安徽农业大学学工部

安徽农业大学学工部、学生处2009年工作要点

2009年学工部、学生处在校党委、行政的领导下，继续贯彻中共中央国务院《关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和国家教育部《关于加强高等学校辅导员队伍建设的意见》（教育部第24号令），以科学发展观为指导，锐意进取、开拓创新，全心全意为学生成长成才服务。以培养德才兼备的人才为目标，紧紧围绕校党委和校行政的中心工作，切实提高学生工作的针对性、实效性，吸引力和感染力，促进学生教育、管理和服务工作向规范化、制度化方向发展，推动学校学生教育、管理和服务工作上水平、上台阶。

一、加强学习和培训，努力提高辅导员班主任队伍的整体素质 1.加强理论学习和学生工作研究，转变辅导员、班主任工作理念，创新工作思路和方法,明确工作职责与要求;严格考核制度，强化激励机制，不断提高辅导员、班主任队伍使命感和工作责任心。

2.积极开展辅导员、班主任培训工作，加大培训力度，落实培训实施方案；加大对辅导员、班主任工作情况检查力度，充分发挥辅导员、班主任在学生教育和管理工作中的作用。

3.进一步加强制度建设，完善学院学生教育管理工作考评体系，细化辅导员、班主任工作要求和职责，修订辅导员、班主任考核办法和优秀辅导员、班主任评定办法，开展辅导员年终工作交流工作。

二、以校园稳定为重点，以素质教育为核心，加强学生的教育和

管理

4.主动研究当前国际、国内形势和全球金融危机对学生思想的影响，掌握学生思想动态，加大教育引导力度，寻找有效的教育手段和方法，确保校园稳定。

5.围绕党的十七大精神，结合学习科学发展观活动，积极开展“安全教育活动月”、“心理健康活动月”、“诚信、责任、教育活动月”等主题教育活动，着力开展学生的责任意识教育、诚信意识教育、自信教育和文明行为教育，为全面提高人才培养质量和培养 “创业创新型”人才奠定坚实的基础。

6.加强学生思想政治教育研究，开展学生思想动态调研，鼓励学院分管学生工作党总支的负责人和辅导员积极参与。加强网络信息建设。充分发挥信息渠道的作用。

7.完善学生管理工作网络平台，积极协调相关职能部门共同做好学生教育活动，营造良好的育人氛围。

8.以预防为重点，做好学生安全教育工作；大力开展安全知识宣传教育活动，逐步建立健全大学生安全教育工作的长效机制；完善突发事件的预警处理机制。

9.加强宿舍文化建设，全面落实宿舍管理规定，进一步发挥其育人作用。

10.继续开展辅导员入住公寓工作，加强管理力度，有效解决和处理学生中突发性事件。

三、以生源地贷款为突破口，全面提高学生资助效率和社会效应，

充分发挥资助的育人功能

11.广泛调研，进一步完善校内勤工助学岗位设置、考核、工资发放等工作。加强宣传、积极拓展校外勤工助学岗位；进一步完善录用、培训等校外勤工助学管理机制。

12.加强宣传教育，增强贷款同学诚信意识、责任意识，积极推动学生贷款工作。加大生源地贷款宣传力度，发挥生源地贷款解决新生贷款问题的作用。

13.充分发挥资助的育人功能，加强受资助学生的励志教育，继续开展“寻找你身边自立自强大学生”活动和获得国家奖学金、国家励志奖学金学生事迹展 ，深入开展受资助学生参加校内外公益劳动活动， 引导广大学生树立自立自强，奉献社会的良好品质。健全困难学生资料档案，加强对受助学生的管理与服务，把解困工作和引导学生成长成才有机地结合起来。开展系列培训及实践活动，切实提高贫困生的综合素质和能力。

14.拓展立体资助渠道，促进学生综合素质提高。针对通过“新生绿色通道”入学的贫困生，在资助中做到四结合：即经济资助与物质资助相结合、经济资助与精神资助相结合、经济资助与知识资助相结合、经济资助与能力培养相结合。在资助工作中将贫困学生的心理教育与心理健康教育中心的工作相结合，开展心理素质拓展等活动。

15.全面协调我校各项奖励资助工作。进一步构建“国家、学校、社会”三位一体的复合型资助模式，统筹兼顾、全面做好资助工作。在资助原则、资金使用、时间安排、资助方式、资助目的等方面整体

规划、全面思考，全面协调我校“奖、贷、助、补、减”各项奖励资助，坚持做到既保证重点资助，又扩大受助覆盖面，为贫困学生营造良好的学习环境，不让一个学生学习因贫困而受到影响，不让一个困难学生因贫困而辍学的资助目标。

五、加大培训力度，加强团体辅导，做好心理访谈工作，全面开展大学生心理健康教育

16.继续做好新生心理健康普查工作，规范心理健康档案，加强对重点人员的关注。

17.完善和落实心理访谈室值班接待工作，进一步加强心理访谈接待人员的队伍建设。

18.尝试在学院开放心理访谈工作，接待本院有咨询需求的学生。 19.增加团体训练次数，发挥团体辅导的作用，让更多的学生参与到团体训练中来。

20.加强心理健康知识的普及宣传工作，加强心理健康讲座的力度，增加学生受教育的范围。

21.加强对学院心理联络员和班级心理委员工作的指导，加强对班级心理委员的培训和管理，充分发挥基层心理健康教育队伍的作用。

22. 加强心理健康教育网站建设，完善网站的宣传和服务功能，不断健全心理健康教育工作的途径。

23. 进一步发挥心理健康组织和社团的自我教育功能，指导大学生阳光心理协会开展内容丰富、形式多样的心理健康知识普及宣传活动。

六、加强与其他高校之间的交流与联系

24.在继续坚持做好校内学院之间交流的基础上，努力扩大交流范围。组织学院与其它同层次高校学生主管部门和学院的交流和联系，取长补短、促进共同提高、共同进步。

七、加强学生处自身建设，努力提高学工部、学生处工作人员的能力和素质

25、进一步强化服务意识，增强工作的责任心，端正工作态度，明确“三个一切”的工作目标，真正体现一人一面旗帜的精神风貌。

26、加强理论学习，主动开展工作研究和政策研究，努力提高解决问题的能力。

27、牢固树立学工部、学生处工作整体一盘棋、一股劲的思想，主动维护学工部、学生处的形象，做好讲政治、讲大局、讲团结，工作分工明确，相互协作。