高一物理上学期期末考试试题（无答案）

甘肃省高台县2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题（无答

案）

一、选择题 (本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个正确选项） 1．在研究物体的运动时，下列物体中不可以当作质点处理的是（ ）

A．中国乒乓球队队员马龙获得第31届里约奥运会上男单的金牌，在研究他发出的乒乓球时

B．中国射击运动员张梦雪获得第31届里约奥运会女子10米气手枪的金牌，研究她打出10.8环的子弹的运动轨迹时

C．研究哈雷彗星绕太阳公转的时间时 D．用GPS定位系统研究汽车位置时

2．下列是国际单位制中的基本单位符号的是( ) A．N、m和m/sC．kg、m和s

B．kg、m和m·s D．Km s和 w

2

3.小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹到空中某一高度，其速度v随时间t变化的关系如图所示。则：（ ）

A．小球第一次反弹后离开地面的速度大小为 B．小球反弹起的最大高度为0.45m C．碰撞前后速度改变量的大小为2m/s

5m/s

D．小球是从2.5m高处自由下落的

4．甲物体的质量是乙物体质量的5倍，甲从H（H 远大于10 m）高处自由下落，同时

乙从2H高处自由下落。两者都未落地之前，下列说法中正确的是（ ）

A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙的大 B．下落1 s末，它们的速度相等 C．各自下落1 m，甲的速率比乙的大 D．下落过程中甲的加速度比乙的大

5． 关于合力和分力的关系的说法中，正确的是（ ） A．合力一定比分力大

B．合力的方向一定不可以与一个分力的方向相反

C．合力一定可以同时垂直于每个分力 D．两个分力的夹角越大，它们的合力越小

6．如图所示，滑轮固定在天花板上，细绳跨过滑轮连接物体A和B，物体B静止于水平地面上。用Ff和FN分别表示地面对物体B的摩擦力和支持力。现将物体B向左移动一小段距离，仍静止，下列说法正确的是( )

A．Ff和FN都增大 B．Ff和FN都减小 C．Ff增大，FN减小 D．Ff减小，FN增大

7．如图所示，某人坐在列车车厢内，观察悬挂在车厢顶上的摆球来判断列车的运动情况，得出下面一些结论，其中正确的是：（ ）

A．摆球向前偏离竖直位置时，列车加速前进 B．摆球向后偏离竖直位置时，列车加速前进 C．摆球向后偏离竖直位置时，列车减速前进 D．摆球竖直下垂时，列车一定匀速前进 8． 下说法中正确的是 ( )

A．人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进

B．以卵击石,石头无恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力

C．甲、乙两队拔河,甲队胜,并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力

D．运动员从地上跳起,是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力 9.瓶子内盛有部分水，现将瓶子竖直向上抛出。设瓶子在上抛过程中不发生翻转，那么下列说法中正确的是( )

A.上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大 B.下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小

C.在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小 D.整个过程水中对容器底面都没有压力

10.如图，一水平传送带以2 m/s的速度做匀速运动，传送带两端的距离为x＝20 m，将一可视作质点的小物体轻轻地放在传送带一端，物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，则物体由这一端运动到另一端所需的时间为？（ g?10m/s2）（ ）

A．9.5s

B．10.0s

C．10.5s D．11.0s

11.将一小球以v?10m/s的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力,其能上升的最大高度为（g?10m/s2）( )

A、5m

B、10m

C、15m

D、20m

12.如图所示，放在固定粗糙斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（ ）

A．物块可能匀速下滑 B．物块仍以加速度a匀加速下滑 C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑

二、选择题(本题共4个小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)

13. 如图所示，人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是( )

A．人受到的摩擦力的方向是向下的 B．人受到的摩擦力的方向是向上的 C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大 D．若手握旗杆的力增加，人受的摩擦力仍保持不变

14.弹簧秤的秤钩上挂一个质量为1kg的物体，在下列各种情况下（g＝10 m/s），判断正确的是（ ）

A、以0.2m/s的加速度竖直加速上升，弹簧秤读数为10.2N；该物体超重 B、以0.2m/s的加速度竖直减速上升，弹簧秤读数为10.2N；该物体超重 C、以0.2m/s的加速度竖直加速下降，弹簧秤读数为9.8N；该物体失重 D、以0.2m/s的加速度竖直减速下降，弹簧秤读数为9.8N；该物体失重

15．一物体重为50 N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现加上如图所示的水平力

2222

2

F1和F2，若F2 = 15 N时物体做匀加速直线运动，则F1的值可能是

（g＝10 m/s） （ ）

A．3 N B．25 N C．30 N D．50 N

16.木块A和B置于光滑的水平面上它们的质量分别为mA和mB。如图所示当水平力F作用于左端A上，两物体一起加速运动时，AB间的作用力大小为N1。当同样大小的力F水

2

平作用于右端B上，两物体一起加速运动时，AB间作用力大小为N2，则（ ）

A．两次物体运动的加速度大小相等； B．N1?N2?F； C．N1?N2?F； D．N1:N2?mB:mA

三、填空题(每空2分，共18分）

17.“探究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）此时沿OB方向的弹簧测力计的示数是 N。

（2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是_________（填相应的字母）。 A.实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B. 拉橡皮筋结点到某一位置O读数时视线要正对弹簧秤刻度

C. 拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D. 实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上

E. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（3）图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值。 18.（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的装置进行研究：