C．德育内容 D．德育方法 答案：B
46．德育的“知行统一原则”指的是（）。 A．理论和实践相结合 B．感性和理性相结合 C．认识和行动相结合 D．知识和能力相结合 答案：C
47．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的（）。
A．特殊矛盾 B．基本矛盾 C．重要矛盾 D．次要矛盾 答案：B
48．教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是（）。
A．榜样示范法
B．实际锻炼法 C．说服教育法 D．品德评价法 答案：C
49．针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应贯彻（）。
A．理论联系实际原则
B．发扬积极因素克服消极因素原则 C．正面启发引导原则
D．教育影响的一致性和连贯性原则 答案：D
50．学校实施德育的基本途径是（）。 A．班主任工作 B．社会实践活动
C．思想品德课和其他各科教学 D．课外与校外活动 答案：C
51．“让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是（）。 A．品德评价法
B．自我修养法 C．心理咨询法 D．陶冶教育法 答案：D
52．教师职业最基本、最主要的道德责任是（）。 A．团结协作 B．终身学习 C．教书育人 D．关爱学生 答案：C
53．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。 A．爱岗敬业 B．为人师表 C．爱国守法 D．无私奉献 答案：B
54．2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（）。
A．自尊自律
B．严谨治学 C．学生为本 D．勤于反思 答案：C
55．我国教育法律体系中的基本法是（）。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 答案：A
56．《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）。 A．2006年 B．2000年 C．1996年 D．1986年 答案：A
57．我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。 A．高等教育 B．基础教育
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