斯. 王玉凤. 刘湘黔. 《电子设计从零开始》第2版.清华大学出版社，2010
[5]郭培源.《电子电路及电子器件》（第2版）．高等教育出版社，2003
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附录B：
元件清单
元件名称 显示器 译码器 计数器 NE555 蜂鸣器 发光二极管 弹簧开光 单刀双掷开关 普通开关 2输入四与门 六反相器 电阻 电阻 电阻 电阻 电容 电容 10自动化模拟电子技术元件清单 型号 数量 特殊要求备注 共阴 2 74HC4511 2 74LS192 2 NE555 1 1 1 1 1 2 74LS08 1 CD4096 1 51Ω 2 200Ω 1 4.7KΩ 1 6KΩ 1 100μF 1 0.01μF 1
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