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2020重庆大学网络教育管理学第二次作业及答案

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o

C、

奖赏权力

o

D、

专家权力 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 11、

( )不属于法约尔的贡献。 ?

o

A、

提出可以应用于所有组织环境的管理普遍性原则

o

B、

提出适用于所有组织的管理职能论

o

C、

在学院和大学开设管理课程的思想

o

D、

灵活的管理原则 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 12、

根据马斯洛的需求层次理论,当雇主给员工提供健康保险,他是在关注员工的( )需要。 ?

o

A、 社会

o

B、 安全

o

C、 尊重

o

D、

自我实现 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 13、

双向沟通具有信息的反馈,适用于( )。 ?

o

A、

时间充裕、问题棘手

o

B、

下属接受度十分重要

o

C、

下属能提供有价值信息的情况

o

D、

以上各项 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 14、

( )更关注塑造愿景、激发员工热情以及鼓励员工,而( )更关注结构、控制及按表现给予奖励。 ?

o

A、

交易型领导、变革型领导

o

B、

变革型领导、交易型领导

o

C、

高水平的领导-成员交换、低水平的领导-成员交换

o

D、

低水平的领导-成员交换、高水平的领导-成员交换 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 15、

( )不属于科学管理的贡献。 ?

o

A、

创立了科学管理方法,代替个人经验管理和作业

o

B、

显著提高生产效率,推动生产发展

o

C、

将管理职能与执行职能分离

o

D、

考虑了人的需求 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 16、

( )计划方案提供了对重复进行的活动的持续指导。 ?

o

A、 战略

o

B、 持续性

o

C、 具体

o

D、 一次性 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 17、

统计报告作为信息来源的主要优点是( )。 ?

o

A、

统计报告可提供全部信息

o

B、

统计报告可用于获取主观信息

o

C、

统计报告可以有效地反映各变量之间的关系

o

D、

统计报告允许口头或非口头形式的信息反馈 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 18、

如果一名大二学生正在考虑是否转专业,他着重从就业前景、专业师资和个人兴趣三个方面进行考虑,此时,该名决策者正处于决策制定的( )阶段。 ?

o

A、

明确问题

o

B、

为决策标准分配权重

o

C、

开发备选方案

o

D、

确定决策标准 ? 收藏该题 19、

“凡事预则立,不预则废”是强调( )的重要性。 ?

o

A、 组织

o

B、 计划

o

C、 预测

o

D、 预防 ? 正确!

? 收藏该题收起题目 20、

以下措施中,能够帮助缓解组织变革中的压力的是( )。 ?

o

A、

及时对欠缺的能力进行培训

o

B、

工作再设计

o

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