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浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学上册 1.5 质量的测量导学案 浙教版

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1.5质量的测量 试卷答案 【点击要点】

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1.物体所含物质的多少 形状 状态 温度 位置 国际千克原器l.0×l0 2.水平桌面 衡量标尺 “0”刻度线 平衡螺母 分度盘中央 相同 左盘 镊子 右盘 游码 恢复平衡 砝码质量 游码所对的刻度值 【溧窒讲练】

例1 C解析:被测物体小于天平的最小测量值,直接测量肯定是测不出质量的,但可通过特殊测量法进行测量,故选项A不正确。如果将微小物体与金属块一起测量,因为被测物体的质量不能引起天平失衡,得出铁块和被测物体的质量与直接测量金属块的质量没什么差别,所以选项B的方法也不正确。而选项C是采用积累法测量,先测出多个相同物体的质量,再计算每一个的质量,这样测出的结果较准确。

巩固训练l 丙 甲 乙 解析:抽样数量越多,则测量质量所产生的与真实值之间的差距会被分更多的份数,因此越准确。甲抽样数太少,一枚大头针的质量因其质量太少很难测得准确,误差太大;丙的做法中抽样的数最多,因此丙的结果最准确;而抽样数太多也不舍适,如本题中丙的做法要数l000枚大头针则太浪费时间,不是最合理的,所以最合理的应为乙。 例2 C解析:物质的质量是由物体所含物质的多少决定的,物体的质量发生变化,只可能是物体所含物质发生了变化。在水沸腾的过程中,部分水蒸发变成水蒸气散发到空气中,使壶中水所含的物质减少,导致质量减少。

巩固训练2 C解析:由于物体和砝码恰好放错了盘子,所以,物体的质量+游码质量=砝码质量和。由题意可知,游码示数为0.5克,所以砝码质量和为20.5克+0.5克=21克。因为按读数规则,把砝码质量加上游码示数的和看成物体质量,故读数为21.5克。 【跟踪演练】

1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C ll.(1)托盘 游砝 指针(2)223.2 12.50个大头针50M1/M2 l3.0.1千克l0 14.3.18不变 15.28.6 61.4 32.8 16.③②④⑥⑤①⑦ l7.将左盘中的食盐取出一些 【提高班习题精选】

1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.B 7.①l.75克 ②有缺点,加砝码时顺序应从大到小

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