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2019-2020学年度初中七年级上册历史10 “秦王扫六合”人教版习题精选第六十五篇

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①______;②______

肖鹏制作的这张示意图反映的是秦朝创立的______制度。

【历史感悟】

材料一:秦朝时,农民每年要将收成的2/3上缴给国家。当时,全国人口约2 000万人,而每年服役的成年男子就有300万人,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。

材料二:秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲族都得受罚;一家犯法,邻里都受牵连。

根据材料一,二归纳强盛的秦朝短命而亡的原因。

通过对以上问题的探究,假如你是秦朝的一名官员,你会为统治者提出哪些合理化的建议?(至少回答两点)

【答案】: 【解析】:

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第12题【材料分析题】

阅读下列材料,回答问题:材料一: 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。──《左传》周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。──《荀子·儒效》材料二:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》

诗材料四:图

材料五:秦朝行政系统示意

根据材料一,西周实行怎样的政治制度?西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务。

\

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据材料二,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪项对后世影响深远的措施?

\

材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义? \

依据材料四两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么? \

依据材料五所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。 \

“汉承秦制”,汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面? \

【答案】: 【解析】:

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第13题【材料分析题】

阅读材料,回答问题

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”——李白 材料二:

材料一是李白对什么历史事件的评价?

“秦王扫六合”后,实行的哪项制度开创了此后历代王朝地方行政的基本模式?列举秦王在文化上加强统一的措施,并简述其影响是什么?

材料二中的图片再现的是我国哪一历史事件?这一事件发生的根本原因是什么?有何重要的历史地位?

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秦朝只存在了十几年就灭亡了,它带给我们什么深刻启示?

【答案】: 【解析】:

第14题【材料分析题】

阅读材料,回答问题材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。──《史记》材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。──李白

材料一中“卫鞅”指谁? “孝公”指哪国国君?

“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用,请说一说有哪些?

材料二中的秦王是谁? “扫六合”是什么意思?

请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条。

【答案】: 【解析】:

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